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第1課《夏、商、西周的政治制度》課件

時(shí)間:2021-06-12 11:41:39 課件 我要投稿

第1課《夏、商、西周的政治制度》課件

  【知識要點(diǎn)】

第1課《夏、商、西周的政治制度》課件

  重點(diǎn):西周的分封制和宗法制。

  難點(diǎn):中國早期政治制度的特點(diǎn)。

  【學(xué)習(xí)方法】

  根據(jù)教材和教師提供的資料,積極思考,探尋歷史事件和歷史現(xiàn)象是如何發(fā)生的,鍛煉研討古文的能力,分析歷史事件和現(xiàn)象對當(dāng)今社會及整個中國歷史有什么影響;運(yùn)用歸納概括方法總結(jié)分封制和宗法制,做好歷史比較和問題研究。

  【學(xué)習(xí)過程】

  一、從禪讓到王位世襲

  1. 約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個王朝—— 。

  2. 禪讓制被 所取代( “公天下”——“家天下”)

  這是中國古代由原始社會到封建社會的重要標(biāo)志。

  3. 時(shí)期已經(jīng)有了一套從中央到地方的國家行政管理制度。

  二、等級森嚴(yán)的分封制

  目的:

  內(nèi)容:p6第一自然段

  等級:天子—— ——卿大夫——

  作用:p6第二、三自然段(包括積極作用和消極作用)

  三、血緣關(guān)系維系的宗法制

  目的:為了加強(qiáng) 形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間的矛盾。

  特點(diǎn):

  分封制和宗法制的`關(guān)系: (四個字概括)

  【典型例題】

  周天子年老,膝下有四個兒女:大兒子(二夫人所生),二兒子(大夫人所生),老三是大夫人所生的女兒,小兒子(大夫人所生)。幾個子女都想爭王位,請問王位該傳給誰?為什么?

  【小結(jié)】

  在夏商周時(shí)期,王位世襲制、分封制和宗法制構(gòu)成了古代中國早期政治制度的基本內(nèi)容。宗法制通過血緣關(guān)系的親疏,規(guī)定了西周金字塔式的社會統(tǒng)治秩序,分封制則保證了周王對全國各地的統(tǒng)治。它們互為表里,相互滲透,共同維持西周社會秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  【作業(yè)】

  1. 溫習(xí)本課學(xué)案;

  2. 預(yù)習(xí)第一單元第2課——秦朝中央集權(quán)制度的形成。

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