一、教學(xué)目標(biāo)：
1、熟讀課文，理解課文內(nèi)容。
2、體會(huì)爸爸帶我去爬樹(shù)的深意。
二、教學(xué)難點(diǎn)：感悟爸爸的用心是寓教于樂(lè)。
三、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)
一.初讀課文，了解大意
1、自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？
2、爸爸為什么帶我去爬樹(shù)？。
3、文章是怎樣表現(xiàn)這一主題的呢？
讓學(xué)生從寫法角度入手賞析全文。通過(guò)討論可知文章運(yùn)用了對(duì)比寫法，即我與父親的對(duì)比和我爬樹(shù)前后的心理對(duì)比來(lái)突出主題--回歸自然。
二、再讀課文，理解主題
生思考：1、應(yīng)該怎樣回歸自然？有沒(méi)有回歸自然的親身經(jīng)歷和喜悅感受與我們共同分享？
2、為什么要“回歸自然”？學(xué)生分組討論后得出“回歸自然”因?yàn)闊釔?ài)自然，我們應(yīng)保護(hù)自然，有基本的公德和環(huán)保意識(shí)。這時(shí)我板書“熱愛(ài)自然”、“保護(hù)自然”。
三、課堂練習(xí)
訓(xùn)練學(xué)生把城市人“回歸自然”的設(shè)想用文字的形式記錄下來(lái)�；虬延H身經(jīng)歷和感受記錄下來(lái)。
四、課堂小結(jié)
大自然給我們美的享受和陶冶，我們?cè)诨貧w自然的同時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)的熱愛(ài)自然和保護(hù)自然讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)美好、健康的大自然去共同努力吧！
五、布置作業(yè)：
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