我們是昆蟲(chóng)組隨筆
沒(méi)有鳥(niǎo)組的“長(zhǎng)槍短炮”，沒(méi)有植物組的花團(tuán)錦簇，沒(méi)有獸組的翻山越嶺，沒(méi)有天文組的高端大片，也沒(méi)有地質(zhì)組的絢麗礦石，但我們組是“自然之翼”夏令營(yíng)中最“勇敢”、最有趣、最認(rèn)真的一組——昆蟲(chóng)組。
說(shuō)我們“勇敢”，這得打個(gè)引號(hào)，因?yàn)椤白匀恢怼毕牧顮I(yíng)中的所有成員都很勇敢，蹚水、走獸道、鉆草叢等項(xiàng)目，每個(gè)成員都無(wú)所畏懼，都出色地完成了任務(wù)。但是，我們昆蟲(chóng)組的組員除了具備以上素質(zhì)外，還要有“與蟲(chóng)為友”的'膽量，所以我們是勇者中的勇者。
“啊——”植物組女生大聲尖叫，而讓她這般驚恐的竟只是幾只蒼蠅�！鞍�，這些蒼蠅怎么趕都趕不走，真?zhèn)X筋�！鲍F組同學(xué)也對(duì)蒼蠅束手無(wú)策�！澳奈淮髠b來(lái)幫忙把這條螞蟥引開(kāi)�。俊兵B(niǎo)組同學(xué)在求救。而這一邊，我們昆蟲(chóng)組卻是一番截然不同的景象，我們正與蟲(chóng)子“和諧共處”：我們與十幾只食蚜蠅“共進(jìn)午餐”，一起分享美味的食物；我們淡定自若地讓昆蟲(chóng)爬到我們的手上、臉上，與它們親密接觸；我們?cè)趲资伙w蟲(chóng)面前面不改色，甚至還能與它們“共舞”；我們從衣袖中抓出迷路的飛蛾，放它們回家；我們?cè)陴嵉脑鹿庀�，與昆蟲(chóng)共眠……
當(dāng)其他組的同學(xué)在驅(qū)趕蒼蠅時(shí)，我們卻在玩“徒手抓蒼蠅”的游戲；當(dāng)其他組的同學(xué)在吃大餅時(shí)，我們卻在喂蟲(chóng)子吃營(yíng)養(yǎng)餐……可以說(shuō)，我們與蟲(chóng)子的故事數(shù)不勝數(shù)。我們昆蟲(chóng)組的女生都很驕傲，因?yàn)槲覀冸m然外表柔弱，但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，堪稱(chēng)女漢子�？刹皇锹�，你們見(jiàn)過(guò)敢與昆蟲(chóng)這么親近的女生嗎？
要說(shuō)有趣，非昆蟲(chóng)組莫屬。高鐵上、樹(shù)林中、宿舍里……到處都飄蕩著我們的歌聲。不不不，我們唱的并不是抒情的歌曲，而是我們組的組歌——《藥別�！�。
我們昆蟲(chóng)組認(rèn)為最有趣、最能親近研究對(duì)象的方式就是抓！當(dāng)植物組同學(xué)在拍攝野花，鳥(niǎo)組同學(xué)在為見(jiàn)到鳥(niǎo)類(lèi)落下的羽毛而興奮不已，獸組同學(xué)在研究熊貓腳印時(shí)，我們昆蟲(chóng)組則分散在各處捕捉昆蟲(chóng)。草叢中有我們抓螽斯的身影，燈誘布后有我們抓飛蛾的身影，林間小路上有我們抓蝴蝶的身影，水邊有我們抓水蠆的身影，就連菜地里也有我們追逐虎甲的身影。所以說(shuō)，辨認(rèn)一個(gè)人屬不屬于昆蟲(chóng)組的方法就是看他（她）的衣兜里是不是裝滿(mǎn)了捕蟲(chóng)管和塑封袋。別看我們東奔西跑，不務(wù)正業(yè)，真做起研究來(lái)我們昆蟲(chóng)組可不比其他組差。
我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)其他組的生活，不能說(shuō)我們昆蟲(chóng)組是最快樂(lè)的，但我們沒(méi)有加入其他組是因?yàn)槲覀儾辉鸽x開(kāi)昆蟲(chóng)組。每當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹們問(wèn)我們?cè)谀膫�(gè)組的時(shí)候，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：“我們是昆蟲(chóng)組的！”
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