培訓實施方案

時間：2022-10-08 08:20:25 實施方案我要投稿

精選培訓實施方案匯編九篇

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的培訓實施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選培訓實施方案匯編九篇

培訓實施方案篇1

　　一、指導思想

　　樹立終身教育的思想，建立學習化社會；建立網絡環(huán)境下的學習方式以及學科整合、開放性、多元化的一系列先進的教育理念。全面實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神的實踐能力為核心的素質教育，開展現(xiàn)代教育理論的系統(tǒng)學習，切實更新教師的教育埋念，開拓教師學科知識視野，培養(yǎng)教師的組織能力，提高教育教學技能和教育科研水平。

　　二、培養(yǎng)目標

　　針對學校教育發(fā)展實際，以提高教育教學技能為核心，以教科研帶動為重要途徑，以現(xiàn)代教育技術為平臺，以教師自評和反思為主，校長、教師共同參與。所有參加培訓的教師，必須切實轉變教育教學觀念，全面提高自身實施素質教育的水平和能力，改變教育觀念，熟練掌握新課程標準，適應新的教學模式要求。實現(xiàn)三大培訓目標：

　　(一)樹立與新時期教育發(fā)展相適應的教育觀；了解教育發(fā)展的新動態(tài)及課程改革與發(fā)展的趨勢。

　　(二)改進和提高教師參與教育教學過程的角色定位、能力水平和教育教學策略等，探索高效能課堂教學的基本模式，在對自身教學實踐活動的不斷剖析中提高教學實踐能力，帶動教育教學水平的全面提高。

　　(三)熟悉現(xiàn)代教育技術發(fā)展的趨勢，基本掌握以計算機和多媒體技術應用為核心的輔助教學手段，能根據課堂教學需要制造實用的課件，并在應用中不斷提高信息素養(yǎng)和整合能力，不斷豐富網絡環(huán)境下的教學方式。

　　三、培訓對象：全體教師

　　四、培訓準備

　　(一)統(tǒng)一校本培訓的思想認識。

　　(二)機構設置與相應職責

　　1、校長為校本培訓設計者和第一責任人，成立校本培訓工作領導小組，負責我校的校本培訓工作。

　　2、校長要參與校本培訓的實施過程，包括培訓主題的選擇、校本培訓時間、場地、人員及內容的落實，培訓的活動及對效果的評價。

　　五、培訓內容

　　我校本著加強師德修養(yǎng)與提高業(yè)務能力相結合的原則，把培養(yǎng)良好的職業(yè)道

　　德放在首位，以提高專業(yè)素質和教育教學、科研能力為重點，在培訓內容上做到“新”、“實”、“活”。校本培訓主要完成以下三個方面的內容：

　　(一)師德培訓

　　以《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等為依據，本著理論聯(lián)系實際的

　　原則，在校內廣泛開展教師的思想道德教育和職業(yè)道德教育，強化教師的自我修養(yǎng)，使我校教師樹立正確的教師職業(yè)觀，自覺遵守師德規(guī)范，認真履行教師職責。

　　(二)教育教學能力培訓

　　從理論到實踐，通過開展“備、教、輔、改、考、評”等環(huán)節(jié)的培訓，幫助教師不斷優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效益，盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和探索者。

　　(三)教研科研能力培訓

　　校本培訓既要開展教育科研基本理論及方法的培訓，又要組織教師開展教科研活動，不斷探索實施素質教育的新方法，實施教—研—訓有機整合的新路子。

　　六、培訓形式

　　堅持培訓、教研、教改相結合；堅持集中培訓和分散培訓相結合，注重發(fā)揮校本培訓的作用。

培訓實施方案篇2

　　為進一步提高村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術服務能力，確保20xx年實現(xiàn)《基層中醫(yī)藥服務能力提升工程目標承諾書》工作目標任務，促進農村中醫(yī)藥事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據《市村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術培訓項目實施方案》，結合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、培訓目標

　　通過加強村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術培訓，有效提升村衛(wèi)生室的中醫(yī)藥服務能力，滿足城鄉(xiāng)居民對中醫(yī)藥醫(yī)療保健服務需求，進一步提高廣大農民群眾的養(yǎng)生保健意識和自我防病治病能力。

　　二、培訓對象、內容及形式

　　為轄區(qū)內每個村衛(wèi)生室至少培養(yǎng)1-2名村醫(yī)。培訓內容結合當?shù)爻Ｒ姴�、多發(fā)病，在以往中醫(yī)藥適宜技術培訓工作的基礎上，參照省中醫(yī)藥適宜技術培訓基地編寫的《中醫(yī)藥適宜技術培訓教材》等內容，重新選定10項中醫(yī)藥適宜技術、10個中醫(yī)臨床常用方劑、10項中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識。

　　縣衛(wèi)生局組織實施具體培訓工作。培訓采取集中理論培訓和實踐技能培訓相結合的形式，培訓不少于40個學時，培訓于20xx年2月底前完成。集中理論培訓由縣中醫(yī)院具體組織實施，具體時間另行通知；實踐技能培訓由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責組織實施；通過培訓保證每人掌握不少于10項中醫(yī)藥臨床適宜技術及相關教學內容。

　　三、項目管理

　　縣衛(wèi)生局負責制定項目培訓具體實施方案，落實項目配套經費，按照項目進度落實項目各項培訓任務，加強對項目各環(huán)節(jié)的管理，接受各級項目監(jiān)督指導和評估�？h中醫(yī)院負責做好組織安排授課老師、培訓場地和教學活動的開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責組織村醫(yī)按時參加培訓，并組織實踐技能培訓。

　　四、項目實施質量評估

　　縣衛(wèi)生局將按項目實施目標進行督導，采取到培訓現(xiàn)場聽課、向培訓對象調查、向患者調查、抽查培訓對象項目掌握情況以及到項目推廣單位實地考察等方式對項目的實施質量進行評估。

　　縣中醫(yī)院根據項目完成情況進行考核和評估，評估結果上報縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局根據項目實施督導情況一并匯總上報市衛(wèi)生局。

培訓實施方案篇3

　　為了進一步促進農村勞動力轉移，提高農民就業(yè)技能，增加農民收入，結合我鄉(xiāng)實際,特制定年農民工培訓“親民惠民”實施方案:

　　一、指導思想

　　以農村勞動力實用技術、職業(yè)技能培訓為重點，以提高農民就業(yè)技能、促進農村勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移、增強農民實用技術為目標，按照“政府推動、農民受益”的原則，開展農民工培訓工作，實行培訓就業(yè)一體化服務，努力提高農民就業(yè)率，增加農民收入。

　　二、目標任務

　　全鄉(xiāng)培訓農民工1700人次（其中開展農村勞動力轉移就業(yè)職業(yè)技能培訓800人次，陽光培訓人數(shù)100人次,開展農村勞動力實用技術培訓8000人次,科技入戶培訓示范戶116戶,帶動推廣1300戶）。

　　三、培訓對象

　　年齡在18周歲以上，具有一定的文化基礎，身體健康，本鄉(xiāng)農村中青年勞動力或新增勞動力。

　　四、培訓內容及方式

　　由專業(yè)培訓機構或聘請有關專業(yè)技術人才以定期培訓的方式，重點對農村勞動力開展向非農產業(yè)轉移的職業(yè)技能培訓、疏菜、果樹管理等實用技術進行培訓。

　　五、培訓時間

　　每月培訓1次，以短期培訓為主，每次培訓時間一般不少于20學時。

培訓實施方案篇4

　　背景分析：為了全面提高我校教師的新課標教學設計水平、課件制作水平以及輔導學生電腦制作的能力，達到提高教師信息技術運用能力和信息素養(yǎng)水平特此擬定本培訓方案。樹立以師生發(fā)展為本的培訓理念，圍繞學校辦學目標和辦學特色，構建基于網絡的自主、開放的校本培訓模式。以提前教師現(xiàn)代教育理念和信息技術教育的能力和水平為重點，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　1、課件制作技術，A、圖形處理，B、音視頻處理，C、動畫制作

　　2、課件（案例）分析：多媒體教學設計、文字腳本撰寫。

　　精選新課標下演示型教學課件在課堂的應用實例1-2個，精選新課標下網絡自主學習型課件1-2個，對所選的案例進行全面的分析，這種全面的分析有兩個方面，一是教學設計分析，二是以新課標教學設計為藍本進行課件的的設計與制作，引導受訓的老師從案例中得到相應的啟示，引發(fā)教師的思考。在案例分析的過程中，做到理論講述與實踐操作相結合。

　　一、培訓目的

　　在新一輪的學校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現(xiàn)代化和實施素質教育的要求，按照教體局統(tǒng)一部署，根據教師教育教學的實際需要，我鎮(zhèn)舉辦的電腦課件培訓圓滿結束。

　　二、培訓過程

　　電腦課件制作培訓，主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔任。培訓從20xx年7月7日到7月11日共五天。參加培訓的老師本著提高自身綜合素質的目的，積極參加這次學校組織的培訓，以自己的行動去實踐新課程理念下學習型教師的倡導。

　　為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，培訓班結合學員計算機水平，恰當分組，并由有一定電腦操作水平的青年教師擔任組長堅持日常輔導，共同提高。

　　三、課件展示

　　培訓結束后計劃舉行教師課件比賽，現(xiàn)在教師正積極著手準備，到時將評出一、二、三等獎。

　　四、總結

　　通過本次培訓老師對課件制作產生了濃厚的興趣，尤其是制作技巧有了質的提高。老師們在課件制作方面不在是零了，老師們敢于自己能手制作一些簡單的課件。分組教學的模式和任務驅動的教學方法得到教師們的一致好評。分班組到好處是老帶新，熟帶生，培養(yǎng)合作意識。學員們到放學時間仍然堅持學習，尤其是一部分沒在名額內的教師，雖然沒報上名，但全程參與了培訓，學習積極性高，對課件制作相當重視，精神可嘉。相信在不久的將來，我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個新臺階。

　　五、存在不足：

　　1、在教學中，存在衛(wèi)生、紀律難管理的現(xiàn)象，需要與相關學校加強配合，共同管理。

　　2、11日一天停電，課程安排在前一天時間完成，時間緊任務重，效果不理想。

　　3、老師在制作課件的目的上不明確，制作的課件沒有解決課中的重點和難點。教師制作的課件有的浮于形式。

　　4、Power Point課程還沒有形成符合自己的一套路子。老師們學會了基本操作技能，但不能靈活運用到課件制作中。

　　5、我們的教師計算機操作技能存在差異，有的操作能力很強，有的很弱，為了顧及到整體水平，我們不得慢慢的講解，使操作水平高的教師沒有得到充分發(fā)揮其優(yōu)勢。

培訓實施方案篇5

　　一，武術協(xié)會訓練計劃：

　　1.（周一）主要教熱身、正踢、側踢、壓腿；

　　2.（周二）主要教內踢、外踢及用拳頭做俯臥撐、仰臥起坐；

　　3.（周三）主要教扎馬步，高抬腿、蹲跳、小步跑

　　4.（周四）首先熱身，然后進行體能測試，成績好的同學可以和老成員商量由他們帶練。

　　二、接下來的訓練

　　1.（周一、周二）熱身及做各項體能練習，還有練習基本動作；

　　2.（周三）練習拳法

　　3.（周四）搞活動。活動內容由組織委員出。也可以由協(xié)會成員建議活動內容

　　三、訓練時間

　　1.（正式時間）周一至周四下午5:30~6:30

　　2.（自由時間）周五至周日。訓練時間回去和老成員商議

　　四、協(xié)會干部

　　訓練委員——黃立財組織委員——韋海師副對長——潘杰趯

　　秘書——黃桂艷副會長——劉勇

　　五、協(xié)會需要的干部

　　會長一名；副會長兩名；訓練委員兩名；組織委員一名；秘書一名；正、副隊長各一名�？偣舶藗€名額。

　　六、干部的工作

　　1.（會長）——主要負責管理方面及與老師溝通場地及器材方面的問題。

　　2.（副會長）——主要協(xié)助會長工作，以及把每天的訓練的情況做總結，如果協(xié)會需要的東西和會長說。

　　3.（訓練委員）———主要負責協(xié)會成員每天的訓練，教協(xié)會成員拳法及基本動作。

　　4.（正副隊長）——主要負責糾正和指點協(xié)會成員的問題所在，及帶隊熱身。

　　5.（組織委員）——主要負責組織協(xié)會的活動，必要時可以和老師或協(xié)會成員溝通。

　　6.（秘書）———主要負責考勤及每天的簽到情況還有定會服、收取會費。

培訓實施方案篇6

　　為認真貫徹落實省、市、縣《全民科學素質行動計劃綱要》工作會議精神，緊緊圍繞《會澤縣農業(yè)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，對全鄉(xiāng)農民進行有針對性和實用性的培訓，以提高農民掌握、運用現(xiàn)代科技的能力，進一步促進農業(yè)增效和農民增收。現(xiàn)根據我鄉(xiāng)20xx年農業(yè)農村工作的實際，制定大橋鄉(xiāng)20xx年農民科學素質技能培訓工程實施方案。

　　一、指導思想

　　20xx年農民科學素質技能培訓工程，以提高農民對農業(yè)科技認知和應用能力為核心，緊緊圍繞圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》和我鄉(xiāng)農業(yè)主導優(yōu)勢產業(yè)，以增強農業(yè)綜合生產能力和轉移農村剩余勞動力為出發(fā)點，堅持“政府統(tǒng)籌，站所協(xié)作、村組組織、農民參與”的原則，充分利用各種教育培訓資源，推行“分層培訓、梯次提高”的組織形式，對全鄉(xiāng)農村主要勞動力進行實用技術普及性培訓、馬鈴薯地方標準培訓、科技示范戶主體培訓和農村勞動力轉移就業(yè)培訓，著力提高農民的科學文化素質，為我鄉(xiāng)農業(yè)和農村經濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供必須的技術支持和智力保障，推動我鄉(xiāng)農業(yè)增效、農民增收和農村經濟發(fā)展，為了進一步提高廣大干部和農民群眾的科學文化素質，增強開拓市場，增收致富的本領，使農民群眾的素質與建設新農村相和諧，以進一步提高廣大農技干部和農民群眾的科學文化素質、提高農民對農業(yè)科技認識和應用能力為核心，以增強農業(yè)綜合生產能力為出發(fā)點，著力構建以“農民培訓工程”為主體，農業(yè)科技入戶、新型農民培訓工程和農村勞動力轉移培訓相結合的農村素質提升工程體系；積極探索建立適應現(xiàn)代農業(yè)要求的旱作農業(yè)生產體系，倡導發(fā)展 “一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”的模式，堅持常規(guī)培訓與集中培訓相結合的方式，對全市農民進行針對性、實用性的培訓，提高農民掌握、運用現(xiàn)代科技的能力，促進農業(yè)增效和農民增收。

　　二、目標任務

　　20xx年我鄉(xiāng)農民培訓工程“主要任務是：以農民科技培訓、農村勞動力轉移培訓、現(xiàn)代遠程知識（種養(yǎng)殖）培訓為重點為，培訓農民5500人次，其中：農民實用技術培訓4500人；科技入戶工程示范戶培訓100人；農村勞動力轉移培訓400人次。

　　三、培訓方式及時間

　　實行常規(guī)培訓與集中培訓相結合，農閑集約化培訓與農時季節(jié)性培訓相結合，時間安排從20xx年1月開始至20xx年11月對14個村民委員會開展培訓。

　　四、培訓內容

　　按照《全民科學素質行動計劃綱要》實施方案和《會澤縣“十一五”農牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃》確定的優(yōu)勢特色產業(yè)任務和目標，采取專家巡回講課的方式，綜合知識講授設施農業(yè)、特色農業(yè)和避災農業(yè)理念等；實用技術培訓重點講授馬鈴薯標準化生產地方標準、林果、蔬菜、養(yǎng)殖等產業(yè)的無公害、標準化生產以及重點、難點技術和市場營銷等方面的科技知識。重點是，專業(yè)培訓：

　　1、馬鈴薯產業(yè)

　�。�1）、小春馬鈴薯地膜栽培

　�。�2）、大春馬鈴薯會—2號商品薯栽培管理技術

　�。�3）、大春馬鈴薯種薯標準化生產技術規(guī)程

　　（4）、馬鈴薯商品、種薯分級包裝標準

　�。�5）、馬鈴薯標準化脫毒栽培及窖藏保鮮技術

　�。�6）、對鄉(xiāng)內營銷馬鈴薯大戶進行市場培訓

　　2、經果林產業(yè)

　　核桃、板栗栽培管理技術

　　3、草畜產業(yè)

　�。�1）肉牛、羊、豬、雞、兔的品種改良及鍵舍飼養(yǎng)殖技術

　�。�2）青貯玉米種植及玉米青貯技術

　　（3）動物疫病防控技術

　　4、蔬菜產業(yè)

　　（1）農作物病蟲害防治技術

　�。�2）無公害辣椒栽培技術

　�。�3）大白菜無公害栽培技術

　　（4）塑料拱棚蔬菜栽培技術

　�。�5）中藥瑪卡種植技術

　　4、勞動力轉移就業(yè)培訓

　　以農產品加工、餐飲、保健、建筑、制造、家政服務就業(yè)技能為主，同時兼顧農民工維權法律知識和城市生活常識等方面的培訓。

　　五、培訓組織措施

　　1、按照“政府引導、部門協(xié)作、組織農民參與”的原則，加大對農民的科技培訓力度。馬鈴薯產業(yè)、畜牧產業(yè)、經果林產業(yè)、蔬菜產業(yè)等技術培訓，由鄉(xiāng)農科、畜牧、林業(yè)、科協(xié)共同組織實施，14個村兩委負責14個村內農民的組織，并提供培訓場地。勞動力轉移就業(yè)培訓由扶貧、勞保所共同組織實施。

　　2、農民實用技術培訓繼續(xù)推行“二個一”（即免費發(fā)給農民一張培訓卡、一本培訓教材）和“科技入戶”機制。

　　3、充分發(fā)揮農村科普示范培訓基地的作用，授課教師由鄉(xiāng)涉及站所邀請縣農業(yè)局、縣畜牧局、林業(yè)局統(tǒng)一組織安排，任務落實到人。在培訓的過程中，要建立農民培訓檔案（花名冊、培訓卡），同時要發(fā)揮好現(xiàn)有農業(yè)科技示范園、農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)和農村合作經濟組織在農民培訓中的作用，合力抓好農民培訓工作。

　　4、各村民委員會配合培訓機構對培訓人員進行登記造冊，并組織技術人員采取多種形式開展培訓，確保培訓任務的完成。各培訓機構要規(guī)范農民科技培訓工作，建立農民培訓檔案，同時負責在農民培訓卡上對農民培訓情況進行登記。

　　5、培訓結束后，要將培訓花名冊上報。

　　六、保障措施

　　1、加強領導，明確責任，層層抓好落實。今年是實施“十一五”規(guī)劃的第二年，要充分認識農民科學素質技能培訓實施的重要意義，切實履行職能作用，明確目標、精心組織、周密部署，做好培訓工作。各村要切實做好組織工作，認真落實培訓場地和受培人員，保證培訓時間的落實和培訓效果。今年的農民培訓工作繼續(xù)實行目標管理責任制，要層層簽訂目標責任書，明確各培訓目標任務，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，切實把培訓任務落實到培訓機構和受訓農民，力爭通過較長一段時間的持續(xù)強化培訓，造就一批有文化、懂科學、善經營、講誠信的新型農民，讓他們成為科技興農和科技致富的先鋒。

　　2、增加投入，加大力度，扎實推進農民培訓。加強農民培訓，提高農民科技素質，是解決“三農”問題的治本之策，是一項長期的基礎戰(zhàn)略任務。積極籌措資金，加大投入力度，努力營造“學習型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學習型”農民，把“農民培訓工程”、“農業(yè)科技入戶工程”和“農村勞動力轉移培訓陽光工程”引導深入，把農民教育培訓工作推向一個新階段。

培訓實施方案篇7

　　為提高農業(yè)機械化人才隊伍整體素質和業(yè)務水平, 推動我市農機化事業(yè)又好又快發(fā)展，根據省農業(yè)廳《20xx年全省農業(yè)機械化教育培訓大行動實施方案》的`要求，結合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以提高農業(yè)機械化水平、推進現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展、促進農民增收為目標,在全市大規(guī)模開展農業(yè)機械化教育培訓大行動工作,全面提高全市農機人員業(yè)務素質和技術水平，著力培養(yǎng)一支適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展需要，具有較高業(yè)務素質與服務能力的農機管理人才、技術人才、農機作業(yè)服務人才隊伍,為建設現(xiàn)代農業(yè)和促進農業(yè)機械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐。

　　二、總體要求

　　在培訓人員上以農機手為重點，加強農機化管理人才、科技人才和實用人才三支隊伍培訓；在培訓內容上以主要農作物關鍵環(huán)節(jié)農機化新技術為重點，突出培訓內容的針對性、適用性、時效性，突出農機農藝融合；在培訓層次上以基層為重點，加強示范性培訓引導，創(chuàng)新培訓方式，廣泛開展多種形式培訓和技能競賽活動；在組織培訓力量上以農機化主管部門、機電提灌、農機培訓學校、農機技術推廣、鑒定、監(jiān)理機構為主體，整合教育培訓資源，優(yōu)化教育培訓隊伍，提高教育培訓質量。同時要充分利用陽光工程培訓政策，積極爭取財政支持；充分調動農機生產、流通企業(yè)開展農機培訓工作的積極性，發(fā)揮農機大戶和農機專業(yè)合作組織的作用，加大培訓投入力度，加強培訓公共服務能力建設，為農機化教育培訓大行動的實施提供保障。

　　三、培訓目標任務

　　20xx年培訓目標任務：計劃培訓農機管理、科技人才和實用人才18000人次。其中：培訓農機管理人才500人次，培訓農機科技人才1000人次，農機操作人員16500人次。（任務分解用進度見附表）

　　四、培訓對象及內容

　　1、農機管理和科技人員培訓。培訓各級農機化管理、安全監(jiān)理、技術推廣、教育培訓工作的科技人員，重點加強基層農機管理、機電提灌和技術推廣人員的培訓。培訓內容重點是黨的十七屆五中全會精神和中央“三農”工作方針政策、農機化法律法規(guī)、“十二五”農機化發(fā)展規(guī)劃、農機購置補貼管理辦法、制度、先進適用的農機化技術，特別是薄弱環(huán)節(jié)農機農藝技術等。

　　2、新購機農民培訓。對新購機農民進行全面系統(tǒng)的培訓，通過培訓，提高他們對農業(yè)機械的使用水平和對農機新技術的接受能力，使他們不僅會使用新機具，還要獲得效益，促進農機化新技術的推廣應用和增收致富。

　　3、農業(yè)機械操作人員培訓。加強對拖拉機、聯(lián)合收割機、耕整機、插秧機等農業(yè)機械操作人員的培訓，提高農機手的駕駛操作技能，嚴格要求農機操作人員取得法定證件，努力提高農機安全管理水平，保障農機安全生產。

　　4、主要農時重點技術專項培訓。在春耕、“三夏”、“三秋”等重要農時季節(jié)，采取電視講座、專題培訓班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放明白紙等靈活多樣的形式組織開展專項培訓活動，以提高農機手的專項技術水平。

　　五、培訓方式

　　針對不同培訓對象以及培訓基地現(xiàn)狀,分層次、分類別，采取以會代訓、集中辦班和現(xiàn)場實訓、技能大賽、電視講座、專題培訓班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放資料等方式開展培訓工作。

培訓實施方案篇8

　　為組織和動員全市廣大農機科技人員服務春耕生產和現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)基地及新農村示范片建設，根據省農業(yè)廳的安排部署，市局決定20xx年在全市實施農機科技大培訓、大示范、大推廣“三大行動”，努力確保我市農業(yè)農村經濟的快速健康發(fā)展，實現(xiàn)“十二五”開門紅。

　　一、指導思想

　　以“科技進村入戶，促進增產增收”為主題，以優(yōu)化結構轉變發(fā)展方式為主線，圍繞“五大工程”實施，集成技術、集聚項目、凝聚人才，推進農科教橫向聯(lián)合、市縣鄉(xiāng)村縱向互動，聯(lián)合開展科技大服務，加快科技成果轉化，為發(fā)展生產保供給、提升能力促轉變、防患風險保安全提供科技支撐和服務保障。

　　二、目標任務

　　圍繞現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)基地建設、新農村示范片建設和農民增收總體目標，組織全市農機技術人員，對基層農機技術人員進行知識更新培訓，培育新型農機手，結合“小平故里農機先鋒工程”培育農村廣大基層干部、共產黨員依靠農機、依靠科技帶頭致富、帶領群眾致富。建立農機科技示范基地5個，培育農機科技示范戶100戶，輻射帶動全市農民。

　　三、行動內容

　　（一）農機技術培訓。一是基層農機技術人員的知識更新培訓。對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機技術人員進行農機管理、農機安全監(jiān)理、農機推廣、農機購置補貼、機耕便民道建設、提灌建設等培訓，提高基層農機技術人員的業(yè)務能力。二是對廣大農機操作人員的培訓。對全市農機操作人員進行農機操作知識、農機安全知識的培訓，進一步提高農機操作人員安全、高效、優(yōu)質為“三農”服務。三是加大對農機專業(yè)合作社成員、農機大戶的培訓力度，加強標準化生產能力培訓，帶動廣大農民按標準化生產走基地化、產業(yè)化經營的道路。

　�。ǘ┺r機科技大示范。圍繞產業(yè)基地，開展新機具新技術的示范，重點以水稻生產機械化、玉米生產機械化、蠶桑產業(yè)機械化、臍橙產業(yè)智能化灌溉技術、柚產業(yè)全程機械化等標準技術集成配套大示范。實現(xiàn)科技成果轉化推廣和產業(yè)發(fā)展有機對接與良性互動。

　�。ㄈ┺r機科技大推廣。推動基層農機推廣體系與現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系的有效對接，以示范推廣農機新技術和培訓為關鍵措施，以縣為單位實行行政推動與技術服務、與重大農機科技項目、與農機科研的能力協(xié)作，層層建立技術指導隊伍，工作措施到村，上下聯(lián)動到戶，進村入戶開展技術指導與服務，提高農機科技示范戶的學習、帶動和自我發(fā)展能力。

　　四、任務

　　圍繞農機總動力增長8%，主要農作物耕種收綜合機械化水平提高7個百分點和確保農機安全的總體任務，結合本地區(qū)本部門實際，落實行動區(qū)域，實行分工協(xié)作，層層分解任務，建立分工明確、責任到人、指標量化的目標責任體系。

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　　主要任務：培訓農機大戶、農機手、農機專業(yè)合作社人員和基層農機技術推廣人員等18000人。采取送出去請進來、異地研修等的方式培訓基層農機技術人員50名。依托陽光培訓等項目培訓農機大戶、農機手、農機專業(yè)合作社人員18000人。

　　（二）大示范

　　主要任務：以現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)基地為重點，推進農業(yè)機械化加快發(fā)展，促進全市農機發(fā)展方式的轉變。建立水稻育插秧示范、玉米生產機械化示范、節(jié)水灌溉示范，推進節(jié)水灌溉標準化建設。玉米生產機械化示范300畝,水稻育插秧示范20xx畝,節(jié)水灌溉示范20xx畝。

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　　主要任務：以國家農機購置補貼政策為契機，圍繞現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)基地建設，大力推廣示范先進適用的種類農業(yè)機械。XX區(qū)重點推廣玉米生產機械化、柚產業(yè)機械化和水稻生產機械化；XX縣重點推廣水稻生產機械化、蔬菜生產機械化；XX縣重點推廣蠶桑生產機械化、水稻生產機械化；XX市重點推廣水果產業(yè)機械化；XX縣重點推廣臍橙產業(yè)智能化灌溉技術。

　　五、保障措施

　　（一）組織領導。為加強對“三大行動”的領導，市局成立“三大行動”領導小組，組長：龍興平，副組長：劉曉清、白健、舒?zhèn)�、湯志剛，成員：熊術霖、丁廷南、楊成、梁云、唐朝華。領導小組辦公室設在管理科教科，負責日常工作。各區(qū)市縣要成立相應的機構，制定實施方案，要落實專人負責，采取有力措施，確�！叭笮袆印甭涞綄嵦�。

　　（二）建立完善制度。今年是全國農技推廣工作制度建設年，要把完善推廣工作制度作為“三大行動”的重要工作內容。一是要建立完善農機培訓、示范、推廣制度，將各項制度落到實處，加強對農機技術推廣人員的考評，激發(fā)推廣活力；二是建立行動下鄉(xiāng)制度，把“三大行動”與日常工作結合起來，與轉變作風和工作方式結合起來，建立“三大行動”考評檔案；三是建立行動督查制度。把“三大行動”作為全市今年農機工作督查的重要內容，對行動遲緩、效果不好的將在全市進行通報。

　�。ㄈ⿲嵤┎襟E。各區(qū)市要根據市局的實施方案做出具體的實施方案

　　20xx年3月舉行啟動儀式，以技能大賽和“小平故里農機先鋒工程”為啟動儀式。

　　20xx年4-11月圍繞行動內容和任務分工，開展大培訓、大示范和大推廣報務，打造“三大行動”亮點，召開現(xiàn)場會，總結推廣好的經驗和做法，推動工作的開展。

　　20xx年12月檢查驗收，開展績效評價，總結表彰。

　�。ㄋ模┘訌娦麄鳌Ｒ浞掷秒娨�、廣播、報刊等各種媒體開展系列的宣傳，擴大影響，營造引起社會各界的支持和廣大農民的參與的良好氛圍。加強對農機新機具新技術的宣傳，全面推進農機科技進村入戶。要加大對農機行政執(zhí)法的宣傳，確保農機安全生產，維護好農民群眾的合法權益。認真總結提煉“三大行動”中涌現(xiàn)的典型事跡、經驗，及時宣傳推廣。及時宣傳黨和國家的惠農政策，促進農機新機具的推廣。

　　請各區(qū)市縣于20xx年4月20日前將實施方案上報市局管理科教科（含電子文本）。

培訓實施方案篇9

　　現(xiàn)代化教育對教師的課堂教學提出更高的要求，高質高效是我們?yōu)橹畩^斗的目標，多媒體教學作為現(xiàn)代化教學手段之一，能使整個課堂教學過程變得更加多姿多彩。為了進一步提高教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力，使教師能自如地運用多媒體進行教學，特組織我校教師參加“課件制作”培訓課程，具體實施方案如下：

　　一、培訓目標

　　學校的發(fā)展首先是教師的發(fā)展，教師的發(fā)展應著眼于課堂、聚焦于課堂。廣大教師需從多層次、多角度調節(jié)課堂氛圍。豐富多彩則呈現(xiàn)生機；單調乏味則困倦厭學。我們培訓的目的就是要使教師能自如地應用課件教學，能夠自行制作符合自己教學設想的課件，讓課堂異彩紛呈，激發(fā)學生的興趣，變被動為主動，促使教學相長。

　　二、培訓方式

　　1、主講教師：賴雅鷹

　　2、培訓地點：綜合樓六樓機房

　　3、培訓對象：所有基礎年級的中青年教師（男45歲以下、女40歲以下）均需參加培訓，畢業(yè)班教師下學年再行培訓。

　　4、培訓時間：星期二晚自習（A班）、星期三晚自習（B班），預計培訓10-15個課時。

　　5、培訓批次：符合培訓條件的教師根據自己的晚自習坐班情況，自行報名參加A、B兩個班的學習。

　　三、培訓內容：

　�。�1）課件制作的基本理論和基本要求；

　�。�2）學習使用軟件PowerPoint制作課件；

　�。�3）Windows基本操作和技巧；

　�。�4）簡單的圖片處理；

　　（5）如何從網上查找課件制作素材，附帶培訓Internet基礎知識；