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二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿

時(shí)間:2023-04-24 16:47:55 朗誦稿 我要投稿

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿9篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,說(shuō)到朗誦稿,大家肯定都不陌生吧,朗誦的內(nèi)容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎?以下是小編整理的二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿9篇

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿1

  我愿是一朵白云,在浩瀚的碧空下自由飄蕩。和太陽(yáng)手牽手,與月亮肩并肩,共同欣賞這五彩繽紛的世界。我愿是一片森林,在幽靜的山坳里蓬勃生機(jī)。和鳥兒相依,與溪水相伴,靜享這悅耳動(dòng)聽的.自然樂(lè)曲。我愿是一只蝴蝶,在花叢中飛舞。跟蜻蜓嬉戲,與蜜蜂耕耘,攜手傳播大自然的花粉。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿2

  在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,漂亮而寬廣,(2女)

  在世界的東方,有一個(gè)宏大的民族,勤勞而頑強(qiáng);(2男)

  奔騰不息的黃河是她的血脈,(女合)

  雄偉矗立的泰山是她的脊梁,(男合)

  這就是我們的祖國(guó)這就是我真真愛(ài)戀的祖國(guó)。ê希

  我愛(ài)你淵源流長(zhǎng)絢爛的歷史(男合)我愛(ài)你每一寸土地上的花朵(女合)

  我愛(ài)你風(fēng)光壯美的河山(男合)我愛(ài)你人民的”性格堅(jiān)韌執(zhí)著(女合)

  你是仰頭高亢的雄雞喚醒國(guó)曉的緘默(男)

  你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云(男)

  你是威嚴(yán)凜凜的.雄獅舞動(dòng)神州的雄歌(女)

  你是人類才智的起源點(diǎn)燃文明的星火(女)

  你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)(合)

  敬禮,禮畢,向右轉(zhuǎn)

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿3

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  我們幾個(gè)孩子,脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去查找春天。

  春天像個(gè)大方的小姑娘,遮遮掩掩,躲隱藏藏。我們認(rèn)真地找啊,找啊。

  小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?

  早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

  樹木突出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的'音符吧?

  解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?

  春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿4

  春雨,細(xì)細(xì)的,沙沙沙,沙沙沙灑到草地上,小草更綠了。春雨,密密的滴滴滴,滴滴滴,滴到花園里,小花更紅了。春雨,小小的,嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,飄到小樹上,小樹更高了。春雨,甜甜的`啪啪啪,啪啪啪跑到大地上,春天更美了。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿5

  我是媽媽的小蘋果,每當(dāng)媽媽口渴時(shí),我會(huì)給她端一杯溫?zé)岬奶O果汁,給她解渴,讓她輕松;每當(dāng)媽媽疲倦時(shí),我會(huì)在她的'枕頭旁放一個(gè)小蘋果,讓她聞香,安然入睡;每當(dāng)媽媽心情不好時(shí),我會(huì)給她唱小蘋果,哄她開心,使她微笑;我,就是媽媽的小蘋果。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿6

  我偷偷藏了一粒糖果

  那是弟弟的糖果。

  我想他不會(huì)吃的',

  于是吃掉了,

  那粒糖果。

  假如媽媽告知他有兩粒,

  那我該怎么辦才好?

  放下

  拿起又放下,

  弟弟卻總也不來(lái),

  我又吃掉了,

  其次粒糖果。

  苦苦的糖果,

  哀痛的糖果。

  她就要去收割

  像麥粒一樣成熟的

  滿天星星了。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿7

  別人從生活中撈取黃金

  您只能獵取花香

  您的黃金是早晨的太陽(yáng)

  您的銀子是十五的月亮

  但您依舊歡樂(lè)的吹著口哨

  您的驕傲是桃李芳香

  你是臘燭,

  閃爍微弱的燭光;

  你是園丁,

  流下辛勤的`汗珠滴滴閃亮;

  啊!

  教師——

  你把我培育成人,

  讓我為祖國(guó)發(fā)光;

  。

  教師——

  你教會(huì)我怎樣做人,

  我的血液里有你的心血在流淌!

  教師,辛苦了

  是誰(shuí)——

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室,

  教給我們豐富的學(xué)問(wèn)?

  是您!教師!

  您用辛勤的汗水,

  培育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——

  把淘氣的我們

  訓(xùn)練成能愛(ài)護(hù)幫忙別人的人?

  是您!教師!

  您的關(guān)心就好像溫暖的春風(fēng)

  暖和了我們的心靈。

  是誰(shuí)——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!教師!

  您的愛(ài)護(hù)讓我們安康成長(zhǎng)。

  在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!教師!

  在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!教師!

  把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,教師!

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿8

  路邊的小花,在太陽(yáng)下,在春天里,悄悄張開了眼!農(nóng)民伯伯看了,知道,又要?jiǎng)谧髁送瑢W(xué)看了,知道,又要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了老爺爺看了,知道,新的一年又來(lái)了!美麗的小花,承載著春天到來(lái),傳播消息的重任美麗的.小花,是春天的使者,點(diǎn)綴著每一片土地!小花,小花!我愛(ài)你!美麗的小花!

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿9

  教師的微笑

  是風(fēng)中的帆

  沒(méi)有風(fēng)

  哪有起航的船

  是晨曦的露珠

  沒(méi)有露珠

  哪有折射出的七彩陽(yáng)光

  教師的微笑

  是學(xué)生心中的'糖

  沒(méi)有糖

  哪能嘗出口中的甜

  教師的微笑

  是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏

  沒(méi)有夢(mèng)

  哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)

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