中國教育電子公司系統(tǒng)應用部----馮超
近期，越來越多的人們開始談論校園網(wǎng)，越來越多的公司開始介入校園網(wǎng)，有的推出了校園網(wǎng)產品，有的宣布自己已擁有了校園網(wǎng)的全面解決方案，頓時，叫賣聲四起，魚龍混雜，讓學校無所適從。究竟什么是校園網(wǎng)？到底有沒有必要建設校園網(wǎng)？怎樣建設校園網(wǎng)？
首先這里的“校園網(wǎng)”的概念已不再是比局域網(wǎng)大但比城域網(wǎng)小，按范圍大小劃分網(wǎng)絡種類時的校園網(wǎng)，在這里專指大中小學等教育單位的網(wǎng)絡。校園網(wǎng)是以應用為目的，基于Internet/Intranet技術的計算機網(wǎng)絡和它的使用者以及相關規(guī)章制度的集合。
一、校園網(wǎng)建設的必要性
校園網(wǎng)建設勢在必行。信息時代的熱潮撲面而來，計算機變的越來越強大，而應用軟件使計算機變的越來越容易使用，它們正在迅速改變著人們的生活、學習、工作方式，人們能夠明顯感覺到這種變化，總之整個世界正進行著一次深刻的變革。在這個變革的時代里，什么都在變，作為其它行業(yè)基礎的教育當然也要變，而且應該變的更早變的更快。那學校應做那些工作來適應信息時代的到來呢？首先是在老師和學生中普及計算機知識，學會信息時代獲取知識的方法。就象學外語需要有語言環(huán)境一樣，學計算機也需要環(huán)境。而校園網(wǎng)最能提供這種環(huán)境，在一個好的校園網(wǎng)里人們用計算機和網(wǎng)絡進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的學習方式。這些只有校園網(wǎng)才能辦到。社會變的很快，我們必須跟上時代的步伐，因此在經(jīng)濟條件允許的情況下，盡快盡早的建設校園網(wǎng)好處將是顯著的和長遠的。（國家教教育部高瞻遠矚制定了2000年建設1000所信息化示范校的規(guī)劃）。
校園網(wǎng)建設的原則
在和一些學校交往的過程中，我們見到了這樣一些所謂的“校園網(wǎng)”：買了一些很高檔的計算機和很好的網(wǎng)絡設備，老師僅用計算機打打字等一些簡單的應用。也有一些傳輸模擬信號的閉路監(jiān)控系統(tǒng)也稱為校園網(wǎng)，只能傳送視頻。這些“校園網(wǎng)”投資也是非常巨大，而利用率很低，十分可惜。因此怎樣建設校園網(wǎng)成為一個重中之重的問題，我們在建設校園網(wǎng)時特別注重以下幾點：
1．總體規(guī)劃分步實施：因為，一方面學校的資金并不是很充足，不能一步到位。另一方面，部分學�；A比較差，老師的意識不到計算機網(wǎng)絡的用處或應用水平較低。即使安裝了某些系統(tǒng)也利用不起來，因此要分步實施。但分步實施一定要在總體規(guī)劃的的前提下進行，如果缺乏了總體規(guī)劃，系統(tǒng)將會陷入相互不兼容和前期投資的極大浪費。在這里我們還特別注意系統(tǒng)實施的順序：先調查用戶需求，確定應用系統(tǒng)，再確定系統(tǒng)軟件，最后根據(jù)上面兩者的需要選擇適合硬件，而不是先買來一堆設備再想怎么用。
2．注重應用系統(tǒng)建設：計算機網(wǎng)絡要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應用系統(tǒng)。這里有一個非常形象的比喻：網(wǎng)絡就象路，而應用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。這必須跟據(jù)學校的實際情況，選擇恰當?shù)膽孟到y(tǒng)。我公司的應用系統(tǒng)是經(jīng)過反復與學校交流才開發(fā)出來的，是符合學校實際情況的。
3．把當前先進性，未來的可擴展性和經(jīng)濟可行性結合起來。當前計算機網(wǎng)絡技術發(fā)展很快，設備更新淘汰很快。我們建議采用當前成熟先進的技術和設備，而這些設備應有良好的擴張性，即能夠兼容未來可能的技術，我們通常推薦學校采用100M快速以太網(wǎng)，但網(wǎng)絡設備應有1000M和ATM模塊的接口。
4．強調培訓：老師是校園網(wǎng)的使用者，老師的計算機應用水平直接決定了校園網(wǎng)使用情況�？偨Y以前培訓的經(jīng)驗，除了要做好四級培訓外，還要特別注意這樣幾點：培訓一定注重實效，而不能走過場。培訓計劃要科學合理，注意老師的反饋
5．符合標準：只有符合國際和國家標才能確保將來的發(fā)展。
二、校園網(wǎng)建設的內容
一個完整的校園網(wǎng)建設應包括以下幾個內容：物理網(wǎng)絡的搭建；系統(tǒng)平臺的建設；
應用系統(tǒng)建設；培訓和二次開發(fā)。物理網(wǎng)絡的搭建又包括四個方面：結構化布線、網(wǎng)絡連通（網(wǎng)絡設備的選擇）、服務器的選擇、終端的選擇。系統(tǒng)平臺的建設主要包括：網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、桌面平臺、數(shù)據(jù)庫、防火墻等的選擇。應用系統(tǒng)建設指根據(jù)學校的需求選擇一些應用軟件和硬件，一般學校常用的應用系統(tǒng)有：多媒體網(wǎng)絡教室、多媒體電子閱覽室、網(wǎng)絡多媒體課件制作系統(tǒng)、校園信息管理系統(tǒng)、視頻點播、學校主頁等。培訓是一個伸縮性比較大的工作，從人員角度，培訓可分為四級：校長的培訓、校園網(wǎng)管理員的培訓、青年骨干教師的培訓、全體老師的培訓。二次開發(fā)指針對學校的具體的特殊的需求或是未來的需求的開發(fā)。
三、校園網(wǎng)方案示例
中國教育電子公司承建的北京師范大學附屬實驗中學的校園網(wǎng)絡運轉良好，老師學生們已逐漸習慣使用校園網(wǎng)，利用網(wǎng)絡交流信息，比如食堂在網(wǎng)上發(fā)布食譜，圖書館發(fā)布新書介紹等。達到了預期目的，現(xiàn)介紹如下
1．拓撲圖：
2．物理網(wǎng)絡
布線系統(tǒng)主干采用六芯多模光纖，可提供1G的帶寬，兩芯使用，另有四芯作備份，有充分的擴展余地，布線達到五類標準，100MHZ的帶寬，可支持1000M以太網(wǎng)和622M ATM網(wǎng)絡。
網(wǎng)絡設備采用3COM的Corebuilder3500作為中心交換機。Super Stack 3300 和Super-Stack 1100作為二級交換機。網(wǎng)絡中心配置一臺Net Server訪問服務器 連接方式如下： 通過全交換的100BASE-FX端口（多模光纖接口）把實驗樓和南北教學樓、東樓、禮堂、宿舍、體育館以及分校的Super Stack 3300 或Super Stack 1100連接起來，通過全交換的100BASE-TX端口連接服務器和重點接點（多媒體網(wǎng)絡教室等），通過全交換的10BASE-TX端口連接Net Server訪問服務器。由于采用的3COM的Corebuilder3500作為中心交換機，網(wǎng)絡可平滑升級到千兆網(wǎng)絡或622M ATM網(wǎng)絡
服務器選用Compaq Proliant 3000作為主控服務器，對多用戶支持極好。
系統(tǒng)平臺選擇：
全面采用微軟NT操作系統(tǒng)的解決方案，提供域名服務、WWW服務、FTP服務、E-MAIL服務等。具有強大的網(wǎng)絡功能和可二次開發(fā)性。
應用系統(tǒng)建設：實驗中學應用系統(tǒng)包括以下部分
校園管理信息系統(tǒng)、學生管理、教工管理、檔案管理、文件管理、校長查詢、工資管理、財產管理、黨員管理、多媒體課件制作環(huán)境、多媒體素材采編系統(tǒng)、多媒體素材管理系統(tǒng)、多媒體課件管理系統(tǒng)、多媒體課件管理系統(tǒng)、多媒體課件制作系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、教學評估系統(tǒng)、多媒體電子閱覽室、多媒體網(wǎng)絡教室、中教VOD系統(tǒng)、學校主頁等
實驗中學校園網(wǎng)是一個大型完整的的校園網(wǎng)，當然并不是所有的校園網(wǎng)都必須這么大規(guī)模，完全可以根據(jù)學校的自身狀況選擇不同規(guī)模的校園網(wǎng)，我們的原則也是根據(jù)學校的教學需求，老師的計算機水平和經(jīng)濟情況確定校園網(wǎng)的規(guī)模。如北京二龍路中學是中大規(guī)模的校園網(wǎng)，北京外語學校是較小規(guī)模的校園網(wǎng)。在建立了校園網(wǎng)之后，我們還可以不斷的為學校在原有規(guī)模上進行擴展升級。
總之校園網(wǎng)建設是一個長期艱巨的任務。需要人們不斷探索努力，可以相信通過大家的努力教育系統(tǒng)將會成為最先跨入信息時代的行業(yè)之一。
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