培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8教學(xué)反思范文
通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生明確了寫(xiě)日記的意義、方法，進(jìn)一步明確了格式要寫(xiě)上某年某月某日、星期幾、天氣情況等等，要持之以恒，看到的、聽(tīng)到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言寫(xiě)想說(shuō)的話(huà)。無(wú)論在家中還是學(xué)校，寫(xiě)日記和完成作業(yè)的要求是一樣的，必須要有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，態(tài)度必須認(rèn)真，一絲不茍，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，文具擺放整齊。可以用專(zhuān)門(mén)的'日記本來(lái)寫(xiě)日記。如果在家中完成日記，要有一個(gè)安靜的環(huán)境。 但是，寫(xiě)日記，關(guān)鍵是貴在堅(jiān)持，原先我只是布置學(xué)生一周寫(xiě)一篇日記，但是如果要求學(xué)生堅(jiān)持天天寫(xiě)日記的話(huà)，部分學(xué)生肯定是不能堅(jiān)持的，而且老師天天檢查日記任務(wù)也比較重，因此，我設(shè)想班級(jí)分層提出要求，對(duì)一些喜愛(ài)寫(xiě)作的孩子嘗試一天一篇；鼓勵(lì)有了一定寫(xiě)作基礎(chǔ)但對(duì)寫(xiě)作還是有點(diǎn)畏難情緒的孩子盡量多寫(xiě)，做到一周寫(xiě)二到三篇；而部分學(xué)生暫時(shí)落后，不太喜歡寫(xiě)作，則鼓勵(lì)一周寫(xiě)上一篇，再寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)筆記，兩者相結(jié)合，加強(qiáng)積累，提高寫(xiě)作興趣。這只是設(shè)想，我將在不斷嘗試中努力改進(jìn)，并且不斷思考檢查和評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生真正喜歡上寫(xiě)日記！
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