走進埃及的美術課件

　　引導語：走進埃及的美術課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！

　　走進埃及的美術課件

　　第一環(huán)節(jié)（幻燈1～2片）：由介紹第二手材料引入新課。

　　第二環(huán)節(jié)（幻燈3片）：本節(jié)學習的主要內容

　　第三環(huán)節(jié)（幻燈4～11片、幻燈24～39片）：

　　1．教給學生使用地圖獲取信息的方法以及應獲取哪些信息。

　　2．利用世界地圖確定埃及在世界的`位置。

　　3．利用“埃及地形”圖，分析埃及的位置和范圍、地形和河流等方面的特點，并找出它的首都、重要城市及陸上鄰國。

　　4．由埃及衛(wèi)星影像圖入手，分析埃及的氣候、主要河流以及河流對其農業(yè)的影響。

　　5．通過“埃及農業(yè)分布”圖，分析埃及農業(yè)分布的特點以及尼羅河對埃及農業(yè)及古老文明的影響。

　　6．利用“古埃及遺跡分布”圖，分析古埃及重要的人類聚集區(qū)，由此引出阿斯旺及阿斯旺水壩，并分析阿斯旺大壩給埃及帶來的影響。

　　7．通過分析“埃及主要工業(yè)和城市”圖，了解埃及工業(yè)的現(xiàn)狀以及蘇伊士運河給埃及帶來的巨大影響。

　　第四環(huán)節(jié)（幻燈12～19片）：

　　1．向學生介紹由于圖片能夠形象、直觀地反映一個國家的地理環(huán)境，因此利用圖片可以了解到一個地區(qū)的歷史、人文和自然環(huán)境特色。

　　2．利用圖片認識埃及主要的農作物——長絨棉。

　　3．利用圖片了解埃及的文化：金字塔等古老遺跡、象形文字。

　　4．利用圖片了解埃及的宗教信仰。

　　第五環(huán)節(jié)（幻燈20～22片）：

　　1．數(shù)據(jù)和統(tǒng)計圖表也是了解一個國家的工具之一。通過對數(shù)據(jù)的解讀和分析，可判斷一個國家的自然資源情況、經(jīng)濟發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結構特點。

　　2．利用數(shù)字統(tǒng)計圖表了解埃及的經(jīng)濟發(fā)展狀況。

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