關(guān)于小一班綜合活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察周圍實(shí)物的顏色，能正確找到粉紅色的物品；

　　2、學(xué)習(xí)新詞語粉紅色pink。

　　3、熟悉找顏色的英語用語：What color it is?

　　4、鼓勵(lì)孩子在成人面前勇敢表現(xiàn)自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紅、黃、藍(lán)、粉紅色顏色的星星；奇妙的口袋；電腦；在活動(dòng)室周圍布置粉紅色的物品。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師和孩子共同向客人老師問好，復(fù)習(xí)歌曲《Good morning》

　　2、游戲：What’s in my bag? What color it is?

　　利用游戲“奇妙的口袋”，帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)紅、黃、藍(lán)三種顏色和兒歌《 Red ,Red , Red 》

　　3、再次利用游戲認(rèn)識(shí)新顏色：粉紅色pink

　　I have anther color，What color it is? Yes, it’s pink.

　　4、利用游戲“開火車”，檢查孩子的發(fā)音，注意糾正孩子發(fā)清楚尾音。

　　5、游戲：Find color pink,幫助孩子鞏固對(duì)粉紅色的認(rèn)識(shí)和發(fā)音。

　　6、游戲：Find something pink in our classroom.

　　7、小結(jié)孩子的情況。

　　活動(dòng)反思

　　這個(gè)月我們的活動(dòng)主題是“彩色世界”，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種各樣的色彩。在尋找色彩的活動(dòng)中，他們用自己的雙手，用許多成人匪夷所思的方法，打扮著自己的活動(dòng)室，讓我們恍如置身與一個(gè)童話世界。結(jié)合活動(dòng)主題，我們的英語活動(dòng)也向孩子們滲透著各種顏色如紅色、藍(lán)色、黃色、綠色等。孩子們對(duì)“What color is it ?”這一句型已經(jīng)相當(dāng)熟悉，有的孩子能用It’s—句型回答老師的提問。孩子們的活動(dòng)室里充滿著粉紅色，到處都是粉紅色的桌子、粉紅色的椅子，粉紅色的動(dòng)物等等。他們有的在問，老師，粉紅色的英文名字是什么��？于是，我把認(rèn)識(shí)粉紅色pink為目標(biāo)，組織了這次活動(dòng)�；顒�(dòng)前，我們?cè)?/p>

　　活動(dòng)室里刻意突出了粉紅色，準(zhǔn)備了很多粉紅色的物品。通過游戲“What’s in my bag? What color it is?”復(fù)習(xí)孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的幾種顏色，引出新顏色，并用開火車的方法檢查孩子們的發(fā)音情況，提醒孩子們把小手放在自己的嘴巴前面，感受K的發(fā)音。游戲“Find something pink in our classroom.”請(qǐng)孩子們根據(jù)老師的指令在活動(dòng)室里尋找各種粉紅色的物品。整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的比較積極，通過逐個(gè)層次的活動(dòng)，進(jìn)一步幫助孩子認(rèn)識(shí)了顏色，在這些過程中，孩子們不僅開始細(xì)心地觀察周圍事物，還盡情的享受著色彩給他們帶來的喜悅。不過可能是孩子們第一次參加教研活動(dòng)，他們顯得比較怕羞，尋找的活動(dòng)不是很充分。希望在以后的活動(dòng)中能多提高孩子們的活動(dòng)積極性。

【小一班綜合活動(dòng)】相關(guān)文章：

綜合實(shí)踐活動(dòng)規(guī)劃08-04

小班綜合活動(dòng)“好玩的紙盒”03-03

2022中班身體綜合素質(zhì)發(fā)展體育教案大全04-26

[推薦]綜合實(shí)踐活動(dòng)規(guī)劃7篇08-04

三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)07-14

大班綜合活動(dòng)-我最喜歡老師03-14

五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)錄03-08

綜合實(shí)踐作文12-31

初中綜合實(shí)踐03-11

我們班——笑話之班作文08-01