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網(wǎng)課之旅作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的網(wǎng)課之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
網(wǎng)課之旅作文1
如今已經(jīng)初春了，窗外鶯飛草長，陽光明媚，在如此溫暖的早上，從電腦里傳出了史老師那渾厚的聲音：請同學(xué)們打開攝像頭！我們則忙不迭的打開攝像頭，又看到了同學(xué)們精神抖擻的樣子，緊接著，史老師便聲情并茂的講起了課，時不時還會抽取一位幸運觀眾進(jìn)行提問，頓時增加了緊張的氣氛。
當(dāng)各科老師講完課之后，就會有許多許多作業(yè)出現(xiàn)，它們伴隨著釘釘上的鈴聲一個接著一個發(fā)送過來，讓我們更加自覺管理好自己的時間。不過有時候也會手忙腳亂。
在上網(wǎng)課的同時，我們也要適當(dāng)?shù)某鋈ネ竿笟猓ト松俚?地方散散步，即使待在家里也要多做做運動，這樣才有利于身心健康。在家里的學(xué)習(xí)，更重要的還是自律自覺，即使身邊沒有人督促，但是自己的心中要緊繃著一根弦，這就是我們常說的那句話：只有在這種情況下，才能真正的考驗一個人的自覺。
春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們會翹首以盼，等待著它真正來臨的那一刻，心中充滿希望，眼中充滿光芒。
網(wǎng)課之旅作文2
新型冠狀病毒在全國各地迅速地蔓延開來，因此開學(xué)的時間一次又一次地推遲，就這樣空中課堂悄悄地走進(jìn)了我的家。
我的'媽媽是一位高中化學(xué)老師。為了網(wǎng)絡(luò)直播能順利地進(jìn)行，她不停地調(diào)試著筆記本電腦。可遺憾的是，經(jīng)過電腦大師的努力搶救也沒能成功，只得放棄。媽媽在那兒愁啊愁，不停地嘀咕著：這下可怎么辦呢，電腦不行，那就只能用手機(jī)上……可手機(jī)不能播放PPT，那板書怎么辦呢？她來回不停地踱著步。忽然，她靈光一閃，一拍腦門，大聲喊道：“有了�！敝灰娝睕_沖地跑到車棚，找了移動白板和記號筆。經(jīng)過一番試播，媽媽終于找到了合適的角度和距離，可以讓學(xué)生把白板上的板書看得清清楚楚。
就這樣，媽媽的網(wǎng)課之旅開始了。一個星期下來，我時而看見媽媽全神貫注地坐在電腦前認(rèn)真?zhèn)渲n，寫著教案；時而在電腦上認(rèn)真地批改著習(xí)題；時而聽到媽媽上課時那幽默詼諧的語言；時而我在睡意朦朧中還能聽到媽媽在和學(xué)生語音通話，耐心地為他們解答難題……
疫情無情，但老師和同學(xué)們的上課熱情還在不斷高漲，相信我們的熱情一定會戰(zhàn)勝病毒的！
網(wǎng)課之旅作文3
之前的學(xué)習(xí)是面對面的，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是面對著電腦或是手機(jī)；之前的教室里書聲朗朗，現(xiàn)在的.教室里什么聲音也沒有；之前的早上有一輛校車把學(xué)生們送到學(xué)校，現(xiàn)在的早上校車不知道哪去了
有一次，老師正在直播，所有的同學(xué)都在聽老師講課，我也沉浸在老師構(gòu)造的數(shù)學(xué)世界之中，竟忘記連麥！后來聽老師說：“請大家連麥。”我如夢初醒般想了起來，可為時已晚，現(xiàn)在怎么連也連不上。我焦急萬分，心中好像有一只小鹿上竄下跳，于是就在留言板上問出了我的疑惑。下面有同學(xué)回答：“你們連晚了�！痹瓉磉�不止我一個？但我還就不信，不服氣地跟媽媽說道：“我一定能連上麥！”我左思右想，但還是沒有頭緒，十分著急，心亂如麻，再過一會兒要晚了的��！于是，我搬來救兵電腦天才小姐姐，請她幫我把把關(guān)。老師連了一個同學(xué)后，姐姐竟奇跡般的幫我連了上去，心中那焦急的小鹿?jié)u漸平靜了下來。
網(wǎng)課的旅程，難免會有些尷尬、焦急的瞬間，我希望能夠早日開學(xué)，與老師和同學(xué)們見面不用隔著屏幕上課了。
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