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讓孩子表達自己的需求

時間:2024-06-02 15:40:12 好文 我要投稿
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讓孩子表達自己的需求

  中國有句古話:“會哭的孩子有奶吃!睂τ诟偁幦找嬖龃蟮纳鐣,這句話仍然是真理。能否恰當?shù)乇磉_自己的需求,幾乎可以說是一件關(guān)乎生存的大事兒。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            有不少媽媽跟我反映,孩子上幼兒園了,經(jīng)常尿褲子。還有的孩子一從幼兒園回家就狼吞虎咽地吃東西,因為他在幼兒園就算吃不飽也不敢告訴老師,只能餓著,于是回到家了就開始狂吃東西。孩子之所以會這樣,是因為在進入幼兒園之前,父母沒有教會孩子如何恰當?shù)乇磉_自己的需求。

讓孩子表達自己的需求

  孩子在上幼兒園后,渴了知道問老師要水喝,要小便了知道報告老師,這些基本的、表達自己需要的技能,對孩子而言非常重要。但是,如果孩子不懂得表達自己的需求,將很可能會影響到孩子的長遠發(fā)展。

  父母對孩子表達需求的能力影響巨大

  曾經(jīng)有一位心理學家做過這樣一個調(diào)查:選出50位成功人士和50名有犯罪記錄的人,分別向他們寫信詢問母親對他們的影響。其中有2封回信談的都是一件事——分蘋果:媽媽準備好了幾個大小不同的蘋果,而孩子們都很想要最大的那個蘋果。

  一封信來自監(jiān)獄里的一個犯人。他在信里寫道:

  面對那個大蘋果,弟弟搶先說出了那句話:“我想要最大的。”結(jié)果媽媽瞪了弟弟一眼,責怪道:“好孩子要學會把好東西讓給別人,不能總想著自己。”于是我自己靈機一動:“媽媽,我想要那個最小的蘋果,把最大的留給弟弟吧!”媽媽聽了非常高興,把那個又紅又大的蘋果獎勵給了我。

  這個主人公的結(jié)局是:他從此學會了說謊。

  另一封信是一位來自白宮的著名人士寫的:

  在我們都爭著要大蘋果的時候,媽媽把那個最紅最大的蘋果舉在手中,對我們說:“這個蘋果最紅、最大、最好吃,誰都想得到它。很好!那么,讓我們來比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們一人一塊,負責修剪好,誰干得最快最好,誰就有權(quán)利得到它!蔽覀?nèi)吮荣惓,結(jié)果我贏得了那個最大的蘋果。

  這個主人公的結(jié)局則變得富有競爭力,因為父母給了孩子表達的機會,并用恰當方式鼓勵孩子去爭取內(nèi)心所想。

  關(guān)于蘋果的故事可以有很多種解讀,但是今天我想要告訴大家的是:一個孩子懂得如何正確地表達自己的需求,敢于為自己的需求積極正向地付出努力是多么重要!

  孩子的4個基本需求,你忽略了幾個?

  孩子的需求包括生理需求的和心理需求。這些需求,是孩子在成長過程中所必需的“營養(yǎng)”。如果父母不懂得鼓勵和接受孩子,反而粗暴地干涉,那么孩子很有可能越來越不敢爭取自己的需求。概括起來,孩子的需求可以分為以下四類。父母們可以仔細回想一下,你究竟忽略了孩子的哪些需求?

  1. 物質(zhì)營養(yǎng)的需求

  這是最基本的需求。孩子的身體要生長,既不要營養(yǎng)過剩,也不要營養(yǎng)不足。據(jù)研究,孩子有一種先天的本能。什么本能?就是他們知道餓,他們也知道飽,而且還能夠自然而然地根據(jù)生長發(fā)育所需的營養(yǎng),恰當?shù)剡x擇合適的食物。

  2. 愛與尊重的需求

  這種需求和情感滿足、安全感構(gòu)建有關(guān),屬于心理營養(yǎng)的需求。孩子天生依戀父母,需要聽到溫柔的聲音,愿意看到親切的笑容,感受愛的撫摸。同樣,和成人一樣,孩子是需要被接納、被認可的,獲得存在的歸屬感、價值感。

  3. 智力發(fā)育的需求

  這種需求和智力發(fā)展有關(guān),屬于認知上的需求。孩子生來就有很強的好奇心,他們積極地探索和發(fā)現(xiàn)周圍的世界,嘗試和體驗身邊的事物,探求問題解決的辦法,在自我表達中來嘗試著創(chuàng)新,這是他認知的需求。

  4. 游戲的需求

  孩子就是通過游戲?qū)W習和認知的。游戲不僅能夠幫助孩子強健身體,而且能夠促進認知發(fā)展,豐盈孩子的心靈。游戲中不僅包含了孩子自我成長的各個命題,還會涉及社會化的養(yǎng)成,因為大多數(shù)游戲都離不開同伴。

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