行動計劃模板匯編8篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｏ嘈糯蠹矣衷跒閷懹媱澐赋盍税�？下面是小編精心整理的行動計�?篇，希望對大家有所幫助。
行動計劃 篇1
工作指導思想
教師發(fā)展行動工作室立足于校本教研，來源于并服務于教師的日常工作，在日常教育教學工作中觀察思考問題，不斷加強學習，進行自我反思，組織交流分享，努力構筑學習型團隊。
組織成員
領銜人：王**
成長導師：章**、史**、劉**、韋**、姚**
成員：周**、趙*8、黃**、謝**、（援疆教師結(jié)對的青年教師）
工作安排
1、工作室成員要養(yǎng)成自我反思，勤于寫作的習慣，每周檢查“千字文”的'撰寫情況。黃翠花負責檢查統(tǒng)計。
2、開展跨學科主題教研，采用課堂觀察的模式進行聽評課的改革與嘗試。趙**、劉**負責。
3、工作室成員每季度閱讀一本理論書籍，每月開展讀書交流會，與團隊成員分享讀書心得。謝**負責。
4、工作室成員確定一個教學問題，在日常教學工作中，觀察、思考、記錄，組織學術沙龍開展專題研討。
5、定期編輯工作室活動簡報，在校內(nèi)外進行交流。周**、章**負責。
工作室行事歷
九月份：
1.工作室成立儀式（9月中旬）
2.師徒結(jié)對
3.讀書交流會（主講：趙**）
4.工作室成員撰寫學期發(fā)展規(guī)劃（9月25日前完成）
5.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：周**）
6.編輯第一期簡報
十月份：
1.導師示范課（執(zhí)教：章**、韋**）
2.讀書交流會（主講：周**、謝**）
3.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：黃**）
4.專題微講座（主講：王**、姚**）
5.編輯第二期簡報
十一月份：
1.導師示范課（執(zhí)教：史**、劉**）
2.讀書交流會（主講：黃**、趙**）
3.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：謝**）
4.專題微講座（主講：章**、韋**）
5.編輯第三期簡報
十二月份：
1.導師示范課（執(zhí)教：姚**）
2.讀書交流會（主講：周**、謝**）
3.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：趙**）
4.學術沙龍
5.專題微講座（主講：史自力、劉**）
6.編輯第四期簡報
行動計劃 篇2
為進一步拓展學前教育優(yōu)質(zhì)資源，滿足幼兒就近接受良好學前教育的需求，黛溪辦將用3年左右的時間，加大財政投入，實現(xiàn)合理布局學前教育資源，改善幼兒園辦學條件，合理配置保教人員，整體提升保教質(zhì)量，滿足廣大人民群眾送子女好入園、入好園、追求品質(zhì)教育需求的總體目標。
一、 事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
由于受各種條件的制約，黛溪幼兒園現(xiàn)有教學班5個，只接納本轄區(qū)服務范圍內(nèi)3-6歲幼兒共有177名，教職員工18名，其中公辦教師有9名，占教師總數(shù)的55%。公辦教師的平均年齡達43歲，現(xiàn)學前教育專業(yè)率為70%。各班幼兒數(shù)嚴重超額，且還有部分要求入園的2-4歲幼兒無法解決，根本無法達到托幼一體化的目標，更無法滿足外來人員的子女入園的要求。
1、辦園規(guī)模小，辦園條件相對落后。目前，我園配有一套大型玩具，每個活動室配備一臺電視機、VCD、一臺錄音機，教師辦公達不到人手一臺電腦，缺少多媒體等現(xiàn)代化教學設施。受園舍條件的影響，幼兒園沒有游藝室、圖書室、電腦操作室等功能室，無法滿足幼兒在園活動需要。
2、管理機構不健全，管理不規(guī)范
在管理方面，幼兒園相繼制定和完善了各種規(guī)章制度，加強了目標管理、計劃管理。由于受辦園規(guī)模小等因素的制約，管理機構不盡完善，還需進一步健全管理網(wǎng)絡，增強目標意識和責任意識，使目標管理更規(guī)范、科學，并形成體系。
3、教師隊伍素質(zhì)亟待提升
�。�1）新教師專業(yè)水平較低，教學經(jīng)驗不足
近年來，黛溪辦多次面向社會招聘幼兒教師充實到我園，實現(xiàn)新老更
替，教師隊伍趨于年輕化。由于各種原因，新招聘的幼兒教師專業(yè)對口率相對較低，導致其專業(yè)知識與技能缺乏，均需進行崗前培訓及后續(xù)跟蹤培養(yǎng)，造成人員及資源的雙重浪費，制約了教師隊伍整體水平的提高。
（2）專業(yè)成長遇瓶頸。受各種條件限制，幼兒園教研機構不完善，教研活動層次低。教師的教學視野不夠開闊，科研意識淡薄，缺乏正確科研方法的引領及具體指導，新的教育理念內(nèi)化不足，教學工作創(chuàng)新少。
�。�3）待遇低，教師隊伍不穩(wěn)定
當前我辦非公辦幼兒教師的待遇相對較低，與省定標準和縣直及部分鎮(zhèn)辦相比有一定差距，導致我辦幼兒教師隊伍很不穩(wěn)定，造成培訓—成長—調(diào)離的被動局面，同時也造成教師培訓始終處于低水平循環(huán)狀態(tài)，嚴重阻礙了幼兒園及全辦學前教育事業(yè)的發(fā)展。
�。�4）保育專業(yè)人員相對匱乏
隨著現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變，人們都意識到幼兒教育注重“保教結(jié)合”，保育員的專業(yè)知識在幼兒良好習慣的培養(yǎng)及舒適環(huán)境的'創(chuàng)設方面都起著舉足輕重的作用。目前我園幼兒保健師、營養(yǎng)師等保育專業(yè)人員相對匱乏，保育水平相對較低。
4、家園教育形式單一，自我宣傳力度弱
目前，成立家長委員會、召開家長會已成為各幼兒園的常規(guī)工作內(nèi)容之一，加強了幼兒園與家庭之間的聯(lián)系，對家園共育起了一定的作用。但也存在一些不容忽視的問題，如家園活動形式單一，缺乏計劃性、系統(tǒng)性，教育功能體現(xiàn)不明顯，自我宣傳力度弱，知名度、滿意度提升受阻礙。
二、發(fā)展目標
1、事業(yè)發(fā)展目標
（1）科學規(guī)劃，學前教育布局調(diào)整到位。將全辦幼兒園整體規(guī)劃、重新布點，將現(xiàn)城里小學改建成規(guī)模12個班以上的中心幼兒園，服務城區(qū)居民及外來務工人員；將前城、韓坊小學改建成規(guī)模在4——6個班的幼兒園，服務偏遠村莊居民，使黛溪辦所有幼兒均受到優(yōu)質(zhì)學前教育。
�。�2）逐步構建0—3歲嬰幼兒早期教育體系，探索托幼一體化的學前教育管理模式，親子園活動做到規(guī)范化、科學化、多樣化。
2、辦園總目標
深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，把幼兒園建成教育思想先進，管理科學規(guī)范，師資結(jié)構合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有個性，社會聲譽良好的學園、家園、花園、樂園。
3、幼兒園管理目標
（1）建立現(xiàn)代幼兒園制度，完善園長負責制、教職工聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、園務公開制，嚴格規(guī)范，將落實進行到底。
（2）充分運用教育設施設備等資源，做到物盡其用，提高使用效率。
�。�3）加強目標管理，科學管理幼兒園，幼兒園積極開展以爭創(chuàng)省級示范幼兒園為目標的一系列創(chuàng)建活動，提升辦園水平。
4、幼兒發(fā)展目標
教學中確立幼兒的主體地位，使其健康、活潑、自信、快樂地成長。
5、教育科研目標
以科研為先導，建立完善的教育科研管理機構及體系，形成教科研網(wǎng)絡，引領教師向研究型發(fā)展。
6、教師隊伍建設目標
幼兒教師整體調(diào)整，招聘培養(yǎng)雙管齊下，實現(xiàn)教師配備高專業(yè)率；構建
園本培訓新模式，促進教師專業(yè)化成長，建設一支專業(yè)水平高、思想境界高的教師隊伍。
三、分年實施目標要求
20xx年：
1、有計劃、多渠道地補充合格幼兒教師，使幼兒教師隊伍年輕化，加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，使公辦幼兒教師比例達到60%。
2、為教師的成長搭建舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。
�。�1）探索園本培訓新路子，通過各種形式、途徑加強自我培訓。
�。�2）鼓勵教師學歷進修，�？七_標率50%。
3、教師科研意識加強，園本教研開展常規(guī)化，教師能正確運用科學手段進行教科研活動。
4、加強幼兒教育的實踐和研究，提高幼兒教育質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)。
5、扎實開展課題研究，爭取微型課題在縣級立項。
6、繼續(xù)完善辦園章程并嚴格落實，強化依法治園的意識，加大科學管理力度。
8、開發(fā)符合自身的辦園特色，并有計劃、有步驟地進行探索實施。爭創(chuàng)縣級星級特色幼兒園。
20xx年：
1、根據(jù)辦事處總體設計，學前教育事業(yè)整體規(guī)劃，科學布局。建成以城里（計劃投資260萬元）為中心的高標準幼兒園，現(xiàn)在的黛溪幼兒園將合并到中心幼兒園。
2、立足全辦，重組幼兒教師隊伍，確保保教崗位需求。
3、分期分批對全體幼兒教師進行崗位培訓，保證幼兒園各項工作高質(zhì)量開展。
4、建立辦園的章程，健全管理機構及網(wǎng)絡，做到職責分工明確，責任到位有效，依法治園措施落實。
5、綜合利用開發(fā)各種教育資源，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進行整體設計，制定能為幼兒提供安全、優(yōu)美、實用、具有個性化的設計方案，力爭做到園所中無一處無用空間。
20xx年：
1、立足自培，構建園本培訓新模式，促進教師專業(yè)化成長。培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學研究方法、能獨立開展教育科研課題研究的教師隊伍。
2、拓寬幼兒教育的渠道和領域，進一步推進幼兒教育的發(fā)展。
3、園本教研氛圍濃厚，思路清晰，方法成熟，形成科學穩(wěn)定的研究框架。
4、特色教學活動扎實、有序開展，效果顯著，園本特色明顯，形成教育品牌。
5、形成科學、規(guī)范、精細的自我管理機制，實現(xiàn)幼兒園的良性運營。
6、優(yōu)化家教指導活動管理，提高家教指導活動的質(zhì)量。通過一系列家教指導活動的開展，大力宣傳幼兒園，提升在家長及社會中的滿意度和知名度。
行動計劃 篇3
為貫徹落實全國和全省農(nóng)村工作會議精神,進一步挖掘我省水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ瑥?0xx—20xx年，連續(xù)5年在全省水稻主產(chǎn)區(qū)實施水稻產(chǎn)業(yè)提升行動。為此，提出如下意見:
一、實施水稻產(chǎn)業(yè)提升行動的必要性
xx是全國水稻優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)，發(fā)展水稻產(chǎn)業(yè)既有生產(chǎn)優(yōu)勢和種植效益，也有市場需求和國家政策支持，但是，我省目前水稻單產(chǎn)水平低，良種良法不配套，品質(zhì)檔次不高，結(jié)構不合理，加工企業(yè)規(guī)模小、層次低，精深加工能力不強，直接影響了糧食總產(chǎn)的增加、質(zhì)量的提高和農(nóng)民收入的增長。實施水稻產(chǎn)業(yè)提升行動，提高水稻單產(chǎn)和質(zhì)量，既是保障國家糧食安全、提高糧食綜合生產(chǎn)能力和市場競爭力、促進農(nóng)民持續(xù)增收的迫切需要，也是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式、加快農(nóng)業(yè)結(jié)構調(diào)整、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)奮力崛起的重要舉措。各地、各部門要統(tǒng)一思想，提高認識，采取有效措施，下大力氣實施好水稻產(chǎn)業(yè)提升行動，促進糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
二、水稻產(chǎn)業(yè)提升行動的主要內(nèi)容和主要目標
主要內(nèi)容：穩(wěn)定面積，依靠科技，主攻單產(chǎn)，優(yōu)化品質(zhì)，創(chuàng)立名牌，提高效益，全面提升市場競爭力，做大做強水稻產(chǎn)業(yè)。
主要目標：
單產(chǎn)目標：全省水稻平均單產(chǎn)在基期（20xx—20xx年5年平均）410公斤的基礎上，提高50公斤，每年單產(chǎn)增長2個百分點（高于全國1倍）；總產(chǎn)增加150萬噸。
質(zhì)量目標：總體質(zhì)量提高一個檔次，達到商品標準的優(yōu)質(zhì)率提高30個百分點，質(zhì)量安全水平達到無公害生產(chǎn)標準，其中，部分中晚稻和山區(qū)一季稻達到綠色食品或有機食品標準。
品牌目標：通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高稻米加工水平和檔次。以現(xiàn)有品牌整合為基礎，培育5—10個有市場競爭力的知名品牌。
效益目標：通過生產(chǎn)環(huán)節(jié)增產(chǎn)增效、提質(zhì)增效、節(jié)本增效和加工增值增效，實現(xiàn)畝增效益100元以上，新增經(jīng)濟效益30億元以上。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘夹g保障。重點推廣六項關鍵技術，即大力推廣以優(yōu)質(zhì)專用品種和超級稻為主的優(yōu)質(zhì)品種，全面推廣測土配方施肥技術，主攻以水稻旱育稀植技術為代表的培育壯秧技術，加快推廣以拋秧、直播稻、免耕為代表的輕型栽培技術，配套推廣以防高溫熱害、節(jié)水灌溉為代表的避災節(jié)本技術，大力推廣以病蟲草害綜合防治為重點的精確管理技術。力爭良種覆蓋率達95%，生產(chǎn)基地品種專用化；關鍵技術到位率和入戶率達80%以上。同時，加強配套技術的'攻關研究與示范，搞好品種選育及引進品種的篩選，強化新品種、新技術展示中心建設，為大面積生產(chǎn)用種和良種良法配套提供技術支撐。
（二）產(chǎn)業(yè)集聚保障。大力發(fā)展水稻產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營：一是優(yōu)化區(qū)域布局。大力推進沿江早秈和優(yōu)質(zhì)晚粳稻、江淮優(yōu)質(zhì)中秈稻、沿淮優(yōu)質(zhì)粳稻、山區(qū)綠色和有機稻四大稻米產(chǎn)業(yè)帶建設，促進優(yōu)質(zhì)稻向產(chǎn)業(yè)帶集中。二是推進專業(yè)化生產(chǎn)。主攻核心示范區(qū)建設，重點抓好10個水稻生產(chǎn)大縣，?100個種稻大戶，1萬個科技示范戶，建立500萬畝核心示范區(qū)。通過典型示范，帶動面上水稻專業(yè)化生產(chǎn)。三是扶持龍頭企業(yè)。加大招商引資力度，推進全民創(chuàng)業(yè)，發(fā)展壯大稻米產(chǎn)加銷龍頭企業(yè)，選擇10個基礎好的稻米產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)直接參與優(yōu)質(zhì)稻訂單生產(chǎn)和生產(chǎn)基地建設，提高產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。四是發(fā)展專業(yè)合作經(jīng)濟組織。采取政策引導、資金扶持、人才培養(yǎng)、項目開發(fā)等方式，大力培育和發(fā)展稻米合作經(jīng)濟組織和行業(yè)協(xié)會，促進分散生產(chǎn)經(jīng)營向統(tǒng)一品種、統(tǒng)一播栽、統(tǒng)一田管、統(tǒng)一收脫、統(tǒng)一銷售加工方向轉(zhuǎn)變，提高水稻生產(chǎn)的規(guī)�；徒M織化程度。推動家庭經(jīng)營戶、專業(yè)合作經(jīng)濟組織和行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)的有效對接，提高稻谷產(chǎn)品訂單收購率和品種一致性。
（三）政策服務保障。一是落實惠農(nóng)政策。落實糧食直補、良種補貼、農(nóng)機補貼、糧食最低收購價等政策措施，積極探索水稻良種補貼與主導品種和主推技術掛鉤的運行機制，進一步調(diào)動農(nóng)民種植優(yōu)質(zhì)糧的積極性。二是抓好標準化生產(chǎn)。完善品種退出機制，加大一村一品、一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一品的實施力度，切實解決品種多、亂、雜問題；加強種子、化肥、農(nóng)藥等主要生產(chǎn)投入品的市場監(jiān)管，加強生態(tài)安全農(nóng)藥、化肥品種的推介，抓緊抓好無公害、綠色、有機等水稻基地認證工作，加快水稻質(zhì)量安全提升速度。三是加強農(nóng)田基本建設。加強稻田灌排等基礎設施建設，搞好中低產(chǎn)稻田改造，加大對種稻良田的保護和地力培育力度，建設高標準基本農(nóng)田；搞好小流域綜合治理，防范稻田污染，增強稻田綜合生產(chǎn)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。四是提高服務水平。加強水稻生產(chǎn)技術培訓、市場監(jiān)測、技術信息宣傳，搞好苗情、病蟲情、土壤肥力和稻米質(zhì)量監(jiān)測；扶持育秧服務公司、配方施肥公司、植保專業(yè)服務隊、農(nóng)機服務隊等專業(yè)化服務組織發(fā)展，引導農(nóng)資企業(yè)進一步為農(nóng)民提供配套技術服務。
�。ㄋ模┙M織保障。各級政府要把水稻產(chǎn)業(yè)提升行動作為一項重要工作，納入議事日程，切實加強領導。省成立水稻產(chǎn)業(yè)提升行動領導組和專家組，負責決策、指導、組織協(xié)調(diào)和管理。水稻主產(chǎn)區(qū)各級政府也要成立相應機構。要結(jié)合實際，制定具體行動方案，從今春起認真組織實施。各級財政要加大資金投入，相關部門要認真履行職能，各負其責，密切配合，主動發(fā)揮作用，切實做好服務工作。省農(nóng)委牽頭制定以水稻單產(chǎn)水平、質(zhì)量水平、品牌水平和產(chǎn)業(yè)化水平、技術推廣水平、工作績效為主要內(nèi)容的水稻產(chǎn)業(yè)提升行動績效考評辦法，加強跟蹤檢查和動態(tài)監(jiān)測，對成效顯著的種糧大戶、科技示范戶和市、縣予以表彰獎勵，調(diào)動基層和農(nóng)民參與水稻產(chǎn)業(yè)提升行動的積極性和創(chuàng)造性。
行動計劃 篇4
為深入貫徹落實中央和市委有關文件精神，進一步提高安置幫教工作成效，20xx年，我鎮(zhèn)制定"關愛行動"工作計劃如下：
1、認真排查，深入了解，確保關愛到位
一是通過深入排查、走訪確保關愛對象確定合理有據(jù)。通過深入排查、走訪，全面了解關愛對象家庭情況、生活困難、學習表現(xiàn)等，將家庭經(jīng)濟困難、各項表現(xiàn)良好、真正需要關愛的對象納入到關愛范疇內(nèi)，確保"關愛行動"不流于形式。
二是全面掌握關愛對象困難情況，依據(jù)對象個體差異量身定制工作方案，確保關愛措施出實效。分析、研判不同對象個體需求上的差異，提供針對性的幫扶和關愛措施，確保"關愛行動"出實效。
2、多措并舉，貫徹落實行動計劃
以助困、助學、心理援助為基本工作方法，根據(jù)關愛對象實際困難合理選擇幫教志愿者，提供針對性關愛措施。
對于家庭困難的關愛對象，按照"關愛行動"工作精神發(fā)放幫困金，同時對于有就業(yè)愿望但未能就業(yè)的對象，發(fā)揮安置幫教工作站的聯(lián)動職能，幫助推薦其就業(yè)。
對于就學有困難的關愛對象，協(xié)助其溝通解決就學上的'政策障礙，幫助其順利就學；對于學習有障礙的關愛對象，幫助其樹立正確的學習觀，指導其制定科學合理的學習計劃，督促其提高學習成績。
在"關愛行動"中，注重換位思考、溝通交流，將心理援助貫穿行動始終，預防或改善關愛對象的自卑、自棄心理。
在"關愛行動"中，在注重為關愛對象解決實際生活困難之外，同時應注意提供思想幫扶，幫助關愛對象理順家庭關系，營造和諧溫馨的家庭氛圍。
3、注重聯(lián)動，借助專業(yè)力量強化關愛實效
借助青少年社工、勞動保障、教育等部門的專業(yè)和職能優(yōu)勢，聯(lián)動工作，解決關愛行動中遇到的具體困難，強化行動的實效。
通過落實上述三項工作措施，我鎮(zhèn)力爭在20××年，實現(xiàn)為關愛對象及其家庭切實解決實際生活困難的工作目標，從而進一步提高安置幫教工作成效。
行動計劃 篇5
9月2日，“信任·一如既往——‘思源·AOC彩虹計劃’公益大使簽約發(fā)布會”舉行，著名影星張靜初小姐正式簽約為“思源·AOC彩虹計劃”的公益大使，“思源 AOC彩虹計劃——大學畢業(yè)生支援貧困地區(qū)教育事業(yè)激勵行動”迎來第一位公益大使。
“思源·AOC彩虹計劃——大學畢業(yè)生支援貧困地區(qū)教育事業(yè)激勵行動”，是由教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心、中華思源工程扶貧基金會等單位共同舉辦，通過向貧困地區(qū)支教大學生以及學校捐助電教設備及教學用具等活動，幫助中國貧困地區(qū)教育扶貧工程，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展，就業(yè)參考《“思源 AOC彩虹計劃——大學畢業(yè)生支援貧困地區(qū)教育事業(yè)激勵行動”迎來第一位公益大使》。同時，通過獎勵“優(yōu)秀大學生援教教師”，引導大學畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵他們利用自身的知識優(yōu)勢，投身到支援貧困地區(qū)、災后重建地區(qū)教育的行動中去，為貧困地區(qū)文化、教育事業(yè)的發(fā)展。
目前，活動已經(jīng)于20xx年6月15日啟動，計劃選出100位“優(yōu)秀大學畢業(yè)生援教教師”并為其所在的學校援建電子圖書室。
教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心副主任張鳳有與中華思源工程扶貧基金會副秘書長陶鳴分別致辭，他們表示“思源·AOC彩虹計劃”旨在對災區(qū)和貧困地區(qū)的教育和文化需求進行持續(xù)關愛，而公益形象大使的`選出，更有利于向公眾宣傳慈善活動、發(fā)展公益事業(yè)。此次聯(lián)手張靜初，正是希望能夠借助知名藝人的社會號召力和公眾吸引力，讓更多人關注“思源·AOC彩虹計劃”，參與到貧困地區(qū)和災區(qū)的教育事業(yè)中，同時也希望能夠有更多像AOC艾德蒙這樣富有責任感和公益心的企業(yè)站出來，支援國內(nèi)尤其是貧苦地區(qū)的教育文化事業(yè)。
行動計劃 篇6
在現(xiàn)在的生活中，越來越多的人在所處的環(huán)境中迷失，他們不會制訂計劃，沒有自己的主見。其實從制訂計劃的那一刻，你的行動便開始漸漸有序。但無序到有序是一個漸變的過程，在此過程中，要確知自己追求什么，再三確定你該付出什么作為代價。審視成功者的生活，你會發(fā)現(xiàn)，他們付出了與其成就等量的代價。在達到成就之前，大多已花上了多年的努力與準備，這是用在任何領域的不變法則。只有懂得這一法則，行動才會漸漸有序。
有個18歲的女孩，不知道自己想要什么，每天只是跟著同學唱唱歌、跳跳舞，偶爾有導演來找她拍戲，她就會很興奮地去拍，無論角色多么小。直到一天，教她專業(yè)課的老師突然問：“你能告訴我你未來的打算嗎？”女孩一下愣住了。她不明白老師怎么突然問她如此嚴肅的問題，更不知道該怎么回答。
老師又接著問她：“現(xiàn)在生活你滿意嗎？”她搖搖頭。老師笑了：“不滿意的話證明你還有救。你現(xiàn)在想想，10年以后你會怎樣？”
老師的話很輕，落在她心里卻變得很沉重。她腦海里頓時風起云涌。沉默許久后，她說：“我希望10年以后自己能成為最好的女演員，同時可以發(fā)行一張屬于自己的音樂專輯。”
老師問她：“你確定了嗎？”她慢慢咬緊嘴唇：“是�！薄昂茫热荒愦_定了，我們就把這個目標倒著算回業(yè)來。10年以后你28歲，那時候你是一個經(jīng)透半邊天的大明星，同時出了一張專輯。那么你27歲的時候，除了接拍各種名導演的對以外，一定還要有一個完整的音樂作品，可以拿去很多的唱片公司試聽，對不對？25歲的時候，在演藝事業(yè)上你要不斷進行學習和思考。另外，你還要有很棒的音樂作品開始錄制了。23歲必須接受各種各樣的培訓和訓練，包括音樂上和肢體上的。20歲的'時候開始作曲作詞，并在演戲方面接拍大一點的角色……”
老師的話說得很輕松，卻讓她感到一種恐懼。這樣推下來，她應該馬上著手為自己的理想做準備了�？墒撬F(xiàn)在什么都不會，什么都沒想過，仍然為小丫環(huán)、小舞女之類有角色沾沾自喜。她覺得一種強大的壓力忽然向自己襲來。老師平靜地笑著說：“要知道，你很有天賦，但是你對人生缺少規(guī)劃。如果你確定了目標，希望你從現(xiàn)在就開始做。”
聽了老師的話，她發(fā)現(xiàn)自己整個人都覺醒了。從那時起，她明白要實現(xiàn)自己的夢想，就一定要從現(xiàn)在做起，時刻都要為了以后打基礎。所以，她比以前更加努力了。畢業(yè)后，她開始對角色認真篩選。漸漸地，她被大家接受了，她慢慢嘗到了成功的喜悅。
這個女孩后來真的紅遍全國，后來出了自己的音樂專輯。
所以，當我們確立一個目標后就要做好計劃。有些人是急于直接行動，結(jié)果可能因為考慮不周、魯莽行事而無法成功，或者因為行動路線的錯誤而付出過大的代價，最終影響成功的達成。做好計劃，計劃能夠調(diào)動你的知識和智慧，幫你規(guī)劃出一條正確的行動路線，最終以簡潔的方式走到終點，完成你的夢想。
行動計劃 篇7
根據(jù)上級文件要求，結(jié)合節(jié)前、汛期以及受四川汶川地震余震影響等，我們組織下屬相關部門對道路路面、擋墻、邊坡、橋梁等進行了檢查，同時對我縣水上營運船舶、農(nóng)民自用船只進行了排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，對一時因資金短缺未能及時整改的，及時將檢查情況及時上報上級部門，爭取資金進行整改。通過全面排查，共檢查橋梁70余座，涵洞20余道，擋土墻20余道，路面500余公里，檢查出安全隱患42處，其中滑坡20處，擋土墻垮塌20處，涵洞斷裂或沖毀2處。路基坍塌11余處。由于隱患要徹底整治需大量資金，我局一方面多渠道籌集資金，對部份隱患進行及時整改，一方面對存在隱患但短時間內(nèi)不能徹底整治的路段全部設立了警示標志，并明確有關單位和人員24小時監(jiān)護。 通過開展安全生產(chǎn)百日督查專項行動，對交通安全生產(chǎn)隱患的`全面排查治理,使我縣交通安全生產(chǎn)工作得到進一步提高,自今未發(fā)生交通安全生產(chǎn)事故，交通安全生產(chǎn)工作得到更有序的開展。下一步我們還將加大安全生產(chǎn)督查力度，力爭把安全事故降到最低，為下步的安全生產(chǎn)百日督查專項行動工作及今后的安全生產(chǎn)工作打下基礎。
行動計劃 篇8
行動計劃能夠幫助教師逐步實現(xiàn)愿景，在教學過程中做出重要的變化。與愿景不同的是，行動計劃是具體的，始終關注可行性。這對于愿景來說格外重要，沒有行動計劃支持的愿景往往成為水中月、鏡中花。對于制定行動計劃，我有幾點不成熟的看法：
第一，制定行動計劃的重要性。俗話說：好的開始是成功的一半，如果我們在做任何事情之前沒有計劃，那么實現(xiàn)目標往往只能是空想，談何成功？由此可見，無論做什么事情，制定好計劃是多么的重要。
第二，計劃制定容易，執(zhí)行難，難在個人意志力。在制定行動計劃之前，如果我們有明確的目標、任務和方法、策略，
安排好進度和時間，準備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。也就是說，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是，我們要知道，沒有一份計劃在執(zhí)行中是沒有困難的。所以，在執(zhí)行過程中，我們必然會遇到執(zhí)行計劃的障礙、困難，如個人工作壓力、學習、生活等客觀因素的影響、外部條件的實施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗個人意志力的'時候，意志堅強者，一定能執(zhí)行計劃，意志薄弱者，就很難說了。
第三，執(zhí)行計劃過程中，能根據(jù)具體情況，及時修改并認真按修改后的計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執(zhí)行最初的計劃遇到困難、障礙時，就說明我們的制定計劃時有些因素考慮欠周，沒有預先考慮可能會遇到我們無法克服的困難，此時肯定執(zhí)行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費�；叵胛覀冎贫ㄓ媱澋哪康�、任務完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據(jù)具體情況，尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無論出現(xiàn)什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據(jù)計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。
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