小學五年級信息技術(shù)教學計劃

時間：2021-07-11 11:25:34 教學計劃我要投稿

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人教版小學五年級信息技術(shù)教學計劃

　　信息技術(shù)，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。下面是小編為你帶來的人教版小學五年級信息技術(shù)教學計劃，歡迎閱讀。

人教版小學五年級信息技術(shù)教學計劃

　　一、基本情況分析：

　　通過上學期的學習，同學們已經(jīng)掌握了有關(guān)信息和信息技術(shù)的基本知識和多種基本軟件的使用，對媒體作品有一定認識和創(chuàng)作能力。

　　二、本學年應(yīng)達到的教學目標：

　　1、了解什么是多媒體作品。

　　2、學會制作、修改和美化多媒體作品。

　　3、學會使多媒體作品能說、會唱還會動。

　　4、掌握簡單的多媒體作品播放技巧。

　　5、培養(yǎng)同學在使用信息技術(shù)時學會與他人合作的能力，培養(yǎng)同學的自學能力。

　　三、教學任務(wù)：

　　1、制作多媒體賀卡

　　2、制作“認識哺乳動物”、“我愛我家”、“家庭與社會”多媒體演講稿。

　　四、教學進度布置：

　　認識PowerPoint 1課時

　　制作一個多媒體報告-認識哺乳動物 2課時

　　讓幻燈片變得漂亮些 3課時

　　制作有聲有色的多媒體作品 2課時

　　播放多媒體作品的技巧 1課時

　　綜合實踐活動 3課時

　　五、教學和評價的`措施和教學中應(yīng)注意的問題：

　　（一）改進教學的措施：

　　在本學年的教學中，要讓同學充沛地動手、動腦，加強實際操作訓練，使同學充沛掌握計算機的各項技能。在教學過程中采用開放性教學，即在教師指導下以發(fā)揮同學主動學習精神為主的教學方式，以任務(wù)驅(qū)動方式進行教學，以作品考核方式檢測學習效果，以協(xié)作方式進行創(chuàng)作和應(yīng)用。

　�。ǘ⿲γ總€單元學習過程進行評價。包括學科知識和綜合素質(zhì)的評價。在每學完一個模塊之后，采取自評、組評、師評三種形式，對同學進行評價。評價結(jié)果填在等級達標志錄表中。

　�。ㄈ┙虒W中應(yīng)注意的問題：

　　1、要以某個實例為先導，通過提出問題、分析問題、解決問題，由淺入深、序循漸進地完成知識和技能的傳授。

　　2、多放手給同學加強實際操作訓練。

　　六、教學業(yè)務(wù)學習和有關(guān)教學活動的布置：

　　1、學習有關(guān)多媒體計算機方面的知識，記好學習筆記。

　　2、訂閱報刊，學習有關(guān)內(nèi)容，做好筆記。

　　3、學習電化教學新經(jīng)驗，提高課堂教學效率。

　　4、參與計算機教材培訓，提高自身的授課能力

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