跟著鏡頭游世界散文

　　云林老師在群里人稱“鳥叔”，至于為什么這么稱呼，恐怕除了他具有淵博的鳥類知識(shí)還得益于他的拍攝主題鳥類居多吧。

　　初看作品像一幅溫情的國(guó)畫。

　　畫面以淡藍(lán)色蒼穹做背景，茫茫天空給視覺無(wú)限延伸。低垂的枝葉如天然傘蓋，庇護(hù)著飛累的鳥兒休憩片刻。

　　細(xì)看拍攝的主體。鳥兒落在一根樹干上，翹首遠(yuǎn)望，似乎在期待著什么——看來(lái)還有比覓食更重要的事。腳下的枝干折斷，旁邊的主干也折斷了，葉子枯干，顯然不能再起死回生。另一棵樹雖然枝葉繁茂，畫面卻依然籠罩一種孤獨(dú)與凄清的意境。

　　這是一只孤獨(dú)的'鳥兒！不禁令人深思：在這存在暴力的生存境地，它的伙伴哪去了？一個(gè)關(guān)于人類與鳥類應(yīng)該和諧共處的話題浮出水面。

　　萊西南半鄉(xiāng)有個(gè)濕地公園。當(dāng)初叫姜山大洼，到處煙波浩渺，大片的蘆葦蕩，有的地方用腳后跟一捻，就是一個(gè)水窩。農(nóng)作物不適合生長(zhǎng)，便成了鳥類的棲息地。

　　許多鳥兒在此生息繁衍，記得一個(gè)秋冬季節(jié)，好友娟子曾經(jīng)拍過(guò)一組鳥窩圖片。感覺有趣，戲說(shuō)鳥兒們都挺闊氣，一色的“海景房”。水中央的堤壩上栽了楊柳，枝杈上一團(tuán)一團(tuán)開滿花朵似得鳥窩。彼此擠擠挨挨，排的隊(duì)伍浩浩蕩蕩蔚為壯觀，樹梢披著晚霞倒映水中……

　　還有一些珍稀候鳥來(lái)此越冬。它們一般體型較大，便藏身于茂密的蘆葦叢里。開發(fā)成濕地公園后，看風(fēng)景的人多了，不知鳥兒們會(huì)不會(huì)受到驚嚇。

　　北風(fēng)呼嘯，水面結(jié)冰，鳥兒們也迎來(lái)嚴(yán)峻生存危機(jī)時(shí)刻。這時(shí)候，除了被無(wú)良的人抓到成了盤中餐，還面臨食物短缺�？傆腥藸繏熘�它們。影協(xié)張主席與幾個(gè)攝影老師，向凍結(jié)實(shí)的冰面走去，金黃的玉米劃著弧線落到蘆葦蕩里，在冰面上四散彈跳。那些鳥兒絕不會(huì)一哄而上爭(zhēng)搶食物，暗中觀察，警惕而矜持。

　　人類失去了鳥兒的信任。攝影人必須埋伏等待，手腳凍麻木，也要讓自己長(zhǎng)成一棵樹，當(dāng)鳥兒忘記他們的存在時(shí)，姿態(tài)是優(yōu)美而舒展的……

　　這些鳥兒是幸運(yùn)的，有好心人關(guān)注著它們。

　　想起去年在《萊西文學(xué)》上寫過(guò)一篇小文《孤獨(dú)的水鳥》。

　　因?yàn)楹�風(fēng)中的一聲鳥鳴。

　　經(jīng)過(guò)李家疃大橋時(shí)，路燈剛剛亮起，一聲悲鳴拽住了匆匆的腳步。那是怎樣一聲鳥鳴��？發(fā)自心底，凄涼而無(wú)望。扶著欄桿往橋下尋去，河面結(jié)了冰，大片干枯的蘆葦被好事者燒光，鳥兒的家也隨之失去！橋墩周圍沒有結(jié)冰，水在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，反射冷冷的光。橋上，車輛呼嘯而過(guò)。

　　第二天清晨，又去現(xiàn)場(chǎng)，終于看見那只鳥兒，像一只黑色的小雞，腳步蹣跚，呆呆的竟然忘記避開人類，仰著頭與站在橋上的我對(duì)視著，眼睛里分明寫滿哀怨。昨夜一場(chǎng)小雪，連黑色灰燼也沒有蓋嚴(yán)，冰面上露出半截沒燒完的蘆葦桿，七長(zhǎng)八短朝天張著黑色的茬口。冰面上一派狼藉，粉色的爪子在灰燼中那么醒目，幸虧太陽(yáng)升起來(lái)了，灑下一縷撫慰的光。

　　明日立春，嚴(yán)冬即將過(guò)去，春天走在路上！期待著，鳥兒不再悲鳴……

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