“很久沒有聽到這么響的掌聲了�！弊蛉障挛纾衲�70歲的韓啟德來到華南師范大學(xué)，與600多名廣東大學(xué)生互動(dòng)�，F(xiàn)任全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科協(xié)主席的韓啟德坦言自己內(nèi)心始終還是一個(gè)學(xué)者，回到學(xué)校如同回家。對(duì)于現(xiàn)在最火的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，韓啟德直言，“大家千萬不要急功近利，如果認(rèn)為現(xiàn)在就要人人做比爾·蓋茨，我認(rèn)為特別危險(xiǎn)�！�
大學(xué)生就業(yè)問題現(xiàn)在異常嚴(yán)峻，由此就出現(xiàn)了“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”這一政策的出臺(tái)，并且從社會(huì)宏觀環(huán)境來看，當(dāng)前我國(guó)政府、社會(huì)都在努力倡導(dǎo)一種鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的思想觀念，并且也出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的措施。 然而，作為大學(xué)生群體來說，更需要理性看待創(chuàng)業(yè)問題。事實(shí)上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是有著不少成功案例，這些案例也成為輿論關(guān)注的對(duì)象。但是，我們看到的僅僅是媒體包裝之后的成功個(gè)案，這并不能充分證明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前途就是一片光明。從現(xiàn)實(shí)層面來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著種種現(xiàn)實(shí)問題。 首先，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金短缺。對(duì)于普通大學(xué)生來說，雖然可以貸款，但是相比于創(chuàng)業(yè)所需要的資金來說，顯得有些捉襟見肘。其次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人脈稀少。在商場(chǎng)中，關(guān)系十分重要，對(duì)于大學(xué)生群體來說，普遍缺乏一種商業(yè)性的人際關(guān)系。再次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)頗多。
大學(xué)生在校更多學(xué)習(xí)的是文化知識(shí)，而對(duì)于社會(huì)中的知識(shí)知之甚少。當(dāng)他們步入社會(huì)之后，面臨這些關(guān)系容易無所適從。特別是在“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，潛藏著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。 從上述來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)雖然看起來很美，然而到了實(shí)踐當(dāng)中卻并不是如斯容易。對(duì)于大學(xué)生自身來說，不妨在創(chuàng)業(yè)前多多思考，看看自己是否適合創(chuàng)業(yè)，是否具備創(chuàng)業(yè)的各種現(xiàn)實(shí)條件，是否可以承擔(dān)創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。如果確是適合，在創(chuàng)業(yè)過程中既要仰望星空也要腳踏大地，制定合理的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走，成功也并不會(huì)十分遙遠(yuǎn)。