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伯牙絕弦的閱讀答案
伯牙善________，鐘子期________。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮________！志在流水，鐘子期曰：善哉，________！伯牙所念，________。子期死，伯牙謂________，乃________，終身不復(fù)鼓。
閱讀課文中的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
1.按原文填空。
2.解釋下列句子意思。
(1)伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！
_____________________________________________________________________
(2)子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。
_____________________________________________________________________
3.伯牙絕弦這個(gè)故事贊揚(yáng)了()
A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。
B.伯牙精湛的琴技和鐘子期高超的音樂(lè)鑒賞力。
C.伯牙和鐘子期志趣高遠(yuǎn)，情操高尚。
4.伯牙善鼓琴，他的琴聲除了表示峨峨高山、洋洋江河，還會(huì)表現(xiàn)什么動(dòng)人場(chǎng)景呢？仿寫(xiě)句子。
志在流水，鐘子期曰：善哉，洋洋兮若江河！
志在____，鐘子期曰：善哉，____________！
【答案】
1.鼓琴善聽(tīng)若泰山洋洋兮若江河鐘子期必得之世再無(wú)知音破琴絕弦
2.(1)伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期聽(tīng)了，贊嘆道：你彈得太好了！簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山屹立在我的面前。
(2)子期死后，伯牙認(rèn)為世界上再也找不到比鐘子期更了解他的知音了。于是，他把心愛(ài)的琴摔碎，終身不再?gòu)椙佟?/p>
3.A
4.明月皎皎兮若明月
【拓展】
原文：
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，鐘子期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。
注譯：
絕：斷絕
善：擅長(zhǎng)，善于。
鼓：彈。
志在高山:心里想到高山。
哉:語(yǔ)氣詞，表示感嘆也表示啊的意思。
峨峨:高
兮:語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于啊。
若：像~~一樣。
洋洋：廣大。
念：心里所想的。
必：一定，必定。
之：他。謂：認(rèn)為。
知音：理解自己心意，有共同語(yǔ)言的人。
乃：就。
復(fù)：再，又。
弦：在這里讀作閑的音。
譯文：
伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期擅長(zhǎng)傾聽(tīng)。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽(tīng)了贊嘆道：好�。∵@琴聲就像巍峨的泰山！伯牙彈琴時(shí)，心里想到澎湃的江河，鐘子期贊嘆道：好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河！無(wú)論伯牙想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地說(shuō)出他心中所想的。鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世界上再也沒(méi)有比鐘子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心愛(ài)的琴摔破了，斷絕了琴弦，終生不再?gòu)椙佟?/p>
朗讀停頓：
注：/為停頓處
伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮/若/泰山！志在流水，鐘子期曰：善哉，洋洋兮/若/江河！伯牙/所念，鐘子期/必得之。子期/死，伯牙/謂/世/再無(wú)知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。
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