苦不堪言的一對(duì)一550字日記

　　今天是我學(xué)習(xí)委員上任的第一天，但這一天我過(guò)得實(shí)在不爽，一個(gè)字形容，就是囧。

　　我有一項(xiàng)十分困難的任務(wù)，就是幫助調(diào)皮大王曹均豪同學(xué)完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。

　　第一關(guān)：語(yǔ)文背書(shū)

　　從早讀課開(kāi)始，我就已經(jīng)開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)了。我逼著曹均豪一字一句的讀書(shū)�？勺x了幾遍，他就罷休了，耍起了性子來(lái)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，若不讀就要抄。我狠狠地瞪了他一眼，他立馬乖乖就范，可見(jiàn)，我的眼神多么殺氣騰騰。但一個(gè)早讀課，他還沒(méi)背出來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)動(dòng)手。

　　大課間，在我底線(xiàn)沒(méi)爆之前，他終于磕磕巴巴、疙疙瘩瘩地背了出來(lái)，雖然不熟，但我還是很高興他能背出來(lái)。

　　第二關(guān)：語(yǔ)文默寫(xiě)

　　背完書(shū)，就像卸掉了一半的單子，輕松多了。我心情愉快的幫他默寫(xiě)。在我略微的提醒下，曹均豪十分爭(zhēng)氣的只錯(cuò)了兩個(gè)!兩個(gè)耶!我激動(dòng)極了，孺子可教也!

　　第三關(guān)：數(shù)學(xué)課作

　　數(shù)學(xué)課下課，布置了課作，我等于又添加了一項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)真地寫(xiě)完作業(yè)后，就去瞧瞧曹均豪同學(xué)。Oh, my God!我眼睛一瞄過(guò)去，他做的題目中只對(duì)了一題。我不得不把老師上課講的內(nèi)容再講一遍，可是他不開(kāi)竅，不懂。我只能在嘮嘮叨叨地再講一遍。可是他還是非懂似懂的，好吧，我再講。我心里不停地在念叨：平靜平靜，別發(fā)火。最后，連我都講暈了，他還是不懂，我都懷疑這人是否聽(tīng)課了嗎?時(shí)間很寶貴，上課了。

　　中午，我讓他做自己會(huì)做的，可是，他一題不會(huì)。我喝了口水，滔滔不絕的講起來(lái)，然后讓他做。我不在時(shí)，他哪會(huì)認(rèn)真寫(xiě)?就這樣，他一直磨嘰，最后，放學(xué)了他還沒(méi)寫(xiě)完。

　　是不是囧到家里?但是我既然要幫他，自然要幫好。我的責(zé)任就是教他，我是不會(huì)提“放棄”二字的!

【苦不堪言的一對(duì)一550字日記】相關(guān)文章：

此情此景,我苦不堪言散文06-13

苦不堪言的植樹(shù)節(jié)作文4篇03-07

苦不堪言是褒義詞還是貶義詞01-28

苦不堪言的植樹(shù)節(jié)六年級(jí)作文10-20

英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)心得02-23

一對(duì)一的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)05-14

個(gè)人一對(duì)一的幫扶簡(jiǎn)報(bào)05-05

一對(duì)一幫扶方案04-08

一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶方案03-18

一對(duì)一幫扶方案范文04-18