《泉水》優(yōu)秀教學設計模板

　　學習目標

　�。�、復習８個要求認讀的生詞不達意、正確書寫要求掌握的生詞。

　�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己鼓歡的部分。

　　３、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。

　　教學過程

　　１、復習生字詞

　�、俳裉煳覀兝^續(xù)學習《泉水》這篇文章。（板書課題）

　　②出示生字卡片

　　我們首先復習一下上節(jié)課所認識的幾個生字。

　�。病�學習課文

　�。ǎ保┏踝x課文

　�、倏吹贸鲈蹅兺瑢W對生字詞掌握的'很好。那我們來讀讀課文吧。

　　②你們想怎么讀呢？（指名說）那就請你當一回小老師，來分配一下吧。

　　③誰能說一說這幾個同學讀得怎么樣？

　�。ǎ玻�學習課文

　　第一自然段

　�、僬l能先說說，如果讓你讀這一段，你會怎么讀呢？我們讀的時候要讀出泉水清脆的歡快的聲音。

　�、谀阆茸约壕毩曇幌掳伞＃ㄗ杂勺x）

　�、壑该�讀第一自然段。學生簡單評價。

　　④老師這里有一股泉水，誰能幫我貼在黑板上，其他同學齊讀第一自然段。

【《泉水》優(yōu)秀教學設計】相關文章：

泉水優(yōu)秀教學設計11-19

《泉水》優(yōu)秀的教學設計模板11-26

課文《泉水》優(yōu)秀教學設計01-16

《泉水》優(yōu)秀的教學設計范文07-13

泉水的優(yōu)秀教學設計范文07-01

《泉水》的優(yōu)秀教學設計范文07-01

泉水的優(yōu)秀教學設計模板07-01

泉水優(yōu)秀教學設計范文07-02

《泉水》課文優(yōu)秀教學設計模板11-27