人教版八年級語文下《滿井游記》的教學(xué)反思

　　袁宏道的文章，清新而富有靈氣，其中的景物描寫蘊涵著作者的思想感情，從中我們不難看到一個封建文人的思想的解放和張揚的個性。

　　教授這篇文章，我感受頗深，總結(jié)教學(xué)反思如下：優(yōu)點：

　�。薄�為了讓學(xué)生對作者的思想感情有更深的了解，我課前多方面收集有關(guān)作者簡介和文章的寫作背景，讓學(xué)生明白，封建時代，并不是所有的文人都是“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”的。讓學(xué)生一開始就對本篇文章產(chǎn)生濃厚的興趣。

　�。�、作為一篇文言文，在教學(xué)過程中，我強調(diào)學(xué)生要特別重視文言實詞、虛詞的積累，給他們著重強調(diào)“之”字和一些詞類活用字的用法

　　３、訓(xùn)練學(xué)生的`語感和想象能力，語言表達能力

　�。�、和學(xué)生共同分析寫景作文的妙處，學(xué)習(xí)之后提高自己的寫作能力。

　　不足：

　　１、由于自己對學(xué)生的估計不是很到位，導(dǎo)致課堂容量有點大，學(xué)生不能很充分的消化吸收。

　　２、在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時，齊讀這一環(huán)節(jié)時拖沓散漫，影響了課堂氛圍。３、我對文章的思想內(nèi)容理解的不是很到位，所以對作者到底是想當官還是不想當官與部分老師的見解不一致，以后在這方面應(yīng)多和老師們討論、交流，務(wù)求更好。經(jīng)過這次講課，我認識到我教學(xué)中的許多不足，我在今后的教學(xué)工作中一定會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的，使自己的教學(xué)水平邁上一個新臺階。

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