黃藹北
牐牎惡級鷦》第三折開頭對天地的指斥和結(jié)尾把昭雪冤屈的希望寄托于天神的描寫，是理解竇娥性格的關(guān)鍵之一。
牐犞泄封建社會里人們的心目中天理本應是公正無私的。唱詞中說：“天地也！只合把清濁分辨�！贝髣∽骷也茇凇度粘觥缝轫撋项}道：“天之道，損有余而奉不足；人之道，損不足而奉有余�！爆F(xiàn)在老百姓受了委屈的時候也會情不自禁地喊：“老天爺，你睜睜眼吧！”這些言詞都是人們潛意識中天理應該公道的印證。在殘酷的現(xiàn)實面前，竇娥認識到靠天給自己主持公道已成泡影，因此唱出了“天也，你錯勘賢愚枉作天”等詞，憤怒控訴了天理的虛偽。顯然，這是對千百年來人們深信不疑的天理的否定。再看竇娥的三樁誓愿�！把獮R白練”是要讓刑場上的眾人明白自己的冤情，“六月飛雪”、“亢旱三年”則是希望邪惡得到懲罰。但竇娥并沒有把懲治邪惡的希望寄托于天神主持公道，而是寄托在兩種災害性天氣上。換句話說，關(guān)漢卿是把懲治人世邪惡的希望寄托在自然界的更大的邪惡上，而不是寄托在正義和公理上。這種懲治既能懲治邪惡，也有負作用�？梢婈P(guān)漢卿已清醒地認識到元代社會已不存在什么天理、公理，這顯然是在開頭對“天”的否定的基礎上，對“天”認識的一種超越。這兩個情節(jié)是相輔相成的，后者是對前者的完善與發(fā)展。也只有在這個意義上，我們才能說竇娥的反抗性格在“三樁誓愿”這一情節(jié)中表現(xiàn)得更為充分。有人或許會說，宣揚這種以惡抗惡的思想，會不會削弱作品的思想意義呢？我認為不會。作家雖然最后讓這“三樁誓愿”都應驗了，但他清楚地知道，這并不是理想的辦法。可除此之外，我們還能要求關(guān)漢卿想出什么更好的辦法呢？劇末清楚地寫道這是三樁“無頭愿”，明知荒唐，他為什么還要這樣處理呢？“這都是官吏每無心正法，使百姓有口難言”。對于正常的社會秩序來說，打家劫舍、殺人越貨的強盜不就是一種邪惡嗎？用打殺的辦法來解決問題，是行不通的。還有一種現(xiàn)象耐人尋味。古典文學作品尤其是戲曲中，作者往往把昭雪冤屈的希望寄托在包公式的清官身上--主人公先是歷經(jīng)磨難，最后遇到青天大人，真相大白，沉冤昭雪。關(guān)漢卿生活于元代，對包公的故事肯定熟悉，但他還是滿懷著對竇娥的同情，讓其悲慘地死去，而沒有處理成皆大歡喜的良好結(jié)局。這恐怕是劇作家的一種創(chuàng)見吧：悲劇，就是將美好的東西毀滅給人看；悲劇，更能引起人們的警覺。關(guān)漢卿不愧是一個清醒的現(xiàn)實主義劇作家，無愧于世界文化名人的稱號。我認為，“三樁誓愿”既寄托希望，更超越現(xiàn)實。
作者單位：江西大余中學
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