語文園地八教案教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目的】
１、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)。
�。�、通過看圖，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖中的事物可以構(gòu)成許多反義詞。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
�。场⒗首x詞語、通過讀記積累詞語。把詞語填在適當(dāng)?shù)?句子中。
�。�、引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生寫話的欲望，鼓勵(lì)學(xué)生寫真心話。
�。怠W(xué)習(xí)觀察的方法，提高朗讀能力和口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)觀察、調(diào)查或查閱資料的能力。
【教學(xué)課時(shí)】
二課時(shí)
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
〖我的發(fā)現(xiàn)〗
�。�、放手讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)，交流討論。
２、先讓學(xué)生反復(fù)讀生字，在讀中發(fā)現(xiàn)字的特點(diǎn)。
３、讀小泡中的話，小組說一說自己的發(fā)現(xiàn)。
�。�、交流發(fā)現(xiàn)：許多字都有相同的部件這一漢字特點(diǎn)。
�。�、讓學(xué)生展開想象認(rèn)記這些字。如：第一組的四個(gè)字可以這樣記，“呀！”烏鴉說“小芽上長蚜蟲呢！”
一、看看說說
學(xué)生自己觀察，指名說反義詞。如：黑──白、大──小、長──短、高──矮、多──少、前──后、左──右、單──雙。
〖日積月累〗
一、讀讀記記
�。薄⒆约鹤x詞語，開火車讀詞語（讀準(zhǔn)字音）
�。�、各自選擇詞語造句，全班交流。
二、我會(huì)選
�。�、引導(dǎo)學(xué)生自讀詞語和兩個(gè)句子。
２、自己選詞填空，全班交流并說說自己的理由。
�。�、交流檢查
三、我會(huì)寫
�。�、激趣談話：
�、� 你有什么高興的事，想告訴大家嗎？
�、� 你能告訴大家你最喜歡吃的食物嗎？
⑶ 你能告訴大家你最喜歡的游戲嗎？這個(gè)游戲是怎樣玩的？
⑷ 你最喜歡去的是什么地方，你看見了什么？
�、� 你最喜歡的小動(dòng)物是什么？長得什么樣？……
２、指名說話，老師相機(jī)指導(dǎo)。
�。�、同座同學(xué)互相說自己想說的話。
�。�、把自己所說的話寫下來。
�。�、學(xué)生寫話，教師巡視，幫助寫話有困難的同學(xué)完成寫話。
四、我會(huì)讀
�。薄W(xué)生小聲讀故事。
�。�、同座互讀，看誰讀得準(zhǔn)、讀得流利。
�。场⑷嘟涣�。
�。�、你認(rèn)為韓愈聰明在什么地方。
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