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學困生幫扶的協(xié)議書

時間:2021-07-10 17:19:09 協(xié)議書 我要投稿
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關(guān)于學困生幫扶的協(xié)議書范文

  為了促進教師群體作用發(fā)揮,更好地幫助學困生走珠困境,健康成長,阿陽中學黨員教師  與學生 自愿建立互助幫扶關(guān)系,現(xiàn)達成如下協(xié)議:

關(guān)于學困生幫扶的協(xié)議書范文

  一、教師職責

  1、 幫扶人要切實關(guān)心被幫扶對象的學習和思想成長,定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑,進行必要的心理疏導,教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難,引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀,促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。

  2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況,加強對他們的學習指導,幫助他們克服學習中的困難,使他們掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的'班主任或科任教師交流1次以上。

  3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系,指導家長科學家教,爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。

  4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對象的生活狀況,及時幫助他解決生活中的困難,并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助,讓他們能夠安心學習、快樂成長。

  二、學生、家長及監(jiān)護人職責

  1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力,發(fā)奮學習,爭取優(yōu)異成績,不辜負家長、老師的希望。

  2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系,以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑,自覺接受幫扶人的教育、引導,積極參加學校的各項活動,鍛煉身體,與同學團結(jié)友愛,保持健康向上的心態(tài),刻苦學習,圓滿完成學業(yè)。

  3、被幫扶對象要有感恩之心,逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日,要有健康、有意義的方式,諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等,向幫扶人表示慰問,表達心意。

  本協(xié)議一式三份,幫扶人、被幫扶對象、學校關(guān)工委各執(zhí)一份。

  幫扶人:  被幫扶對象:

  XX中學

  年  月  日

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