英國的學校公立、私立并舉，各校所處的社區(qū)情況、資源分布不同，各校的生源差異很大。為吸引優(yōu)秀學生就讀，不少學校都有自己的辦法，如有的學校設專項獎學金，有的對有專長的學生實行學費減免。學生若有發(fā)明創(chuàng)造或?qū)ι鐓^(qū)服務做出貢獻，不僅受到學校的表彰，還能得到政府的獎勵。

在學校里，學生做好事要表揚、要獎勵，做壞事當然也要受批評、受懲罰，但處罰的辦法也頗有－些新招。

據(jù)聞，英國中小學生逃學現(xiàn)象越來越嚴重，引起社會多方面的關(guān)注，英國教育部一直把學生出勤率作為評估學校的標準之一。

為了提高出勤率，一些學校想了不少辦法，如獎勵全勤學生去美國迪斯尼樂園免費游玩，與孩子們崇拜的偶像共進晚餐并合影留念等。一些經(jīng)常逃學或不按時上學的學生則給予懲罰，但學校的著眼點并不放在單純的處罰孩子上，認為逃學的主要原因是父母沒有盡到責任，沒按時督促孩子按時起床。英國的教育大臣戴維布倫就曾建議。對這些懶爸爸、懶媽媽處以如５０００英鎊以下的罰金，他認為這些不負責的父母，不僅影響了學校的日常工作，也造成了不良的社會風氣，更重要的是由于家教不良而影響了孩子的前程。

由此可以聯(lián)想到，在我們國家學生一出現(xiàn)問題，家長就會把責任推給學校；學校又會把責任一股腦地推給學生。英國治理逃學的辦法，把造成學生品德問題的根源追溯到家長的以身作則，倒也提供了一個新的思路。

                                      來自：《深圳商報》

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