臥薪嘗膽的教學反思范文

　　這是一篇蘊涵深刻道理的中國歷史故事。課文敘述了春秋時期吳王夫差和越王勾踐之間征戰(zhàn)勝敗的故事。我在教學本課時，重點指導學生學習第4自然段，幫助學生了解越王勾踐敗不餒，忍辱負重，臥薪嘗膽，最后轉(zhuǎn)敗為勝的故事。

　　要學習第4自然段了，我問學生：三年后，勾踐回到了自己的國家，照理他又可以享受榮華富貴了，他到底是怎么做的呢？以引起學生學習第4自然段的興趣。學生自由讀了一遍后，我又讓大家齊讀，當大家讀到“晚上，就睡在柴草上�！边@句話時，我就告訴學生這就叫“臥薪”；當學生讀到“……總要先嘗嘗它的苦味……”時，我就說這就叫“嘗膽”。接著問：“現(xiàn)在，誰能根據(jù)自己的理解說說‘臥薪嘗膽’的意思？”這時，學生都能說出臥薪嘗膽的字面意思。我又問：“僅僅臥薪嘗膽就能報仇雪恨嗎？”讓學生在討論中得出結(jié)論：要報仇雪恨，就必須使自己的.國家富裕起來，必須要建設一支強大的軍隊，同時也要有持之以恒的精神。

　　這時，再讓學生談談“臥薪嘗膽”的真正含義，學生都能從更深的層次來理解：為了實現(xiàn)一個目標，要艱苦奮斗，發(fā)奮圖強！

【臥薪嘗膽的教學反思】相關(guān)文章：

《臥薪嘗膽》教學反思12-10

《臥薪嘗膽》的教學反思07-29

臥薪嘗膽教學反思03-23

《臥薪嘗膽》教學反思02-20

臥薪嘗膽教學反思06-17

臥薪嘗膽教學反思06-25

臥薪嘗膽教學反思11-19

臥薪嘗膽教學反思02-20

關(guān)于《臥薪嘗膽》的教學反思07-19

臥薪嘗膽教學反思范文12-04