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補課與不補課的區(qū)別到底要不要給孩子補課

回答
瑞文問答

2024-09-30

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生補課的學(xué)生要比不補課的學(xué)生成績好的多。補課的學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中對于知識的鞏固能夠更加的強烈,而不補課的學(xué)生對于知識的把握則沒有更好的掌握性。而且補課是在你的基礎(chǔ)上把你平時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識更加的鞏固,所以補課比不補課在學(xué)生學(xué)習(xí)成績上表現(xiàn)更加明顯。

擴展資料

  現(xiàn)在初中和高中的競爭日益激烈,初中生的目標(biāo)都是考上一所好的大學(xué),而高中生的目標(biāo)都是考上一所好的大學(xué)。不過在高中或者初中每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,自己不擅長的科目也是有所不同。在課堂上老師不可能照顧到每一個學(xué)生,所以有弱科的學(xué)生都會在一些補課機構(gòu)去補習(xí)一下自己的弱科。

補課與不補課的區(qū)別到底要不要給孩子補課

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