《快與鼠標(biāo)握握手》教學(xué)反思范文
小學(xué)信息技術(shù)培養(yǎng)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望，使之樂(lè)于接受電腦知識(shí)并培養(yǎng)他們使用電腦解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
本節(jié)課從小學(xué)生的認(rèn)知層面出發(fā)，將鼠標(biāo)的教學(xué)作為信息技術(shù)的入門知識(shí)內(nèi)容。由于鼠標(biāo)作為最基本的輸入工具是學(xué)生們最為了解和熟悉的，教學(xué)首先從鼠標(biāo)的歷史開始講起，接著介紹鼠標(biāo)的分類，按照內(nèi)部原理和鍵的數(shù)目以及有無(wú)線纜進(jìn)行分類�？煞譃闄C(jī)械式鼠標(biāo)和光電式鼠標(biāo)，三鍵式鼠標(biāo)和雙鍵式鼠標(biāo)以及有線鼠標(biāo)和無(wú)線鼠標(biāo)等等。當(dāng)前還出現(xiàn)了一些新奇的、專用的鼠標(biāo)。
本課的重點(diǎn)是講解鼠標(biāo)的4種基本操作，“單擊”、“雙擊”、“右擊”和“拖拽”。在學(xué)生已經(jīng)了解并使用這些操作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范操作名稱以及之間的區(qū)別，尤其是“單擊”和“右擊”的叫法，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、大膽嘗試，主動(dòng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
在實(shí)際操作方面，利用鼠標(biāo)繪制草地是鼠標(biāo)和畫圖程序的綜合運(yùn)用。畫一畫美麗的草地及小花，接著學(xué)生在選取畫圖工具、畫花朵的`過(guò)程中練習(xí)了鼠標(biāo)的單擊，在畫草地的過(guò)程中自然而然地掌握了鼠標(biāo)的拖拽，也就是本課的教學(xué)難點(diǎn)，最后在通過(guò)展示一些有代表性、有創(chuàng)意的鼠標(biāo)設(shè)計(jì)，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)，使其在不斷地嘗試中體驗(yàn)探索的成功感和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
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