延伸活動后的教學反思

　　我們的主題已經開展到《生活調色盤》，今天下午的藝術繪畫活動是讓幼兒繪畫《美麗的街道》，之后還有一個是延伸性區(qū)域活動美麗的街道。本次的繪畫活動主要讓孩子學習用正方形、三角形和圓形組合作畫，并涂上自己喜歡的顏色。在日常生活中，小朋友對于街道都有了已有的經驗，活動的開始帶著幼兒先回憶街道的場景，并出示相應的范畫，最后請小朋友開始繪畫，通過觀察小朋友的繪畫情況，小朋友有的能夠大膽的表現自己對于街道的場景，就是對于表現街道場景的時候，有的小朋友不知道如何表現街道的場景。

　　所以在后面的延伸區(qū)域活動時候，我有意識的帶著孩子一起欣賞街道的場景，并告訴孩子可以怎么去畫出街道。延伸活動中，主要是讓小朋友能用不同形式拼接漂亮的街道。這堂活動的重點我放在培養(yǎng)同伴間的合作精神，這一目標主要是通過用積塑來搭建街道，在觀看小朋友的.操作情況時候，小朋友的合作意識不是很強，在引導小朋友合作搭建時候，我先帶著幼兒一起搭建了一條馬路，再讓小朋友進行搭建，只有個別的孩子會與同伴商量各自分工，多數孩子都只是自己搭建自己的。

　　通過兩個活動下來，小朋友對于街道從平面的繪畫到空間上建構有了充分的認知，孩子在表現技能上有了提升，孩子合作意識的培養(yǎng)還要繼續(xù)滲透到一日活動中的每一個環(huán)節(jié)。