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小班保育老師教育感言

時間:2021-07-11 13:10:40 感言 我要投稿
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小班保育老師教育感言

  導語:3至4歲,對于多數(shù)兒童來講,是生活上的一個轉折年齡。正是從3歲起,那就是漸漸離開父母的環(huán)境,走進幼兒園的集體生活,來到一個陌生的環(huán)境和人群中生活下面是小編為大家整理的小班保育老師教育感言,歡迎閱讀。

小班保育老師教育感言

  小班保育老師教育感言一

  今年以來,本人在我們班張老師、董老師的指導下,認真學習,任勞任怨、埋頭苦干,不斷總結經(jīng)驗,始終以“一切為了孩子”為宗旨,認真做好我的本職工作,全心全意為幼兒服務,努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優(yōu)美,舒適溫磬的環(huán)境中,讓他們健康地成長,F(xiàn)就本學期工作作以下總結:

  一、關心孩子,熱心工作

  “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我們必須用行動詮釋著“愛”,在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。記得有位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:您在哪所大學學到您認為最重要的東西?那位老人平靜地說:“是幼兒園!笨上攵裉斓挠變航逃嵌嗝吹闹匾』仡櫼荒陙砼c孩子們的交流中,一句句天真可愛的話語:“老師!我想帶您去觀看世博會!”“老師!你到我家里去做客好嗎!”一份份小朋友用自己繪制的畫做賀卡送給我,在這些至真至純的工作環(huán)境里,讓我也分享到孩子們的快樂。加深了我和孩子們的感情,更增強了工作責任心,同時也把他們像自己孩子一樣對待,用誠心、耐心、熱心關心著我們班每一個孩子。通過這段時間的工作,我認為:自己所干的事情,只有熱愛了,才會有追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  二、手腳勤快、經(jīng)常反思

  要做好保育工作,我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的老師請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

  三、密切聯(lián)系,增進家長與幼兒園互動

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我和老師們能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流,耐心認真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。

  時間在孩子的.成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育知識,都是我要努力學習的目標。我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點保持下去,不足的地方要努力像別人學習,在今后的工作中,努力為我們貝樂雙語幼兒園做出更多的貢獻!

  小班保育老師教育感言二

  時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了落葉紛飛,寒風凜冽的季節(jié)。在本學期我擔任大班的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,這里,我也應該反思一下,總結過去的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學習進取,總結工作經(jīng)驗。

  認真做好自己的保教工作。社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員的要求也在不斷出新,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,做到與本班教師相處融洽,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,在遇到園內(nèi)和班級有其他任務時,盡自己力所能及,與大家一起及時完成領導下達的各項工作任務。

  二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

  在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

  1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學習穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品及學做一些力所能及的事情。

  3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒體質(zhì),提高幼兒身體的抗病能力。

  三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

  教師要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,定期對幼兒桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好幼兒檢查工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥和床上用品要定期進行清洗和晾曬。

  四、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

  作為幼兒教師要時刻做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

  五、認真做好清洗消毒工作

  平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

  六、消毒安全工作

  在使用消毒柜期間,要確保幼兒的安全,使幼兒遠離危險地帶,并保證幼兒所使用餐具、水杯、果盤等安全、衛(wèi)生。

  本學期在對待幼兒的成長期間,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

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