一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、領(lǐng)會(huì)課文緊扣中山陵的建筑特征選取材料，突出重點(diǎn)。 

2、學(xué)習(xí)本文按時(shí)間先后及空間位置的變化來介紹對(duì)象的方法，能根據(jù)課文內(nèi)容理清中山陵的大體布局。 

3、了解孫中山先生的革命歷程。

二、課前預(yù)習(xí)

1、注音

山麓（         ）   莽原（         ）   嵯峨（          ）   汲取（         ）

參錯(cuò)（         ）   靈柩（         ）   坡陀（          ）   深邃（         ）  

牌坊（         ）   琉璃（         ）   門楣（          ）   趺（         ）

嵌（         ）   

2、中山陵有關(guān)知識(shí)              

三、教學(xué)過程

1、整體地感知課文。

2、理清文章的結(jié)構(gòu)層次

3、分析課文內(nèi)容

1）寫中山陵的巍巍氣勢(shì)與寫孫中山先生的偉大品格和不朽精神有什么關(guān)系?營造中山陵肅穆的氛圍，寄托了人們對(duì)孫中山先生怎樣的思想感情?                                                         

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