2006年浙江語文高考試卷的五大變化

一、基礎(chǔ)題的變化

1、音形結(jié)合語句運用一起考，降低了記憶的難度。

2、文學常識選擇考。

3、第六題考銜接。

二、第二大題改科技文閱讀為社科文閱讀。

三、詩歌鑒賞考元曲。重在把握意象及思想感情。

四、名句填空五選三，主要是課文內(nèi)要背誦的作品，也有出自課下注解的，如秦觀的《踏莎行 霧失摟臺》在《我的空中樓閣》課文注解下。

五、語言運用題側(cè)重考查能力。其中22題將標點與仿寫相結(jié)合。23題寫出你最喜歡的作家作品的介紹及對作家的發(fā)問，考查的是學生的閱讀知識面及發(fā)現(xiàn)問題的能力，是很好很新穎的一道題。

綜合以上幾個變化，我覺得有這樣兩大特點要注意的：

1、復(fù)習中要注意回歸課本，應(yīng)以本為本，鞏固基礎(chǔ)。

2、教學中要加強學生閱讀能力的訓練，擴大學生知識面。

這應(yīng)該是我們今后教學和復(fù)習的方向。

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