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幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃（精選16篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。相信寫教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，下面是小編幫大家整理的幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 1
保教工作：
1、周二晚教研會(huì):王園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。
2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級(jí)特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作，家長(zhǎng)和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫家訪表，確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到效應(yīng)。
5、新生班級(jí)幼兒的`課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。
7、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時(shí)上傳。
8、已開設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
行政后勤：
1、保�。�
1)做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;
2)檢查督促好班級(jí)保教、消毒等記錄;
3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;
2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級(jí)幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善(班級(jí)通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄)，家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督檢閱;
家長(zhǎng)工作：
1、幼兒園繼續(xù)開始實(shí)行家長(zhǎng)戶外接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循幼兒園的接送時(shí)間。
2、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊(cè)。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 2
本周主要教育目標(biāo):
1、了解天氣對(duì)人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。
2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好值日生的工作。
3、帶孩子去民俗村進(jìn)行秋游活動(dòng)，激發(fā)孩子熱愛大自然和領(lǐng)略祖國(guó)各地風(fēng)情。
4、培養(yǎng)幼兒專注的習(xí)慣，會(huì)聽指令，有任務(wù)意識(shí)。能用連貫的語(yǔ)言表述。
5、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。
上午活動(dòng)時(shí)間安排：
分組教學(xué)活動(dòng)
1、外教英語(yǔ)
2、美術(shù)活動(dòng):繪畫“船”
分組教學(xué)活動(dòng)
1、數(shù)學(xué):自己取物分解(二)
2、音樂(lè):行進(jìn)的小樂(lè)隊(duì)
分組教學(xué)活動(dòng)
1、語(yǔ)言:詩(shī)歌:好孩子
2、TPR英語(yǔ): (復(fù)習(xí)及親子游戲本輔導(dǎo)) 幼兒 自主 活動(dòng)
美勞區(qū):手工制作《小風(fēng)車》
語(yǔ)言區(qū):看圖書講故事。 感知區(qū):讓幼兒了解到各種玩具的玩法。
表演區(qū):鼓勵(lì)幼兒表演學(xué)過(guò)的歌曲律動(dòng)或爸爸媽媽教的表演等。
結(jié)構(gòu)區(qū):用各種積木積塑等搭不同的`物體。 娃娃家區(qū):鼓勵(lì)幼兒扮演不同的角色。
戶外活動(dòng)
院子 認(rèn)識(shí)一些植物 自選 足球區(qū) 體能:找朋友 游泳池 游戲: 切西瓜 騎小車 閱覽室 自選書籍 餐前活動(dòng) 兒歌欣賞: 從小愛祖國(guó) 音樂(lè)欣賞:夢(mèng)幻溪 兒歌欣賞: 最亮最亮五顆星 故事:狼和七只羊 故事欣賞: 黑貓警長(zhǎng)
下午活動(dòng)時(shí)間安排：
英語(yǔ)游戲: 認(rèn)識(shí)字母朋友 認(rèn)識(shí)日常小工具
語(yǔ)言游戲: 找對(duì)兒 認(rèn)識(shí)日常小工具 英語(yǔ)兒歌復(fù)習(xí) 戶外活動(dòng)
操場(chǎng)游戲: 跳繩 游樂(lè)場(chǎng) 熱身運(yùn)動(dòng) 自選器械
操場(chǎng)游戲:摘果子 沙池 自選器械 蕩秋千 南陽(yáng)臺(tái) 自選器械活
家長(zhǎng)工作:
1、秋季已到，請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子的抵抗力。
2、請(qǐng)?jiān)诩依锒嗑毩?xí)跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會(huì)綁鞋帶。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 3
周工作重點(diǎn)
1、知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新朋友，在成人的鼓勵(lì)下，喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問(wèn)好。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1、認(rèn)識(shí)自己的座位。
2、 認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，逐步記住自己的'學(xué)號(hào)，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排
1、語(yǔ)言：高高興興上幼兒園
2、數(shù)學(xué)：樂(lè)樂(lè)家
3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫
4、科學(xué)：吹泡泡
5、健康社會(huì)：微笑球找朋友
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
活動(dòng)區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動(dòng)參與。
戶外活動(dòng)
喜歡參加戶外游戲活動(dòng)，愿意跟著音樂(lè)做動(dòng)作，嘗試學(xué)做模仿操。
家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。
2、請(qǐng)?jiān)诩液侠戆才藕⒆拥纳钭飨r(shí)間，早睡早起，鼓勵(lì)孩子愉快地按時(shí)入園。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 4
適用班級(jí)：中班
教學(xué)目標(biāo)：
提升幼兒身體協(xié)調(diào)性與靈活性，掌握跳繩、拍球等基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能。
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成每日運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，增強(qiáng)健康意識(shí)。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)游戲，培養(yǎng)幼兒合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
周一：晨間活動(dòng)開展趣味跳繩，教師示范基礎(chǔ)跳繩姿勢(shì)，鼓勵(lì)幼兒分組練習(xí)；上午健康課《我會(huì)跳繩啦》，講解跳繩安全知識(shí)，組織跳繩比賽；下午戶外游戲 “跳繩接力賽”，以小組為單位進(jìn)行接力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
周二：晨間進(jìn)行拍球訓(xùn)練，幫助幼兒掌握單手連續(xù)拍球技巧；上午科學(xué)課《小球的運(yùn)動(dòng)軌跡》，通過(guò)觀察皮球滾動(dòng)、彈跳，引導(dǎo)幼兒探索物理現(xiàn)象；下午開展 “拍球小達(dá)人” 活動(dòng)，讓幼兒展示拍球成果，增強(qiáng)自信心。
周三：晨間進(jìn)行障礙跑練習(xí)，設(shè)置跨欄、鉆圈等關(guān)卡；上午語(yǔ)言課《運(yùn)動(dòng)小英雄》，講述運(yùn)動(dòng)員故事，引導(dǎo)幼兒分享自己喜歡的運(yùn)動(dòng)；下午藝術(shù)課《運(yùn)動(dòng)小人》，指導(dǎo)幼兒用繪畫、手工表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。
周四：晨間組織幼兒進(jìn)行拔河比賽；上午社會(huì)課《運(yùn)動(dòng)中的.規(guī)則》，通過(guò)游戲理解遵守規(guī)則的重要性；下午戶外活動(dòng) “兩人三足”，培養(yǎng)幼兒配合默契。
周五：開展 “運(yùn)動(dòng)嘉年華” 主題活動(dòng)，融合跳繩、拍球、障礙跑等項(xiàng)目，設(shè)置獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)；活動(dòng)后組織幼兒分享本周運(yùn)動(dòng)收獲，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 5
適用班級(jí)：大班
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)常見植物的名稱、特征及生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)探索自然的興趣。
提升幼兒觀察力與記錄能力，學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)對(duì)植物的認(rèn)知。
培養(yǎng)愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
周一：晨間帶幼兒觀察幼兒園植物角；上午科學(xué)課《認(rèn)識(shí)植物》，通過(guò)圖片、實(shí)物展示根、莖、葉結(jié)構(gòu)；下午語(yǔ)言課《植物的悄悄話》，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編植物相關(guān)故事。
周二：組織幼兒在種植區(qū)播種種子，講解種植步驟；上午社會(huì)課《植物的作用》，討論植物與人類生活的關(guān)系；下午藝術(shù)課《美麗的`花朵》，用彩泥、水彩創(chuàng)作植物作品。
周三：晨間觀察種子發(fā)芽情況，指導(dǎo)幼兒用圖畫記錄；上午健康課《保護(hù)植物小衛(wèi)士》，學(xué)習(xí)正確澆水、除草方法；下午開展 “植物拼圖” 游戲，鞏固植物特征認(rèn)知。
周四：邀請(qǐng)園藝師進(jìn)課堂講解植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)；上午語(yǔ)言課《植物生長(zhǎng)日記》，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單文字、圖畫記錄植物生長(zhǎng)；下午戶外活動(dòng) “尋找不同的葉子”，收集樹葉制作標(biāo)本。
周五：舉辦 “植物展覽會(huì)”，展示幼兒種植成果、繪畫作品與觀察記錄；總結(jié)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒回家種植小植物，持續(xù)觀察。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 6
適用班級(jí)：小班
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)基本禮儀用語(yǔ)與行為規(guī)范，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
提升幼兒人際交往能力，學(xué)會(huì)友好相處。
增強(qiáng)幼兒自我約束意識(shí)，營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍。
周一：晨間教師用禮貌用語(yǔ)與幼兒打招呼；上午社會(huì)課《禮貌用語(yǔ)我會(huì)說(shuō)》，學(xué)習(xí) “你好”“謝謝”“對(duì)不起” 等用語(yǔ)；下午角色扮演游戲 “禮貌的小客人”，模擬做客場(chǎng)景。
周二：晨間開展 “禮儀小標(biāo)兵” 評(píng)選；上午語(yǔ)言課《禮儀兒歌》，學(xué)唱兒歌并做動(dòng)作；下午藝術(shù)課《禮儀小徽章》，制作專屬禮儀徽章。
周三：晨間進(jìn)行禮儀情景表演；上午健康課《正確的'坐姿與站姿》，學(xué)習(xí)優(yōu)雅體態(tài)；下午戶外活動(dòng) “傳遞微笑”，鼓勵(lì)幼兒向同伴、老師微笑問(wèn)好。
周四：邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂分享家庭禮儀；上午社會(huì)課《分享與謙讓》，通過(guò)故事、游戲?qū)W習(xí)分享；下午開展 “禮儀糾錯(cuò)” 活動(dòng)，辨別圖片中的禮儀行為對(duì)錯(cuò)。
周五：舉辦 “禮儀小天使” 頒獎(jiǎng)典禮，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒；回顧本周禮儀知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒在生活中踐行禮儀。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 7
適用班級(jí)：中班
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí) 1 - 10 數(shù)字，理解數(shù)字與數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系。
提升幼兒數(shù)學(xué)思維能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)、分類。
激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，感受數(shù)學(xué)在生活中的`應(yīng)用。
周一：晨間用數(shù)字卡片玩 “數(shù)字接龍” 游戲；上午科學(xué)課《數(shù)字寶寶在哪里》，尋找教室中的數(shù)字；下午藝術(shù)課《數(shù)字變變變》，將數(shù)字添畫成有趣圖案。
周二：晨間進(jìn)行 “數(shù)字跳格子” 活動(dòng)；上午數(shù)學(xué)課《數(shù)一數(shù)，比一比》，學(xué)習(xí)數(shù)量比較；下午語(yǔ)言課《數(shù)字兒歌》，創(chuàng)編數(shù)字相關(guān)兒歌。
周三：晨間開展 “數(shù)字排序” 競(jìng)賽；上午科學(xué)課《數(shù)字與物品配對(duì)》，用實(shí)物對(duì)應(yīng)數(shù)字；下午戶外活動(dòng) “數(shù)字炸彈”，通過(guò)猜數(shù)字游戲鞏固認(rèn)知。
周四：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與 “數(shù)字親子游戲”；上午社會(huì)課《生活中的數(shù)字》，討論數(shù)字在鐘表、門牌等場(chǎng)景的作用；下午開展 “數(shù)字拼圖” 活動(dòng)。
周五：舉辦 “數(shù)字大闖關(guān)” 活動(dòng)，設(shè)置計(jì)數(shù)、排序、匹配等關(guān)卡；頒發(fā) “數(shù)學(xué)小達(dá)人” 獎(jiǎng)狀，總結(jié)本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 8
適用班級(jí)：大班
教學(xué)目標(biāo)：
感知秋天季節(jié)特征，了解秋天與動(dòng)植物、人類生活的關(guān)系。
培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力與語(yǔ)言表達(dá)能力。
激發(fā)幼兒熱愛自然、熱愛生活的情感。
周一：晨間帶幼兒撿落葉；上午科學(xué)課《秋天的變化》，觀察樹葉顏色、形狀變化；下午藝術(shù)課《樹葉貼畫》，用樹葉創(chuàng)作作品。
周二：組織幼兒秋游，觀察秋天田野、果園；上午語(yǔ)言課《秋天的詩(shī)歌》，朗誦、創(chuàng)編秋天詩(shī)歌；下午社會(huì)課《秋天的豐收》，討論農(nóng)作物收獲。
周三：晨間進(jìn)行 “秋天的果實(shí)分類” 游戲；上午健康課《秋天的保健》，學(xué)習(xí)秋季穿衣、飲食知識(shí)；下午藝術(shù)課《秋天的.色彩》，用水粉表現(xiàn)秋天景色。
周四：邀請(qǐng)農(nóng)民伯伯進(jìn)課堂講述秋收故事；上午科學(xué)課《種子的旅行》，探索種子傳播方式；下午戶外活動(dòng) “尋找秋天的足跡”，拍照記錄。
周五：開展 “秋天的展覽會(huì)”，展示幼兒作品與照片；總結(jié)秋天知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)觀察季節(jié)變化。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 9
適用班級(jí)：小班
教學(xué)目標(biāo)：
感受音樂(lè)的`節(jié)奏與旋律，培養(yǎng)音樂(lè)感知力。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單樂(lè)器演奏，發(fā)展手部精細(xì)動(dòng)作。
激發(fā)幼兒音樂(lè)表現(xiàn)力，增強(qiáng)自信心。
周一：晨間播放歡快音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒自由律動(dòng)；上午藝術(shù)課《認(rèn)識(shí)樂(lè)器》，認(rèn)識(shí)鈴鼓、沙錘等樂(lè)器；下午音樂(lè)游戲《聽聲音找樂(lè)器》。
周二：學(xué)習(xí)歌曲《兩只老虎》，邊唱邊做動(dòng)作；上午語(yǔ)言課《音樂(lè)故事》，講述與音樂(lè)相關(guān)的童話；下午藝術(shù)課《樂(lè)器演奏會(huì)》，用樂(lè)器為歌曲伴奏。
周三：晨間進(jìn)行 “節(jié)奏模仿” 游戲；上午健康課《音樂(lè)與運(yùn)動(dòng)》，跟隨音樂(lè)做伸展運(yùn)動(dòng)；下午藝術(shù)課《我是小鼓手》，練習(xí)打擊樂(lè)節(jié)奏。
周四：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與 “親子音樂(lè)活動(dòng)”；上午社會(huì)課《音樂(lè)中的合作》，分組進(jìn)行樂(lè)器合奏；下午開展 “音樂(lè)猜謎” 游戲，聽旋律猜歌曲。
周五：舉辦 “班級(jí)音樂(lè)會(huì)”，幼兒表演歌曲、樂(lè)器演奏；頒發(fā) “音樂(lè)小明星” 貼紙，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索音樂(lè)世界。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 10
適用班級(jí)：中班
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)日常生活安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)常見危險(xiǎn)情況。
增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣。
周一：晨間觀看安全動(dòng)畫；上午社會(huì)課《交通安全》，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)過(guò)馬路規(guī)則；下午角色扮演游戲 “小小交警”。
周二：學(xué)習(xí)《防溺水兒歌》，了解玩水安全；上午健康課《危險(xiǎn)的物品》，辨別剪刀、藥品等危險(xiǎn)物品；下午開展 “安全標(biāo)志我知道” 競(jìng)賽。
周三：晨間進(jìn)行火災(zāi)逃生演練；上午語(yǔ)言課《安全小故事》，講述自我保護(hù)故事；下午藝術(shù)課《安全海報(bào)》，設(shè)計(jì)安全宣傳畫。
周四：邀請(qǐng)消防員進(jìn)課堂講解消防知識(shí)；上午科學(xué)課《電的安全》，學(xué)習(xí)用電常識(shí)；下午戶外活動(dòng) “安全迷宮”，模擬避開危險(xiǎn)場(chǎng)景。
周五：開展 “安全知識(shí)大闖關(guān)” 活動(dòng)，鞏固安全知識(shí)；評(píng)選 “安全小衛(wèi)士”，鼓勵(lì)幼兒在生活中注意安全。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 11
適用班級(jí)：大班
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)常見建筑結(jié)構(gòu)與功能，激發(fā)建筑興趣。
提升幼兒空間思維與動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)使用積木、紙盒等材料搭建。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與創(chuàng)新意識(shí)。
周一：晨間觀察幼兒園建筑；上午科學(xué)課《各種各樣的'房子》，了解古今中外建筑特點(diǎn)；下午藝術(shù)課《我設(shè)計(jì)的房子》，繪制建筑圖紙。
周二：學(xué)習(xí)用積木搭建簡(jiǎn)單房屋；上午社會(huì)課《建筑工人真辛苦》，討論建筑職業(yè)；下午開展 “積木搭建比賽”。
周三：晨間用紙箱、易拉罐等材料創(chuàng)作建筑；上午健康課《小小搬運(yùn)工》，模擬建筑材料運(yùn)輸；下午藝術(shù)課《城市模型》，合作搭建城市景觀。
周四：邀請(qǐng)建筑師家長(zhǎng)進(jìn)課堂分享；上午語(yǔ)言課《建筑的故事》，創(chuàng)編建筑相關(guān)童話；下午戶外活動(dòng) “搭建橋梁”，探索承重原理。
周五：舉辦 “建筑展覽會(huì)”，展示幼兒作品；評(píng)選 “最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳合作獎(jiǎng)”；總結(jié)建筑知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索建筑奧秘。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 12
適用班級(jí)：中班教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)常見動(dòng)植物，激發(fā)探索興趣。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)描述自然事物特征。
增強(qiáng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
周一：
晨間活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步，觀察花草樹木，感受清晨的自然氣息。
集體活動(dòng)：科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小昆蟲》，通過(guò)圖片、視頻展示螞蟻、蝴蝶等昆蟲，引導(dǎo)幼兒觀察其外形和生活習(xí)性。
區(qū)域活動(dòng)：開放自然角，投放放大鏡、昆蟲標(biāo)本等材料，讓幼兒自主探索。
周二：
晨間活動(dòng)：組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的.戶外寫生，用畫筆記錄看到的植物。
集體活動(dòng)：語(yǔ)言活動(dòng)《大自然的聲音》，播放風(fēng)聲、雨聲等音頻，引導(dǎo)幼兒傾聽并模仿，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言描述聽到的聲音。
游戲活動(dòng)：音樂(lè)游戲《小樹葉》，幼兒跟隨音樂(lè)模仿樹葉飄落的動(dòng)作。
周三：
晨間活動(dòng)：觀察自然角植物的生長(zhǎng)變化，指導(dǎo)幼兒給植物澆水、除草。
集體活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《樹葉拼貼畫》，讓幼兒收集樹葉，發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。
生活活動(dòng)：教育幼兒愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘。
周四：
晨間活動(dòng)：開展戶外游戲《找秋天》（根據(jù)季節(jié)調(diào)整），引導(dǎo)幼兒尋找自然環(huán)境中的季節(jié)變化。
集體活動(dòng)：社會(huì)活動(dòng)《保護(hù)大自然》，通過(guò)圖片對(duì)比，讓幼兒了解環(huán)境污染的危害，討論如何保護(hù)環(huán)境。
區(qū)域活動(dòng)：投放環(huán)保手工材料，讓幼兒制作環(huán)保小作品。
周五：
晨間活動(dòng)：回顧本周關(guān)于大自然的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒分享自己的發(fā)現(xiàn)。
集體活動(dòng)：綜合活動(dòng)《大自然的禮物》，展示幼兒的寫生、拼貼作品，舉辦小型展覽。
離園活動(dòng)：布置親子任務(wù)，讓幼兒周末和家長(zhǎng)一起走進(jìn)大自然，記錄有趣的發(fā)現(xiàn)。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 13
適用班級(jí)：大班教學(xué)目標(biāo)：
幫助幼兒了解健康生活的重要性，掌握基本的健康知識(shí)。
培養(yǎng)幼兒良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
周一：
晨間活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如伸展、跳躍。
集體活動(dòng)：健康活動(dòng)《營(yíng)養(yǎng)早餐》，通過(guò)圖片、實(shí)物展示，讓幼兒了解早餐的重要性及營(yíng)養(yǎng)搭配。
區(qū)域活動(dòng)：在生活區(qū)投放餐具、食物模型，讓幼兒模擬制作早餐。
周二：
晨間活動(dòng)：跳繩練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒掌握跳繩的正確方法。
集體活動(dòng)：科學(xué)活動(dòng)《身體的秘密》，通過(guò)動(dòng)畫、圖片講解人體的基本結(jié)構(gòu)和功能。
游戲活動(dòng)：體育游戲《闖關(guān)大冒險(xiǎn)》，設(shè)置鉆、爬、跳等關(guān)卡，鍛煉幼兒體能。
周三：
晨間活動(dòng)：進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查，提醒幼兒正確刷牙。
集體活動(dòng)：語(yǔ)言活動(dòng)《健康寶寶》，講述關(guān)于健康生活的故事，引導(dǎo)幼兒討論如何做健康寶寶。
區(qū)域活動(dòng)：投放健康知識(shí)繪本，供幼兒自主閱讀。
周四：
晨間活動(dòng)：開展球類運(yùn)動(dòng)，如拍球、傳球，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
集體活動(dòng)：社會(huì)活動(dòng)《安全小衛(wèi)士》，學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)和生活中如何保護(hù)自己，避免受傷。
游戲活動(dòng)：角色扮演游戲《醫(yī)院小醫(yī)生》，讓幼兒了解就醫(yī)常識(shí)。
周五：
晨間活動(dòng)：組織幼兒進(jìn)行體能測(cè)試，如立定跳遠(yuǎn)、50 米跑，記錄幼兒的進(jìn)步。
集體活動(dòng)：總結(jié)本周健康主題內(nèi)容，評(píng)選 “健康小達(dá)人”，頒發(fā)小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
離園活動(dòng)：發(fā)放健康知識(shí)宣傳單，提醒家長(zhǎng)在家配合培養(yǎng)幼兒健康習(xí)慣。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 14
適用班級(jí)：小班教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒感知數(shù)學(xué)在生活中的趣味性，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
幫助幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)字、形狀和數(shù)量關(guān)系。
發(fā)展幼兒的`觀察力、思維能力和動(dòng)手操作能力。
周一：
晨間活動(dòng)：用數(shù)字卡片玩 “找朋友” 游戲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) 1 - 5 的數(shù)字。
集體活動(dòng)：數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)一數(shù)》，通過(guò)實(shí)物（如積木、水果）讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。
區(qū)域活動(dòng)：在數(shù)學(xué)區(qū)投放串珠玩具，讓幼兒按數(shù)量串珠。
周二：
晨間活動(dòng)：進(jìn)行形狀拼圖游戲，認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形。
集體活動(dòng)：科學(xué)活動(dòng)《圖形寶寶找家》，讓幼兒將不同形狀的卡片分類。
游戲活動(dòng)：音樂(lè)游戲《圖形蹲》，幼兒頭戴圖形頭飾，模仿 “蘿卜蹲” 游戲規(guī)則。
周三：
晨間活動(dòng)：用數(shù)字卡片玩 “比大小” 游戲，初步感知數(shù)的大小關(guān)系。
集體活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《數(shù)字畫》，引導(dǎo)幼兒將數(shù)字添畫成有趣的圖案。
生活活動(dòng)：在分發(fā)餐具時(shí)，讓幼兒練習(xí)點(diǎn)數(shù)。
周四：
晨間活動(dòng)：開展 “按顏色分類” 游戲，讓幼兒區(qū)分紅、黃、藍(lán)等顏色。
集體活動(dòng)：社會(huì)活動(dòng)《排隊(duì)小能手》，學(xué)習(xí)按順序排隊(duì)，感知 “1 個(gè)接著 1 個(gè)” 的概念。
區(qū)域活動(dòng)：投放形狀鑲嵌玩具，鍛煉幼兒形狀匹配能力。
周五：
晨間活動(dòng)：回顧本周數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答游戲。
集體活動(dòng)：綜合活動(dòng)《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》，設(shè)置點(diǎn)數(shù)、形狀分類、顏色匹配等關(guān)卡，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)。
離園活動(dòng)：布置親子數(shù)學(xué)小任務(wù)，如和家長(zhǎng)一起數(shù)一數(shù)家中的物品。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 15
適用班級(jí)：中班教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解基本的文明禮儀，知道在日常生活中如何使用禮貌用語(yǔ)。
培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀習(xí)慣和行為，提高人際交往能力。
引導(dǎo)幼兒感受文明行為帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)做文明小天使的`愿望。
周一：
晨間活動(dòng)：教師用禮貌用語(yǔ)與幼兒打招呼，引導(dǎo)幼兒回應(yīng)。
集體活動(dòng)：社會(huì)活動(dòng)《禮貌用語(yǔ)我會(huì)說(shuō)》，學(xué)習(xí) “你好”“謝謝”“對(duì)不起” 等禮貌用語(yǔ)，并通過(guò)情景表演練習(xí)使用。
區(qū)域活動(dòng)：在角色扮演區(qū)設(shè)置 “禮貌小餐廳”，讓幼兒模擬用餐時(shí)的禮貌行為。
周二：
晨間活動(dòng)：評(píng)選 “晨間禮儀小標(biāo)兵”，鼓勵(lì)幼兒禮貌入園。
集體活動(dòng)：語(yǔ)言活動(dòng)《禮貌的小熊》，講述故事，引導(dǎo)幼兒討論故事中的禮貌行為。
游戲活動(dòng)：音樂(lè)游戲《禮貌歌》，幼兒邊唱邊做禮貌動(dòng)作。
周三：
晨間活動(dòng)：觀察幼兒在活動(dòng)中的禮貌表現(xiàn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和引導(dǎo)。
集體活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《禮儀小徽章》，讓幼兒設(shè)計(jì)制作自己的禮儀徽章。
生活活動(dòng)：提醒幼兒在喝水、如廁時(shí)排隊(duì)，遵守秩序。
周四：
晨間活動(dòng)：開展 “文明行為大發(fā)現(xiàn)” 活動(dòng)，讓幼兒觀察并說(shuō)出同伴的文明行為。
集體活動(dòng)：社會(huì)活動(dòng)《分享真快樂(lè)》，通過(guò)游戲和故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享和謙讓。
區(qū)域活動(dòng)：投放禮儀繪本，讓幼兒自主閱讀，感受文明故事。
周五：
晨間活動(dòng)：回顧本周文明禮儀學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒分享自己的進(jìn)步。
集體活動(dòng)：舉辦 “文明禮儀小劇場(chǎng)”，幼兒分組表演文明禮儀情景短劇。
離園活動(dòng)：發(fā)放 “文明小天使” 獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)幼兒在家中也做文明孩子。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃 16
適用班級(jí)：大班教學(xué)目標(biāo)：
激發(fā)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
讓幼兒掌握多種繪畫工具和材料的使用方法，提高繪畫技能。
鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的情感和想法，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
周一：
晨間活動(dòng)：欣賞大師的繪畫作品，引導(dǎo)幼兒觀察色彩和構(gòu)圖。
集體活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《我的夢(mèng)想》，讓幼兒用畫筆描繪自己的夢(mèng)想場(chǎng)景。
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放彩筆、油畫棒等材料，讓幼兒自由繪畫。
周二：
晨間活動(dòng)：進(jìn)行線條練習(xí)，如直線、曲線、波浪線等。
集體活動(dòng)：科學(xué)活動(dòng)《顏色變變變》，通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓幼兒了解顏色混合的變化，然后用混合后的顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
游戲活動(dòng)：戶外寫生《幼兒園的一角》，讓幼兒觀察并畫出自己喜歡的幼兒園景物。
周三：
晨間活動(dòng)：欣賞同伴的繪畫作品，學(xué)習(xí)不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法。
集體活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《有趣的.拓印畫》，利用樹葉、瓶蓋等材料進(jìn)行拓印，再添畫創(chuàng)作。
生活活動(dòng)：提醒幼兒繪畫后整理好工具和材料，保持桌面整潔。
周四：
晨間活動(dòng)：開展 “繪畫接龍” 游戲，幼兒輪流在畫紙上添畫。
集體活動(dòng)：語(yǔ)言活動(dòng)《畫中的故事》，幼兒根據(jù)自己的繪畫作品創(chuàng)編故事并分享。
區(qū)域活動(dòng)：投放刮畫紙、砂紙等特殊繪畫材料，讓幼兒嘗試新的繪畫形式。
周五：
晨間活動(dòng)：回顧本周繪畫內(nèi)容，展示幼兒的優(yōu)秀作品。
集體活動(dòng)：舉辦 “創(chuàng)意繪畫展”，邀請(qǐng)小班、中班幼兒參觀，幼兒向同伴介紹自己的作品。
離園活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒周末在家繼續(xù)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，將作品帶到幼兒園分享。
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