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掌心的溫度三年級(jí)日記（精選10篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的掌心的溫度三年級(jí)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
掌心的溫度三年級(jí)日記 1
路上的行人三三兩兩的，都急著往家趕。也是，這么冷的天，誰(shuí)還愿意在馬路上挨凍呢？想著，不覺(jué)加快了腳步。
藥店里人滿為患。大人們不住地咳嗽著，聲音大得嚇人，我皺了皺眉，走到了人群的'最后頭。
半晌，才輪到我。出了店門(mén)，心情格外的差，或許是因?yàn)楦忻昂筒荒蜔┑脑颍椰F(xiàn)在看什么都不太順。
正巧，路中央有塊孤零零的小石頭。我氣沖沖地一路踢著它，嘴里喃喃地抱怨著，把它當(dāng)成了發(fā)泄物。
嘀，嘀———嘀，嘀———”汽車駛來(lái)。我下意識(shí)地往路旁靠，“嗞”一聲硬物摩擦地面的聲音傳入我耳內(nèi)，望向腳底，看見(jiàn)鞋底上赫然扎進(jìn)一枚圖釘。
不會(huì)這么倒霉吧�！蔽倚睦锇蛋迪胫�，嘆了口氣，把鞋脫了下來(lái)，狼狽地單腳站著拔圖釘。
這個(gè)時(shí)候，我希望永遠(yuǎn)不要有人看見(jiàn)我現(xiàn)在這個(gè)尷尬的樣子，但事違己愿，身后不知何時(shí)出現(xiàn)了個(gè)五六歲的小男孩，我著實(shí)吃了一驚，身子向后傾去——“—完了，完了�！蹦X海里反復(fù)閃現(xiàn)這兩個(gè)字眼，閉上眼，正準(zhǔn)備聽(tīng)天由命，一雙稚嫩卻溫暖的小手托住了我。
身子機(jī)械般迅速直起身來(lái)，扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)男孩被我壓倒在地上，手忙腳亂地將他扶起，他竟一點(diǎn)也沒(méi)哭鬧，拍拍褲子上的灰，一臉陽(yáng)光地對(duì)我說(shuō)："姐姐小心點(diǎn)�！�
心底似是有暖流涌起�？粗⒆幽羌冋娴男δ�，我也慢慢被感染了。
謝謝，那個(gè)不知名的男孩。你掌心的溫度，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
掌心的溫度三年級(jí)日記 2
奶奶的雙手，一直以來(lái)都是忙碌的。
小時(shí)候，我就看到奶奶那雙手在不停地勞作著。我喜歡在一旁看著她那長(zhǎng)滿了老繭卻十分靈活的手，握著鍋鏟，上下翻動(dòng)鍋里的菜時(shí)，那手腕有技巧地轉(zhuǎn)動(dòng)的模樣；我喜歡在一旁看著奶奶拿著繡花針，將我破了洞的衣服拿在手中，細(xì)心而麻利地用針線把破洞縫起來(lái)的模樣；更喜歡在冬天時(shí)節(jié)，我蓋著被子躺在奶奶的雙腿上，奶奶用那溫厚的大手撫摸著我的頭時(shí)，那令人依戀的溫度。
長(zhǎng)大之后，我看到奶奶那雙手依舊在不停地勞作著。卻少了一分靈活，多了一分遲鈍。炒菜時(shí)再也沒(méi)有小時(shí)候觀賞到的靈動(dòng)與美感了，有時(shí)甚至?xí)䦟⒉朔藉佂�；在為我縫補(bǔ)什么時(shí)，再也沒(méi)有小時(shí)候的'技術(shù)與速度了，就連將線穿入針孔這一小小動(dòng)作都要瞇著眼花上半天時(shí)間，手不住地顫抖。唯有那手中的溫度，與兒時(shí)一樣，沒(méi)有改變，依舊讓人依戀，只是添了幾多感慨。
如果愛(ài)有溫度，該是什么樣的呢？我不是特別清楚。但在冬日里，當(dāng)奶奶又一次將那溫厚的手放在我的頭頂，那掌心不曾改變的溫度傳入我全身時(shí)，我會(huì)由衷地感到溫暖，不可取代的溫暖�；蛟S，那掌心的溫度，就是愛(ài)的溫度。
掌心的溫度三年級(jí)日記 3
天空開(kāi)始變得灰暗起來(lái)，無(wú)精打采地籠罩著城市。最先掉落葉子的，是城市的樹(shù)，路邊的水溝里，已被落葉填滿。清潔工們無(wú)可奈何，只好點(diǎn)起火來(lái)焚燒，因此，到處可見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的煙霧，飄散到空氣里，把本已在灰暗天色中的城市弄得更加灰暗。
我看這天氣，心里煩躁，居然還要去上課！心里不但的抱怨著，但不小心擋住媽媽柔柔的聲音，當(dāng)我回過(guò)神才發(fā)出是一個(gè)喜訊：“我陪你一起去吧！”心里有些開(kāi)心，但不禁還是有一些擔(dān)心。
因爸爸忙，所以早把車開(kāi)走了，我和媽媽只好擠公交車，公交車上人多，我怕媽媽突然不見(jiàn)了，一直緊緊拽著媽媽，十刻警惕。慢慢地累了，心里想：所謂的長(zhǎng)大，是不是就意味著我們不能再任性，不能再真實(shí)地表達(dá)自己的想法，做很多不想做的事，甚至，跟父母的關(guān)系生疏。不像以前小時(shí)候一樣，覺(jué)得父母是超人，只要牽著他（她）們的手無(wú)憂無(wú)慮了？想到這，汽車到站了，突然顛簸了一下。
媽媽那快要閉上的'眼睛，在車顛簸一下時(shí)，突然睜大，一手把我本是拽著衣服的手緊緊握住，再回頭看我一眼，才繼續(xù)安心地閉上眼。
就在那一刻，媽媽那萬(wàn)年冰涼的掌心突然變暖。
也就在那一刻，我知道了，我并沒(méi)跟父母關(guān)系生疏，只不過(guò)是掌心的溫度生疏……
掌心的溫度三年級(jí)日記 4
由于母親在外地工作長(zhǎng)期不在家，所以父親既忙外又忙內(nèi)，既當(dāng)爸又當(dāng)媽。
童年時(shí)，父親對(duì)我總是疼愛(ài)有加。白，陪我玩耍嬉戲；晚上，睡覺(jué)前給我講故事。家中瑣事，他也總是親自動(dòng)手，無(wú)論是洗衣做飯，還是拖地擦窗，都不會(huì)顯露出男子漢粗手粗腳的本性。對(duì)于我的飲食起居，更是了如指掌無(wú)微不至。父親就像個(gè)貼心保姆，伴我度過(guò)了幸�？鞓�(lè)的童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，父親待我已不同往日，他不滿足于昔日的那個(gè)天真無(wú)邪的乖寶貝，對(duì)我的要求也隨之提高。我的性格則變得與幼時(shí)全然不同，對(duì)父親愈來(lái)愈冷漠。父親陪伴我的'時(shí)間也沒(méi)有往日那么多了，父女之間便不再如往日般親熱�；蛟S，作為女兒天生就更愿投進(jìn)母親懷里訴說(shuō)自己的心事，與父親便有一層隔膜。
直到有一天，雨絲絲地下著，風(fēng)呼呼地刮著。我與父親各自打著一把傘，默默無(wú)語(yǔ)地向前走著，偶爾目光對(duì)視，竟莫名地產(chǎn)生一絲尷尬，我低頭望著腳尖繼續(xù)前行。我的手握著雨傘直哆嗦，寒風(fēng)夾帶著細(xì)雨落在手背上，涼得很。父親眼神木然，雙手握著傘，過(guò)了許久，我仿佛感到父親在注視著我，他似乎有什么話要說(shuō)，但又咽了回去。過(guò)了一會(huì)兒，父親突然伸出手握住了我的手，我愣了愣，但父親仍是無(wú)言地向前走。父親的手寬大而厚實(shí)，將我的手包裹在里面，一股暖流通過(guò)掌心傳遍我的全身，傳到我的心頭，很暖很暖。
不知不覺(jué)，兩行滾燙的熱淚從我的眼角滑落下來(lái)……
掌心的溫度三年級(jí)日記 5
忽地，停電了。于是點(diǎn)起蠟燭，我們坐在客廳里閑聊。
風(fēng)從窗戶的縫隙潛入，吹得燭火忽暗忽明，似一只活潑的小精靈在跳躍著，黑暗亦隨其如浪潮般陣陣涌來(lái)。害怕的我握緊了你的手。
那是怎樣一雙粗糙的手！十指如小木棍般僵硬，掌心布滿了老繭，一摸便是一小片一小片硬邦邦的皮。
黑暗中，仍可感受到來(lái)自你掌心的溫暖。于是，心也跟著暖和起來(lái)。
“還記得你小時(shí)候的事嗎？”母親問(wèn)。
“小時(shí)候？”
“那時(shí)候你還小，你爸爸又經(jīng)常出差在外……”
記憶的畫(huà)冊(cè)被翻開(kāi)，泛黃的宣紙上是這樣一個(gè)畫(huà)面：客廳的'燈全被打開(kāi)，嘈雜的電視機(jī)聲充斥著耳膜。我裹著被毯走出房間，看到了你坐在空蕩蕩的客廳里。我跑過(guò)去，撲進(jìn)你的懷抱。“媽，我睡不著�！蔽易プ∧愕氖�，撒嬌道。你柔嫩的掌心，傳來(lái)了溫暖。
窗外是夾雜著貓咪悲涼尖叫的風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，凄厲的狂風(fēng)撞擊著窗門(mén)，發(fā)出“噔噔噔”的聲響。
我不自覺(jué)地握緊了你的手�！皨�，我總覺(jué)得窗外有人要爬進(jìn)來(lái)。”母親微微一怔，隨即卻說(shuō)：“你想太多了，沒(méi)事的，有媽媽在呢！快睡吧�！庇谑俏疑陨苑判牧诵榭s在你的懷里，感受著你的手在我的背上輕輕拍打，傳來(lái)和煦春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)漸入夢(mèng)境。
“……當(dāng)時(shí)呵，總被你嚇到，你爸爸又總不在家，弄得我現(xiàn)在越來(lái)越膽小，總要開(kāi)著燈睡�！蹦赣H笑著繼續(xù)說(shuō)完。我卻在一旁感覺(jué)到眼角濕潤(rùn)了。
原來(lái)，母親也是害怕的呢！只不過(guò)從她口中聽(tīng)到的卻常是“有媽媽在呢”。那么母親，在你最脆弱無(wú)助的時(shí)候，是不是也常對(duì)自己說(shuō)“我是一個(gè)母親”呢？
淚，無(wú)聲滑落。我握緊了你的手，回饋給你來(lái)自我掌心的溫度。
掌心的溫度三年級(jí)日記 6
翻開(kāi)相冊(cè)，記憶就像斷了軸的齒輪飛速地回轉(zhuǎn)，最終停在母親拉著我的小手學(xué)走路的畫(huà)面。想著自己不由得笑了。母親掌心的溫度通過(guò)照片傳遞給我，那掌心的溫度，伴隨著我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
從相冊(cè)里抽出媽媽拉著我的手學(xué)走路的照片，想那時(shí)的自己一定摔跤了很多次，因?yàn)檠劾镞�含著淚水。照片里的自己伸開(kāi)手向媽媽搖搖晃晃跑去，媽媽張大手在前方等著我。當(dāng)我蹣跚地跑到媽媽面前時(shí)，媽媽一定是抱起我親著我粉嘟嘟的小臉說(shuō)：“寶貝，你真厲害�！辟澝喇a(chǎn)生動(dòng)力，動(dòng)力創(chuàng)造奇跡，奇跡源于鼓勵(lì)。正是媽媽的鼓勵(lì)讓我邁開(kāi)了成長(zhǎng)的第一步。
回憶仍在前行，停留在媽媽握著我的小手寫(xiě)字的場(chǎng)景，相冊(cè)里有兩張：一張是我嘟著嘴，拿著筆在本子上涂鴉，一張是媽媽握著我的手靜靜在本子上書(shū)寫(xiě)。那時(shí)的我一定很急躁，或許是想快點(diǎn)學(xué)會(huì)寫(xiě)字讓媽媽表?yè)P(yáng)我吧！媽媽掌心的溫度帶給我安靜，讓我能邁開(kāi)人生識(shí)字的第一步。伸手撫摸照片，閉上眼睛，靜靜地回味那掌心的溫度。
繼續(xù)翻著相冊(cè)，一張媽媽用溫暖和粗糙的.大手捂著我冰冷的小手的畫(huà)面映入眼眶。那時(shí)的我已經(jīng)上了初中，因?yàn)橥藥痔兹W(xué)校，兩只手凍得通紅。一回到家媽媽便用手捂著我冰冷的手。照片上的我望著媽媽傻傻地笑，一定幸福極了。冬天其實(shí)一點(diǎn)也不冷，因?yàn)閶寢尩恼菩暮軠嘏瑦?ài)很濃。
“吃飯啦！”媽媽在客廳里大聲喊著我和弟弟還有老爸三個(gè)懶蟲(chóng)。我被帶回了現(xiàn)實(shí)，回憶停止前行。記憶的軸已然修復(fù)，正靜靜地前行。合上相冊(cè)，打開(kāi)房門(mén)跑到媽媽的跟前，握著媽媽的手貪婪地攫取媽媽掌心的溫度，望著媽媽傻傻地笑著。
好一會(huì)松開(kāi)媽媽的手，坐在椅子上，咀嚼著那滿滿的愛(ài)，那菜的溫度好似媽媽掌心的溫度，整個(gè)客廳洋溢著菜的香味和媽媽愛(ài)得味道。
掌心的溫度三年級(jí)日記 7
雨天，晴天，會(huì)變的，是時(shí)間；不會(huì)變的，是你掌心的溫度。
——題記
街頭，朦朦朧朧的，我和媽媽站在斑馬線上，中間雖然只隔著短短的十幾厘米，卻猶如隔著一道無(wú)盡的深淵一般。我抬頭望向媽媽，眼里已沒(méi)有小女孩時(shí)的依賴，不知何時(shí)，在我心里，媽媽似乎只是一個(gè)會(huì)嘮叨的熟悉的陌生人。
綠燈亮了，媽媽突然緊緊握住了我的手，掌心的溫度傳到了我的掌心，我本想松開(kāi)，媽媽卻握得更緊了：“手怎么這么冰呢？”我不習(xí)慣媽媽這突如其來(lái)的親昵，不知該怎么辦，竟用力甩開(kāi)了她的手，媽媽愣了愣，看著我�！拔乙呀�(jīng)不是小孩子了，你不要再牽我的手！”我生氣的大聲說(shuō)道，媽媽朝我笑了笑，目光里卻滿是失落：“你看看這街上，有哪個(gè)母親不牽著孩子的手呢？”我一愣，環(huán)顧四周，一個(gè)媽媽牽著小女孩的.手走過(guò)馬路，小女孩向媽媽微笑著，而那個(gè)媽媽抱起了小女孩，用手輕輕擦去女孩臉上的臟東西······
我的目光追隨著那對(duì)母女，直到她們遠(yuǎn)去，背影消失在街頭。曾幾何時(shí)，我和媽媽也是那樣幸福的微笑著，我太想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，卻忘了在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)都是孩子�。�
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始嫌棄媽媽做的飯菜難吃，卻沒(méi)曾想過(guò)她下班回來(lái)累不累；我開(kāi)始覺(jué)得班上誰(shuí)的媽媽好，卻沒(méi)曾想過(guò)她是世界上最愛(ài)我的人；我開(kāi)始堅(jiān)持收拾自己的房間，卻沒(méi)曾想過(guò)每次都是她幫我收拾的井井有條······
我抬頭看向了媽媽，她也只是注視著我微笑，我輕輕地牽起了她的手，緊緊地握住，就像她緊緊地握住我的手一樣，掌心的溫度傳來(lái)，溫暖直至心田。
會(huì)變的，是時(shí)間；可永遠(yuǎn)不會(huì)變的，是媽媽掌心的溫度�。�
掌心的溫度三年級(jí)日記 8
“太晚了，媽媽，給我暑假作業(yè)，我不吃早飯了，再見(jiàn)！”我?guī)е鴭寢尳o我的三十塊錢(qián)跑出了家門(mén)。
我把錢(qián)塞進(jìn)口袋，很快就到了學(xué)校。我三步并作兩步，抓起扶手，爬上樓梯，來(lái)到我的教室門(mén)口�？粗L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，我深吸一口氣，放下書(shū)包，站在隊(duì)列里。
終于輪到我了。我拿起桌子上的筆，迅速在登記簿上寫(xiě)下我的名字，然后把手伸進(jìn)口袋去付錢(qián)。我的錢(qián)呢？不會(huì)帶著腿跑掉？我像熱鍋上的螞蟻，不知所措�！皬埲趔蓿屇愫竺娴膶W(xué)生先交上來(lái)，然后仔細(xì)找找�！崩蠋煹穆曇糇屛一氐搅爽F(xiàn)實(shí)。今天是交暑假作業(yè)費(fèi)的最后期限。我覺(jué)得老師說(shuō)明情況后，老師允許我下樓找錢(qián)，我就像救命稻草一樣沖下樓。
我在操場(chǎng)上找，在快樂(lè)花園里找，在德育花園里找，都找不到那兩塊錢(qián)。突然一個(gè)藍(lán)色的身影映入我的眼簾，我抱著最后的希望向清潔工的阿姨走去。她扎著馬尾辮，和她干凈寬大的工裝褲有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。“阿姨你好，有沒(méi)有看到兩張寫(xiě)著名字的錢(qián)”？她抬頭看著我，馬上說(shuō)：“對(duì)，就在盆花旁邊�！�。他快步走向花盆�！翱矗谶@里！我要把它交給值班室�！彼贿吥弥X(qián)，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“這是你的，拿去吧。以后小心點(diǎn)，別再丟了。”說(shuō)完，把錢(qián)塞到我手里。我的心在顫抖。我拿著那兩塊很重的.錢(qián)說(shuō)：“謝謝阿姨！”這一刻，我覺(jué)得自己收到的不僅僅是兩塊錢(qián)，而是一個(gè)底層工人的優(yōu)秀品質(zhì)。
這件事觸動(dòng)了我。我在回教室的路上走得很慢，不是怕再丟錢(qián)，而是在想如果錢(qián)被別人發(fā)現(xiàn)了會(huì)是什么樣子。那兩塊錢(qián)仿佛帶來(lái)了清潔工阿姨的體溫，讓我的手心充滿了溫暖。阿姨臉上的笑容讓我難忘。我從她身上學(xué)到了四個(gè)字：絕不虧錢(qián)。我手里緊緊攥著兩塊錢(qián)，像飛一樣向教室跑去。
掌心的溫度三年級(jí)日記 9
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，舉目四望，便可見(jiàn)萬(wàn)家燈火。門(mén)外，一個(gè)失落孤單的身影直直的站著，顫抖的手多次抬起要敲門(mén)卻又在敲下的那刻頹然放了下來(lái)。當(dāng)他鼓足勇氣將手再次抬起。門(mén)、毫無(wú)征兆的開(kāi)了……
"怎么站在門(mén)外？快進(jìn)屋，外面挺涼的。"母親柔柔地溫聲道�！梆I了吧？快洗把手，吃飯吧�！备杏X(jué)著母親溫柔的.話語(yǔ)，感受著屋里暖烘烘的氣氛，嗅著一桌子做好的美味飯菜，心中的愧疚感無(wú)限放大。飯菜飄香我卻覺(jué)得索然無(wú)味，速速吃完、沖進(jìn)臥室，平復(fù)了心情，安安靜靜地坐在書(shū)桌前。握拳的雙手早已迸出了汗水。
望著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，想到考前父母的無(wú)微不至，一股熱流便從臉上劃過(guò)�！翱邸奔贝俚那瞄T(mén)聲猶如爆炸般猛然響起，兩只手慌張地在臉上亂摸了一把�！斑M(jìn)來(lái)”，原來(lái)是爸爸。這時(shí)我忽然想起桌上的試卷，急忙收了起來(lái)，揉作一團(tuán)丟到地上。心虛問(wèn)道：“爸爸，有事嗎？”他并不回答我，而是徑直走到那張被揉成團(tuán)的卷子，背對(duì)著我說(shuō)：“考試，考砸了吧？”說(shuō)罷他便彎腰撿起那團(tuán)紙淡淡地哼道：“嗯……”
話音剛落，只聞他長(zhǎng)嘆一聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次考試并不能證明什么。失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗(yàn)。只要拼搏過(guò)了，沒(méi)有遺憾，結(jié)果并不重要�！闭f(shuō)罷，那張紙已經(jīng)被爸爸的手扶直，放在桌上，便離開(kāi)了。
我小心翼翼地把試卷拿起，竟然感受到了父親在試卷上留下的一股暖流。也許爸爸說(shuō)的對(duì)，從中收獲的都是一種成功，無(wú)論如何，我都還沒(méi)有輸。
掌心的溫度，如此熾熱，那份溫度，注入了無(wú)盡溫柔，才能給予我勇氣。
掌心的溫度三年級(jí)日記 10
車駛過(guò)驛站，就會(huì)匆匆遠(yuǎn)去，而你牽著我的手卻走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。你掌心的溫度不像太陽(yáng)光熾熱，也不像月光柔和，卻總讓我心里暖洋洋、亮光光。
小時(shí)候，你總是喜歡牽著我的手，陪我去游樂(lè)場(chǎng)，去買(mǎi)各種不同味道的糖果。你從未讓我掙脫過(guò)你的手，盡管年少的我會(huì)天真的問(wèn)你：“爸爸，你為什么總是牽著我的手呀？你看別的小朋友都自己走呢。”你總是寵溺的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，爸爸這是保護(hù)你呢，如果來(lái)了壞人，我就可以馬上帶著你跑。”于是，你帶著我上學(xué)，帶著我回家，我的小手始終有你大手的溫度，那個(gè)時(shí)候，似乎那熟悉的溫度就是我的全世界。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，上初中了，時(shí)過(guò)境遷，許多的曾經(jīng)都已蕩然無(wú)存，但你依舊送我上學(xué)，依舊牽著我的手，好像這已成了你生活中不可分割的一部分，只不過(guò)顯得有些生硬了。抬頭間，我看見(jiàn)爸爸黝黑的臉上有了歲月劃過(guò)的痕跡，略顯瘦的下巴上也冒出了刺眼的胡茬。我不忍的問(wèn)：“爸，我都長(zhǎng)大了，你怎么還牽著我啊，有這功夫你還不如在家多睡一會(huì)呢�！倍銋s像以前做錯(cuò)事的我一樣，慌忙擺擺手說(shuō)：“不用不用，反正上班那么晚，在家也沒(méi)事，就當(dāng)散散步，散散步。再說(shuō)，丫頭，爸放心不下你，你走到哪，我都牽掛著你�！笔前。憧偸菭繏熘�，那有力的手傳遞給我的溫度，成了你對(duì)我粒子般細(xì)微的`愛(ài)的橋梁。
老爸，謝謝你，謝謝你掌心的溫度，畫(huà)出了我嘴角上揚(yáng)的弧度。這十四年來(lái)，因?yàn)橛心闶煜さ臏囟龋心銣責(zé)岬膼?ài)，我從來(lái)不覺(jué)得孤寂。
我想，以后等你老了，換我來(lái)牽你的手，就像你陪我走過(guò)布滿荊棘的漫漫人生路一樣，陪你度過(guò)今生今世。
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