三尺講臺(tái)，他們辛勤耕耘；孜孜不倦，他們青絲變白發(fā)；含辛茹苦，他們視學(xué)生如兒女；不為功名，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)青春；只為我們，他們師恩道不盡，說不完
--題記
蠟炬成灰淚始干
曾幾何時(shí)，紅燭成為了他們的代名詞，紅燭的光輝比鉆石更耀眼；紅燭的光芒比太陽更溫暖；都說他們?nèi)紵俗约�，照亮了別人，但我想他們終不會(huì)燃盡，因?yàn)樗麄兲依顫M天下，他們還有我們?cè)跒樗麄儌鬟f著知識(shí)的畫卷！
曾幾何時(shí)，校園里的園丁也成為了他們，辛勤耕耘；雖然他們不用像農(nóng)民般面朝黃土背朝天的揮灑汗水；也不用整日奔波穿梭在城市之間；但是他們照顧的是祖國的未來，人民的希望；他們?yōu)槲覀冃拗羧~，培養(yǎng)棟梁之才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”他們用一生詮釋了“老師”這一詞的深刻含義，這又怎能說盡？
俯首甘為孺子牛
他們也為人子女，為人父母，他們也有溫馨的港灣，卻終日在我們這里�？浚词癸L(fēng)吹浪打，泥濘坎坷，他們也陪我們一起度過；學(xué)習(xí)中的困難，有他們幫我們一起克服，生活中的困難，有他們安慰鼓勵(lì)；他們吧對(duì)子女的愛傾注于我們身上，沐浴著師愛的陽光，誰不感到溫暖？
他們把與親人之間的親情藏在心里，默默地，為自己的學(xué)子奉獻(xiàn)著；他們不如有錢人那般高貴，卻俯首為我們的成長鋪路；“孺子�！卑阈燎诟�，卻不求一絲回報(bào)，“只帶一顆心來，不帶半根草去”；他們樸實(shí)無華，卻受人敬重，因?yàn)樗麄儚氖碌氖鞘澜缟献罡呱械纳袷サ穆殬I(yè)-教師！
災(zāi)難來臨，他們?yōu)閷W(xué)生遮風(fēng)擋雨，即使放棄生命，也毫不畏懼，酸甜苦辣，學(xué)校生活編織著我們的夢(mèng)，他們?yōu)槲覀兗芷鹜ㄏ蛭磥淼臉蛄?/p>
我們感恩老師，感謝他們的教誨；我們祝福，祝福他們身體健康，家庭和睦；師恩無盡，我們無以回報(bào)，老師辛苦，我們?yōu)槟腿ス?jié)日的祝福！
您的身影，永遠(yuǎn)徘徊在講臺(tái)；您的話語，時(shí)刻回蕩在耳邊；您的節(jié)日，我們?yōu)槟憧鞓罚荒亩髑�，我們用心回�?bào)！
--后記
廣饒一中： 孫 嬌
指導(dǎo)教師： 王 明
王明
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