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《話題作文》教學(xué)(人教版高一必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 [寫作提升]關(guān)系型話題作文寫作舉隅  

  話題作文是近一段時(shí)間內(nèi)高考作文的主打項(xiàng)目,從所給的話題來年看,其中有單向型的,也的關(guān)系型的。所謂關(guān)系類話題作文,是指在作文話題中出現(xiàn)兩個(gè)以上的概念,而這兩個(gè)以上概念之間存在著各種各樣的聯(lián)系。 

審題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握概念之間的關(guān)系,否則容易走入作文的誤區(qū)。因此,這類作文的寫作難度超過以往單向型的話題作文。像今年高考作文話題“感情的親疏與事物的認(rèn)知的關(guān)系”,即是典型的關(guān)系話題作文,它的難度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往“誠信”、“心靈的選擇”等單向型話題作文,從今年各地平均分偏低就可見一斑。那末,在考場(chǎng)上如何寫好關(guān)系類話題作文呢?下面就常見的關(guān)系類話題作文談?wù)剬懽饕c(diǎn)。

  一、并列關(guān)系

  所謂并列關(guān)系,即話題中所給的兩個(gè)以上概念存在著并列關(guān)系,它們彼此互相聯(lián)系,寫作時(shí),話題里提到的概念都要照顧到,不能有所偏頗。要寫好此類作文,須分條陳述,得出觀點(diǎn)。

  如閱讀下列材料,按要求作文

  秋天的早晨,山頭上,……

  西天邊,那一彎殘?jiān)逻依稀可見;東方,那紅日卻已露出了半個(gè)笑臉。

  李岳對(duì)殘?jiān)掳l(fā)出一番贊嘆……

  張果對(duì)紅日發(fā)出一串歌頌……

  高老師聽著,看著,若有所思地說:“我希望人世間的一切都能像你們說的那樣……”

  要求:請(qǐng)以“朝陽與晚霞”為話題,寫一篇散文。要求對(duì)環(huán)境和氣氛加以具體描寫,寫出李岳、張果的具體話語和高老師未說完的話,寫人物的神態(tài)。題目自擬,不少于 800 字。

  這是一個(gè)典型的并列關(guān)系話題。這是“殘?jiān)隆苯o人的印象不是凄涼的,而是犧牲了自己給人以光明的美的化身,“朝陽”顯然充滿了希望,它的出現(xiàn)會(huì)使殘?jiān)聭K淡無光。但如果沒有殘?jiān),世界也不?huì)如此美麗,朝陽也不會(huì)光芒燦爛。顯然,“殘?jiān)隆迸c“朝陽”是相輔相成的 ,它們共同構(gòu)成了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)生生不息的規(guī)律。因此,作文時(shí)就要二者兼顧,不能單純寫殘?jiān)禄驅(qū)懗。由于要求寫散文,考生可以發(fā)揮想象,前半部分寫殘?jiān),后半部分寫朝陽,最后老師總結(jié)時(shí)概括二者的積極意義。

  寫作這篇文章需要克服的確良毛病是:①人物話說不能揭示事物的意象;②對(duì)環(huán)境氣氛的描寫不具體,而是浮光掠影,與中心意思不吻合;③概念間關(guān)系不明確,光突出朝陽或晚霞。

  二、矛盾關(guān)系

  矛盾關(guān)系是指話題中出現(xiàn)兩個(gè)相互矛盾的概念,這兩個(gè)概念往往是同一事物的兩個(gè)不同方面,因此,寫作時(shí)要學(xué)會(huì)辯證分析,對(duì)這兩個(gè)矛盾的概念要突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)利中有弊或弊中有利。如:

  閱讀下列材料,根據(jù)要求作文

  美國一中學(xué)生寫了一篇文章,呼吁人們簽署一項(xiàng)請(qǐng)?jiān)笗,要求?duì)“一氧化二氫”化學(xué)物進(jìn)行嚴(yán)格控制,甚至完全予以廢除。理由是①它有可能引發(fā)過多出汗和嘔吐,②它是酸雨的主要成分,③處在氣體狀態(tài)時(shí),可能引起嚴(yán)重灼傷,④發(fā)生事故時(shí)吸入也有可能致命,⑤它是腐蝕的成因,⑥它會(huì)使汽車制動(dòng)裝置效率減低,⑦在不可救治的癌癥病人腫瘤中已發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)。該中學(xué)生拿著這篇文章問過 50 多人,了解他們是否支持禁止使用這些化學(xué)物質(zhì)。結(jié)果支持的占 80 %,尚不能決定的占 12 %,只有一人說:“一氧化二氫”就是水呀,怎么能禁止使用呢?遺憾的是,注意到這個(gè)常識(shí)的人只占了 2 %!謎底一揭開,人們現(xiàn)時(shí)醒悟,因?yàn)樗麄冎魂P(guān)注了危言聳聽,而忽略了眾所周知的一氧化二氫這個(gè)水分子基本構(gòu)成的化學(xué)常識(shí)。

  日常生活中,我們也常經(jīng)歷過、聽到過有關(guān)“關(guān)注”、“忽略”方面的事,或者對(duì)此有過一些思考。請(qǐng)你以“關(guān)注與忽略”為話題,寫一篇文章。

  這是一道矛盾關(guān)系類話題作文。從材料上可以看出,人們對(duì)一氧化二氫的危害深惡痛絕,八成的人要求禁止這種物質(zhì),表現(xiàn)出對(duì)環(huán)保的密切關(guān)注,可在這關(guān)注的過程中,卻忽略了它的有利的一面――它就是水,世間萬物的生命之源!這就引發(fā)人們思考,我們對(duì)事物關(guān)注一面,卻又忽略了另一面,如果對(duì)人才使用,關(guān)注了他的長處,而忽略了他的短處,可以激發(fā)他的潛能,在工作中揚(yáng)長避短;而一旦過分關(guān)注他的短處,忽略其長處,則不利于工作的開展,有時(shí)反而適得其反。從這個(gè)意義上看,對(duì)于矛盾關(guān)系的作文,審題上是不會(huì)有多大難度的,但在實(shí)際寫作當(dāng)中,要注意克服以下毛病:

 、?zèng)]有明確的關(guān)系概念,單純寫“關(guān)注”或單純寫“忽略”,導(dǎo)致審題不周。

  ②雖然在文中寫到了關(guān)系,但不是矛盾關(guān)系,而寫成了并列關(guān)系,先寫對(duì)某事的關(guān)注,次寫對(duì)另一事的忽略,導(dǎo)致文章僵化生硬。

 、畚捏w不規(guī)范。不少學(xué)生沒有明確的文體意識(shí),編故事不像故事,寫記敘文不像記敘,寫議論文不像是議論文。

  ④語言干癟,沒有文采?鬃诱f過“言之無文,行而不遠(yuǎn)”,考試作文沒有文采是難以贏得閱卷教師的認(rèn)可的。

 、萁Y(jié)構(gòu)不合理,關(guān)注與忽略平均用墨,沒有重點(diǎn)。

  只要克服上述幾點(diǎn)毛病,寫好矛盾類話題作文就容易多了。

 

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