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實驗教學(xué)中心工作計劃

時間:2022-04-18 11:26:41 教學(xué)計劃 我要投稿

實驗教學(xué)中心工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的實驗教學(xué)中心工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

實驗教學(xué)中心工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  為了普及實驗教學(xué),加強教育裝備管理,切實提高教育技術(shù)裝備的效益,我校將扎實開展實驗教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的'動手實踐能力,采取多項有效措施,使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

  二、強化實驗教學(xué)日常管理

 。1)學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),實驗員職責(zé),科任教師職責(zé),學(xué)生實驗守則,職責(zé)分明,責(zé)任到人。

 。2)進一步健全和完善各項管理制度,嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,領(lǐng)用,損失賠償制度。

 。3)實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗,分組實驗時必須進行填寫登記,手續(xù)要完備。

 。4)建立完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳,物,卡,每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點。

 。5)加強對現(xiàn)有的實驗器材、藥品的管理,實驗室衛(wèi)生整潔。在危險品的管理上做到分柜專門存放,實行雙人雙鎖管理,各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,科學(xué)分類擺放,并加強防護工作。 調(diào)整實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,做好實驗儀器設(shè)備的管理、維護、保養(yǎng)工作,以確保儀器設(shè)備完好率達98%以上。

  三、加大投入,進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。

  1.加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

  2.實驗經(jīng)費要?顚S,建立實驗經(jīng)費專帳,保證教學(xué)的正常開展。

  四、規(guī)范實驗教學(xué)行為,開展實驗教學(xué)研究。

  1.實驗教學(xué)要實行實驗計劃、實驗申報單、實驗備課、實驗報告“四對口”。

  (1)實驗計劃:每學(xué)期1次,各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,分組實驗計劃。

 。2)科任教師的每次演示,分組實驗都要實行申報制度,認真填寫實驗報單,并與計劃、備課一一對應(yīng)。

 。3)科任教師的每次演示,分組實驗都要備課,備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題,實驗?zāi)康,器材清單、裝配示意圖和實驗步驟,課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

 。4)每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,每次實驗報告都要批改,有時間記載。

  2.實驗教學(xué)過程要規(guī)范。

  每一次演示,分組實驗教學(xué)目的要明確,實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗,實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,弄懂實驗原理,分析實驗數(shù)據(jù),掌握實驗操作要領(lǐng),鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索。

  3.大力開展實驗教學(xué)研究。

  (1)分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于5節(jié),并有聽課記錄,課后及時與教師和實驗員交換意見,提出改進措施。

  (2)學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  (3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。

 。4)每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動。

  4.各類實驗開出率要達標。

  演示實驗,分組實驗開出率要到85%以上,演示實驗成功率達到90%以上。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到6組以上。

  五、本學(xué)期工作安排如下:

  二月份:

  各實驗室做好建設(shè)改造設(shè)備添置計劃,完成實驗室管理計劃,任課教師完成實驗教學(xué)計劃。

  三、四月份:

  開展各科實驗,加強實驗管理,月底實驗室工作檢查。九年級迎接實驗操作考核。

  五月份:

  各科匯報實驗開展情況,月底實驗室工作檢查。

  六月份:

  加強師生實驗操作能力,月底實驗室工作檢查。

  七月份:

  完善檔案盒中各種材料,對各種材料歸檔存放,寫好學(xué)期實驗總結(jié),開展實驗工作交流活動,為下一步搞好實驗工作作準備。

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