一、導入：英國戲劇家莎士比亞的名作《雅典的泰門》中，主人公泰門有這么一段獨白：“金子，黃色閃光，寶貴的金子！……只這么一點點，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士！”這是作者借泰門之口發(fā)出的對資本主義金錢社會的憤怒控訴。同學們，在資本主義社會中人與人之間的關系中，金錢究竟起著什么樣的作用，占有什么樣的地位呢？學完法國作家莫泊桑的短篇小說《我的叔叔于勒》，我們會有更清晰、更豐富、更深刻的認識。
二、請一個學生復述課文情節(jié)梗概。
三、提問：故事情節(jié)實際上表現(xiàn)為事物發(fā)展變化的過程，本文寫的是一個什么變化過程？這種變化與什么密切相關？是怎樣的聯(lián)系？
四、于勒的情況是怎樣變化的？（貧富變化：占用菲利普夫婦的財產(chǎn)--來信說有了錢--成了窮水手）
五、菲利普方法對于勒的態(tài)度又是如何變化的？表現(xiàn)在哪些方面？（學生填表）
行動 語言
1、打發(fā)于勒去美洲 （趕） 壞蛋、流氓、無賴
2、盼歸迎接 （盼） 正直、有良心、有辦法
3、暴怒，躲避 （躲） 賊、討飯的、流氓
六、由上面的表可以看出，于勒貧窮到一無所有時，菲利普夫婦把他看成是全家人的恐怖，*怕*他；說他是……*罵*他；打發(fā)他去美洲，*趕*他；當于勒來信說有了錢，他們又朝思暮想，望眼欲穿地*盼*他，說他是……*贊*他；天天去海邊散步，為的是*迎*他；偶然遇到于勒，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)成了一個衣衫襤褸不名一文的窮光蛋，嚇得張皇失措，*怕*他，說他是……*罵*他，甚至于臨返時改乘另一條船，*躲*他。
七、菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變來變?nèi)�，但我們可以發(fā)現(xiàn)，有一點是始終沒變的，是什么？要錢！也就是說他們的態(tài)度都是圍繞著錢在變化。他們對于于勒是親近還是疏遠，他們自己的喜怒哀樂，最終是由什么來決定？是錢！使他們喪失人性、六親不認的是什么？還是錢！�。�
八、請同學們對菲利普夫婦進行概括評價。（自私、虛榮、冷酷、勢利、唯利是圖）作者這樣寫了嗎？你如何得出這樣的結(jié)論？請找出依據(jù)來。
九、如果說人物的思想性格是本質(zhì)的、內(nèi)在的，它往往是通過語言、行為等等外在的、表面的東西來表現(xiàn)出來。這正如根與莖葉的關系。同學們找到了莖葉，便可以把性格這個根給拔出來了。作家在表現(xiàn)人物性格塑造人物形象的時候，通常不是自己對人物下定論，而是讓人物自己自由地去表演、展示。莫泊桑正是這方面的高手。在閱讀小說時，應該掌握這個由表及里分析人物思想性格的方法。
十、請同學們討論：小說中最重要的因素是人物，那么本文中，作者著重刻畫的人物形象是誰？誰是本文的主人公？題目為什么作《我的叔叔于勒》？
判斷人物是否主人公，關鍵看他在作品中所處的位置和所起的作用，看這個形象的塑造，是否體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想。于勒是線索性人物，他的作用是組織材料，結(jié)構(gòu)故事，推動故事情節(jié)的發(fā)展，而并非靠他來揭示主題�！拔摇钡淖饔檬浅洚斪髡叩拇匀耍枪适碌臄⑹稣�，又是對立面，突出菲利普夫婦態(tài)度的變化。
十一、學生討論：從以上分析看，菲利普夫婦顯然在文中起了關鍵的作用，是當然的主人公。那么作者通過塑造這樣兩個人物形象表達了怎樣的意圖？小說的主題是什么呢？
十二、應受譴責的只是菲利普夫婦嗎？他們有代表性嗎？夠典型嗎？
提示：請同學們思考：二姐夫下決心求婚的原因是什么？
親情、愛情，是世間最神圣最純潔的感情��！連它們都被金錢玷污了，足可想見其他的人與人之間的關系了（指導學生讀馬克思的話）。
以小見大，以少勝多，是藝術(shù)創(chuàng)作的一個基本規(guī)律。
十三、學生討論：作者敘述故事拐彎抹角，情節(jié)曲折，好處何在？
開辟人物充分活動的空間；有張有弛，大起大落，吸引讀者，突出主題。
十四、小結(jié)本文。向?qū)W生推薦作者其他作品，主題相近其他作家的作品，如巴爾扎克〈高老頭〉〈歐也妮葛朗臺〉，莎士比亞〈威尼斯商人〉〈雅典的泰門〉等。
板書設計（主板書）：
我的叔叔于勒
（法）莫泊桑
怕／￣ ＼躲
罵↓ �。�
↓ □ ↑罵
趕↓ ↑怕
盼＼ ／
-→
迎 贊
（中心圖案是一枚圓形方孔錢）
關于本文主題的討論：
金錢至上，唯利是圖的現(xiàn)象，事實上在各種社會形態(tài)中都不同程度地存在著。資本主義社會是這樣，社會主義社會也存在著這種現(xiàn)象。
如何看待這樣的問題，如何避免人際關系被金錢玷污、毒化和侵蝕？
附：
導入引用了如下的資料：
鐵窗淚（歌詞）
是誰制造了鈔票，你在世上稱霸道，有人為你賣兒賣女，有人為你去坐牢。一張張鈔票，一雙雙鐐銬，鈔票，人人對你少不了，錢哪，你是殺人不見血的刀！
面對閃光的鈔票，多少人兒去動腦，有人為你愁眉苦臉，有人為你哈哈大笑，東奔又西跑，點頭又哈腰，鈔票，你的威風真不小，錢哪，你把多少人迷住了！
看那誘人的鈔票，在我眼前閃耀，姑娘為你走錯了路，小伙子為你受改造，只因為被你迷住了心竅，鈔票，讓人悲傷又苦惱，錢哪，你這殺人不見血的刀！
人人都需要鈔票，賺錢也要走正道，不要一心只為了錢，被它牽著鼻子跑，滿腦子銅臭，你就會摔交，鈔票，生活之中不能少，錢哪，不要把它看成寶中寶。
結(jié)語引用了美國作家霍桑的一段話：
金錢并非像平常說的那樣是萬惡之源。而對金錢的貪圖,即對金錢過分的、自私的、貪婪的追求,才是一切邪惡的根源。--霍桑
[我的叔叔于勒(教師中心稿) 教案教學設計]相關文章：
2.我的叔叔于勒教案
5.如何突出中心教案
9.背影教案教學設計
10.春曉教學設計教案