2001-02-06     0000-00-00     李建平 

    近日，教育部發(fā)出通知，要求從2002年秋季入學的高中一年級開始，全國使用《普通高級中學課程計劃(試驗修訂稿)》和各學科教學大綱(試驗修訂版)；需要將教材翻譯成少數(shù)民族語言文字，且工作量較大的省、自治區(qū)可延遲到2003年。屆時，現(xiàn)行普通高中課程方案將停止使用。 

    1996年，原國家教委組織編制了《全日制普通高級中學課程計劃(試驗)》和12個學科教學大綱(以下簡稱“新課程方案”)，并于1997年秋季在江西、山西和天津市試驗，取得了較好的效果。1999年，教育部根據(jù)第三次全國教育工作會議和有關文件的精神，針對試驗中反映出的問題，對“新課程方案”進行了修訂和完善，于2000年印發(fā)了《全日制普通高級中學課程計劃(試驗修訂稿)》和語文等學科教學大綱(試驗修訂版)。在原兩省一市的基礎上，江蘇、山東、河南、黑龍江、遼寧、安徽、青海等地也于2000年秋季開始使用這套課程方案，同時，全國統(tǒng)一使用了普通高中語文、思想政治兩個學科教學大綱的試驗修訂版；2001年全國統(tǒng)一使用普通高中體育與健康教學大綱的試驗修訂版。 

    為進一步貫徹落實全國教育工作會議精神，不斷深化普通高中教育改革，積極推進普通高中實施素質教育，教育部決定從2002年秋季入學的高一年級開始，全國使用《全日制普通高級中學課程計劃(試驗修訂稿)》和各學科教學大綱(試驗修訂版)。 

    為確保普通高中新課程方案的順利推進和有效實施，教育部將于2001年和2002年組織《普通高級中學課程計劃(試驗修訂稿)》和各學科教學大綱(試驗修訂版)的國家級培訓。教育部要求各地要根據(jù)教育部對普通高中課程實施工作的總體部署，確定當?shù)厥褂闷胀ǜ咧行抡n程方案的計劃，做好師資培訓、教學儀器、教學配套改革等各方面的準備工作，尤其要做好各級教育行政部門、教研部門，特別是校長和教師的省級和地市級培訓工作。 

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