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幼兒園小班健康體育小猴運(yùn)西瓜的說課稿

時間:2021-06-12 14:40:47 說課稿 我要投稿

幼兒園小班健康體育小猴運(yùn)西瓜的說課稿

  各位老師大家好!我說課的內(nèi)容是小班主題活動下冊內(nèi)容中的一個體育活動《小猴運(yùn)水果》。

幼兒園小班健康體育小猴運(yùn)西瓜的說課稿

  說教材

  綱要提出:教育內(nèi)容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。小猴運(yùn)西瓜是小班下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,皮球和呼啦圈是幼兒經(jīng)常玩的玩具,但用呼啦圈帶球走,幼兒并沒有嘗試過,本次活動我選擇讓幼兒嘗試這種新玩法,幼兒會覺得既會覺得既熟悉,又新奇。內(nèi)容的選擇,既符合其現(xiàn)實水平,又有一定的挑戰(zhàn)。小班幼兒活潑好動基本動作發(fā)展(走、跑、跳、投、爬等)較弱,堅持性差,注意力易分散。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢?綱要指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”根據(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點,選擇游戲化的故事情境,讓幼兒以小猴子的.角色身分參與其中,能激發(fā)幼兒主動積極的參與意識。

  說目標(biāo)

  活動目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導(dǎo)向的的作用。根據(jù)對小班幼兒年齡特征及教材分析,我對本次活動制定了情感、能力、認(rèn)知三方面的目標(biāo):

  1、喜歡玩球和圈,體驗游戲帶來的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)用圈帶球走。

  3、帶球走時,感知手、圈、球的關(guān)系

 。ňV要:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒的興趣。)

  說重點和難點:

  重點:學(xué)習(xí)用圈帶球走。通過本次活動的第二環(huán)節(jié)游戲——運(yùn)西瓜來完成活動的重點

  難點:有一定的控制力和手眼協(xié)調(diào)的能力。通過本次活動的第二環(huán)節(jié)完成本次活動的難點。

  說準(zhǔn)備:

  《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索活動。”依據(jù)《綱要》我做如下兩方面的準(zhǔn)備:

  實物:猴寶寶的胸飾、呼啦圈、西瓜皮球(每人一個),.西瓜場地布置,裝西瓜大籃子。

  知識準(zhǔn)備:有玩過呼啦圈和皮球的經(jīng)驗。

  說教法:

  《綱要》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”活動以幼兒為主體,創(chuàng)造條件讓幼兒主動參加探索活動,變過去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”,讓幼兒在看看、摸摸、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氛圍中掌握活動的重點、難點,不僅提高和鍛煉了能力,更加升華了孩子的情感。 因此在本次活動中我采用的教法有:游戲法,貫穿于整個教育活動中。(游戲是幼兒的基本活動。)示范法(請幼兒演示其玩法)情境創(chuàng)設(shè)法。

  說學(xué)法:操作法、觀察法

  說活動流程:

  在本活動中我們從激發(fā)幼兒的興趣入手,《綱要》中指出,教師是活動的主導(dǎo),幼兒是活動的主體,教師應(yīng)成為幼兒的合作者、支持者。在設(shè)計活動環(huán)節(jié)的時候,我始終讓自己扮演幼兒的伙伴。為了能更好的達(dá)到目標(biāo),我制定了以下三個環(huán)節(jié)。:

  (一)熱身運(yùn)動《猴寶寶體操》

  “猴寶寶們,今天的太陽真好啊。媽媽帶你們曬太陽去!甭犚魳罚『锔飲寢屪鲞\(yùn)動。(熱身運(yùn)動是開展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。以游戲口吻開場,一下子就把幼兒的注意力吸引過來,幼兒以小猴子這個他們所喜愛的游戲角色,進(jìn)入到活動中,很自然的在歡快的音樂聲中,愉快的跟著教師做起了熱身運(yùn)動,。使幼兒的身體各個關(guān)節(jié)得到舒展,肌肉得以放松,從心理上和生理上都進(jìn)入狀態(tài)。這一環(huán)節(jié)也為后面的活動作鋪墊。)

  (二)游戲:運(yùn)西瓜

  1、教師示范游戲的玩法,幼兒學(xué)習(xí)

  猴寶寶們,西瓜地里的西瓜成熟了,我們?nèi)グ阉\(yùn)回來吧!看媽媽是怎么運(yùn)的(以簡潔的談話方式,激發(fā)幼兒活動的積極性。)先過獨木橋——再到西瓜地——最后用呼啦圈運(yùn)西瓜——把西瓜放回筐中

  2、幼兒當(dāng)小猴運(yùn)西瓜:教師帶領(lǐng)幼兒走過獨木橋,用呼啦圈帶球走運(yùn)西瓜回筐中。

 。ㄈ┙Y(jié)束活動;音樂〈吃西瓜〉幼兒隨著音樂洗西瓜,切西瓜,吃西瓜放松

  我的說課完畢,謝謝大家!

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