教學目標:

1通過創(chuàng)設動物餐廳的有趣情境,感知并會比較100以內數(shù)的大小.

2初步感受一列數(shù)蘊涵的規(guī)律.

3激發(fā)學習興趣, 培養(yǎng)數(shù)學實踐能力.

教學重點:正確比較兩數(shù)的大小關系

教學難點:發(fā)現(xiàn)規(guī)律分析應用

教學準備:計數(shù)器

教學過程:

一 創(chuàng)設情境,展開新課

1  師:聽說動物王國新開了一家動物餐廳,小朋友們讓我們一起去參觀一下.

引導學生觀察主題圖畫自己發(fā)現(xiàn)了問題得出結論.

小猴拿了幾個盤子? 機靈狗拿了幾個盤子?誰拿的盤子更多一些?

你能用學過的數(shù)學符號表示出來嗎

 21>18    或    18<21    (復習一下大于,小于號的表示方法)

 2   看珠寫數(shù),比大小(填一填的內容)

二  練習鞏固

1比大小

2 作客

小猴和小熊分別想請一些數(shù)字寶寶到家里做課,仔細看一看他們都歡迎那些數(shù)字寶寶,看好了把數(shù)字寶寶領到他們的家里去作客.可別搞錯

3 按順序填數(shù)

4 想一想,接著畫下去.

三 布置作業(yè) 

小調查

我們學校一年級有幾個班?每班有幾個人?哪個班人數(shù)最多?哪個班人數(shù)最少?