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硬幣跳水作文

時間:2024-10-17 10:17:28 好文 我要投稿
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硬幣跳水作文

硬幣跳水作文1

  在這個暑假里,我做了一個很有趣的實驗,這個實驗的名稱叫做硬幣跳水,當(dāng)時我做這個實驗的時候,我感到非常新奇。我在想,硬幣都能跳水?難道是夏天太熱了,硬幣也受不了,也要像我們?nèi)四菢樱覀游泳池,然后跳下去,在水里涼快涼快?

硬幣跳水作文

  結(jié)果,我知道了這個實驗是怎么做的之后我大吃一驚,這個實驗的做法跟我想的完全不一樣,不過有一點(diǎn)跟我想的'差不多,那就是不管怎么樣,硬幣總要跳到水里的,不過硬幣跳的可不是游泳池,而是水杯。我感到很奇怪,一個硬幣,怎么會去小小的水杯里跳水呢?說是跳水其實根本不是“跳”,而是“滑”。其實,實驗的目的根本就不是要我們看硬幣怎么跳水的,而是要我們接一杯快裝滿的水,然后呢把硬幣放進(jìn)去,看看放多少個硬幣才能使水溢出來呢?首先你要猜測一下,放多少個硬幣才能使水溢出來,一般大多數(shù)人的結(jié)果都是錯誤的,我嘗試了過一次,結(jié)果就是猜測錯誤了。

  這個原因是什么呢?其實在水中有無數(shù)個水分子,這些水分子一直連在一起,形成了一股力量,叫做張力,之所以有了張力,水才不會溢出來,而張力又在水中起了什么作用呢?張力就像是一把鎖,把那些高出杯口的水緊緊地鎖住,不讓它們流走,這就是張力的作用。

硬幣跳水作文2

  今天的作文課上,肖老師說:今天我們來做個硬幣跳水的實驗。我有些詫異:硬幣怎么會跳水呢?來看看肖老師和我們一起探討這個有趣的問題吧。

  實驗開始了,只見肖老師右手拿著一個玻璃杯,左手握著一大把硬幣,玻璃杯里裝滿了水,大家都非常奇怪,不由自主地圍上來看老師怎樣做實驗。

  老師把硬幣放在瓶子的'左上方,一松手,硬幣就像游泳運(yùn)動員一樣,一個個跳入水中。看!第一個硬幣像橡皮一樣先從瓶口滑落,再從瓶子左邊彈到右邊,從右邊再彈回左邊,在玻璃瓶上撞得丁當(dāng)直響。當(dāng)然,有的硬幣是從肖老師手上滑落后,迅速沉到了水底。還有的硬幣是在水里來個三百六十度朝下前滾翻,迅速落到杯底!

  ......

  剛開始我覺得沒有什么特別,接著肖老師又繼續(xù)投放硬幣,一個、兩個、三個……水底的硬幣已經(jīng)快鋪滿了,玻璃杯口的水也已高出杯子的邊緣,杯口鼓鼓的,像我們平時吃的果凍的頂部。可是為什么水卻沒有漫出來呢?

  我們都用期待的眼神望著肖老師,她先是沉默不語?创蠹叶家苫蟛唤猓罱K才給出了答案:“水的表面有一股張力,無數(shù)水分子連在一起,像小朋友手拉手一樣形成了一股力量,把那些高出杯口的水緊緊鎖住。水就不會溢出來了”。

  原來從一個小小的游戲和實驗中可以學(xué)到學(xué)校課本上沒有的知識,多么奇妙,真是太有趣了!我以后一定要多做這樣的實驗,使我的課外知識更加豐富。

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