1.掌握本單元重點(diǎn)字詞和重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。
2.識(shí)記“魯迅、歐陽(yáng)修、楊絳、李森祥”的相關(guān)文學(xué)常識(shí)。
3.在熟讀課文的基礎(chǔ)上,從標(biāo)題、詳略安排、角度選擇方面整體把握文章的重點(diǎn)。
4.學(xué)習(xí)選取典型事例和細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物的手法,分析并理解文中人物的形象。
5.學(xué)會(huì)重點(diǎn)實(shí)詞、常用虛詞的意義和用法。
1.探究文中精練的語(yǔ)言描寫(xiě),感受本單元文章的主題。
2.學(xué)習(xí)文章中圍繞中心選材的寫(xiě)法。
3.探究記敘、描寫(xiě)的表達(dá)方式在文中的作用。
1.感受魯迅先生對(duì)一位普通勞動(dòng)?jì)D女的尊敬、感激和懷念之情。
2.理解人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)的思想。
3.感受《臺(tái)階》中父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。
4.感悟“熟能生巧”的道理及一個(gè)人應(yīng)如何看待自己的長(zhǎng)處,又如何看待他人的長(zhǎng)處。
本單元課文都是敘事性作品,寫(xiě)的都是普通人。大多體現(xiàn)的都是關(guān)于“愛(ài)”的主題,讓我們從課文中感悟這種博大的感情,從而陶冶自己的情操。
《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》所追憶的保姆阿長(zhǎng),雖是一個(gè)粗人,然而質(zhì)樸、善良、熱心,魯迅深情地抒寫(xiě)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女真摯的懷念。
《老王》敘寫(xiě)了作者與車(chē)夫的交往,表現(xiàn)出車(chē)夫艱難困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地表達(dá)了對(duì)不幸者的關(guān)懷。
《臺(tái)階》以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者,敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生,表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩。
《賣(mài)油翁》記述了陳堯咨射箭和賣(mài)油翁酌油的事,形象地說(shuō)明了“熟能生巧”“實(shí)踐出真知”“人外有人”的道理。
1.熟讀課文,整體把握文章的內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)選取典型事例和細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物的手法,分析并理解文中人物的形象。
3.在熟讀課文的基礎(chǔ)上,從標(biāo)題、詳略安排、角度選擇方面整體把握文章的重點(diǎn)。
4.體會(huì)作者的思想感情,體會(huì)文中的人物形象,自覺(jué)接受思想教育。
5.學(xué)會(huì)重點(diǎn)實(shí)詞、常用虛詞的意義和用法。
1.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感情變化是圍繞著對(duì)人物許多事情的敘述來(lái)表現(xiàn)的,教師可抓住這一點(diǎn)來(lái)啟發(fā)學(xué)生把握作者的寫(xiě)作目的,通過(guò)誦讀,指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握課文內(nèi)容,體會(huì)作者蘊(yùn)含在文中的思想感情。
2.《老王》一文含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會(huì)問(wèn)題,文末應(yīng)該成為啟發(fā)教學(xué)的關(guān)鍵,這里應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生揣摩語(yǔ)言特點(diǎn),初步感受語(yǔ)言風(fēng)格。自覺(jué)接受文中思想的啟發(fā)。
3.《臺(tái)階》這一作品兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩,這種雙重感情色彩需要組織有效的課堂討論,整體把握課文內(nèi)容,梳理課文思路,聯(lián)系自己的體驗(yàn),理解作者的寫(xiě)作意圖。
4.《賣(mài)油翁》說(shuō)明了熟能生巧、藝無(wú)止境的道理。全文以陳堯咨為輔,略寫(xiě)他的傲慢態(tài)度,以賣(mài)油翁為主,詳寫(xiě)他的酌油過(guò)程,從而突出了主題。本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是借故事講道理,故事和道理緊密結(jié)合,把深刻的道理寄寓在生動(dòng)的故事之中。
第9課 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 2課時(shí)
第10課 老王 2課時(shí)
第11課 臺(tái)階 1課時(shí)
第12課 賣(mài)油翁 1課時(shí)
寫(xiě)作 抓住細(xì)節(jié) 2課時(shí)
名著導(dǎo)讀 《駱駝祥子》:圈點(diǎn)與批注 1課時(shí)
課外古詩(shī)詞誦讀 2課時(shí)
李杰