小石潭記語文精品教學(xué)設(shè)計
小 石 潭 記
教學(xué)目標(biāo)
一、常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。
常見文言虛詞：以、其等。
二、抓住特點描寫景物，借景抒情。
教學(xué)重點
一、常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。
二、常見文言虛詞：以、其等。
抓住特點描寫景物，借景抒情。
教學(xué)難點
抓住特點描寫景物，借景抒情。
教學(xué)安排：兩課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo)
常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。
常見文言虛詞：以、其等。
教學(xué)重點
常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。
教學(xué)難點
常見文言虛詞：以、其等。
教學(xué)過程
一、介紹寫作背景
二、自讀、齊讀
三、字詞意思
1、說，是古文中的一種體裁；可議論，可抒情。目的在于通過描述或記述一件景物或事情，闡述自己的觀點，或者抒發(fā)感情；如宋代范仲淹的《岳陽樓記》、唐代詩人柳宗元的《醉翁亭記》等等。
2、西：向西（名作狀） 篁竹：（2） “如鳴佩環(huán)”即“如佩環(huán)鳴”
樂：以……為樂（形的意動） 之：指水聲
3、下：向下（名作狀） 清冽：（4）
4、“全石以為底”即“以全石為底”，“全石”放在前面，表示強調(diào)�！熬硎滓猿觥奔础笆拙硪猿觥保熬怼狈诺角懊�，也表示強調(diào)。以，相當(dāng)于“而”，表承接，不譯。 為：成為 坻、嶼、堪：（7）
5、翠蔓：（8） 蒙絡(luò)搖綴：（9） 參差披拂：（9）
6、可：大約 許：上下 左右 皆：都 空：在空中（名作狀）
7、下：向下（名作狀） 徹：照射 怡然：（2） 儲爾：（3） 翕忽：（4）
相：表示一方對另一方
8、西南：向西南（名作狀） 而：表修飾 斗：像北斗星那樣（名作狀）
蛇：像蛇爬行那樣（名作狀） 斗折 蛇行：（5） 明滅：（5）
9、其：那 犬牙參互：（1） 犬牙：像狗的'牙齒那樣（名作狀） 可：能
其：它的，指溪水的
10、寥：空虛 寂靜 凄：使……凄涼 寒：使……寒冷 悄愴：（2）
愴：悲傷 邃：深
11、以：因為 其：那，那種 清：（3） 居：停，停留 乃：于是，就 之：指小石潭的景物 而：表承接 去：離開
12、隸：隨從 從：跟隨 小生：年輕人
四、句子翻譯
1、如鳴佩環(huán)(2)
2、心樂之：（我）心里很喜歡它。
3、下見小潭，水尤清洌：往下見到一個小水潭，水特別清澈透明。
4、全石以為底（5）
5、近岸，卷石底以出，為……巖（6）（7）
6、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差批拂：青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，（9）
7、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依：潭中的魚（10）（11）
8、日光下徹，影布石上， 然不動（1）（2）
9、 而遠逝，往來翕忽，似與游者相樂：（3）（4）好象跟游覽的人逗樂。
10、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見：向潭的西南方向望去，（5）
11、其岸勢犬牙差互，不可知其源：那石岸的形狀……，不能知道溪水的源頭。
12、寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃：靜悄悄的沒有其他人，（2）
13、以其境過清，不可久居，乃記之而去：因為那種環(huán)境太凄清了，不能呆得太久，就記下這翻景致離開了。
五、學(xué)生自由復(fù)習(xí)
六、作業(yè)：字詞含義的抄寫和背誦。
教學(xué)思考：
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