本報(bào)訊（記者 魯珊）已在全國(guó)９省市試點(diǎn)的全國(guó)作文考級(jí)，本月起正式登陸武漢。
據(jù)了解，當(dāng)前面對(duì)青少年的考級(jí)，除各種樂(lè)器外，只有外語(yǔ)。作文考級(jí)在全國(guó)還是首次出現(xiàn)。
作文考級(jí)由中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)推出，今年５月在全國(guó)首次開(kāi)考。與樂(lè)器考級(jí)相似，合格者頒發(fā)等級(jí)證書(shū)，不與升學(xué)考試掛鉤。然而，首次考試就有近萬(wàn)人報(bào)名參加。
作文考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)的數(shù)十位專(zhuān)家制定，分１--１２個(gè)能力等級(jí)，相對(duì)應(yīng)于從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的１２個(gè)年級(jí)，每級(jí)每年舉行兩次考試，分別在每年５月的最后一個(gè)星期六和１２月初的第一個(gè)星期六。武漢市的學(xué)生可參加１２月初的本埠首輪考級(jí)。
能否用級(jí)別來(lái)評(píng)定寫(xiě)作水平？考級(jí)是否會(huì)限制學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮？有關(guān)專(zhuān)家解釋?zhuān)技?jí)標(biāo)準(zhǔn)是“模糊化”的，不會(huì)像樂(lè)器考級(jí)那么精確。而事實(shí)上，高考作文，本身也是一種分解指標(biāo)的考核。 背景鏈接：
誰(shuí)來(lái)考？
按照全國(guó)的操作模式，一般是掛靠在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生自由報(bào)名參考。考級(jí)的范圍、評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)都是全國(guó)統(tǒng)一的。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看中的是考前培訓(xùn)市場(chǎng)。
考什么？
每一級(jí)對(duì)應(yīng)中小學(xué)自然年級(jí)的課程目標(biāo)。比如三級(jí)的考級(jí)范圍為：１、用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話；２、會(huì)寫(xiě)便條；３、圍繞一個(gè)中心內(nèi)容寫(xiě)一段話；４、看圖，展開(kāi)想象寫(xiě)一段話。這對(duì)應(yīng)的是小學(xué)三年級(jí)的內(nèi)容。而比如十級(jí)范圍為：１、參照材料片段寫(xiě)作；２、圍繞一個(gè)話題寫(xiě)一篇作文。
怎么考？
閉卷、筆試，９０分鐘全部結(jié)束。
如何評(píng)？
標(biāo)準(zhǔn)有三：１，如何選材。選什么，不選什么。２，如何處理材料。去粗取精，去偽存真的能力。３，如何表達(dá)。如何在開(kāi)頭先聲奪人，在行文層次分明，在結(jié)尾韻味無(wú)窮。
來(lái)源：武漢晚報(bào)
來(lái)源：人民網(wǎng)
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