北京師范大學發(fā)展心理研究所“中小學生心理素質(zhì)建構(gòu)與培養(yǎng)研究”課題組近日發(fā)布的一項調(diào)查顯示，在北京、河南、重慶、浙江、新疆5個地區(qū)抽樣選取的16472名中小學生中，小學生有異常心理問題傾向和嚴重心理行為問題的比例占到了20.6%，初中生有異常心理問題傾向和嚴重心理行為問題的比例占17.1%，高中生有異常心理問題傾向和嚴重心理行為問題的比例是17.3%。
調(diào)查表明，在中學生中，師生關系、親子關系很差和較差的比例在人際關系六項調(diào)查指標中都排一、二位；小學生的“孤獨”、“考試焦慮”、“敵對”以及初中生和高中生的“交往焦慮”、“敏感性”、“考試焦慮”、“敵對”等嚴重的情緒問題，在情緒狀況調(diào)查的八項指標中都排前列。
雖然看上去這一比例并不高，但如果乘上全國中小學生龐大的基數(shù)，存在心理問題的中小學生數(shù)量也足以讓人為之捏把汗了。
[近兩成中小學生有嚴重心理問題讓人為之捏汗(教師中心稿)]相關文章：
1.語言捏泥人教案
4.捏泥人藝術教案
5.中小學說課稿范文
6.幸福近反義詞
7.潔白近反義詞
8.解救的近反義詞
9.相信的近反義詞
10.俯瞰的近反義詞