蘋果皮閱讀練習(xí)及答案

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編精心整理的蘋果皮閱讀練習(xí)及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　蘋果皮閱讀練習(xí)及答案 1

　　閱讀文段，回答問(wèn)題。

　　蘋果皮

　　①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回來(lái)看望奶奶，帶來(lái)很多禮物，其中有兩個(gè)又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。

　�、诔粤T早飯，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個(gè)大蘋果，塞到我和哥哥手里。她樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋果�？斓揭贿叧匀グ桑瑒e讓你們媽看見了。”

　�、畚覀兡弥�蘋果，來(lái)到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂(lè)成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢，不時(shí)把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說(shuō)：“好香，好香。”哥哥說(shuō)：“我們吃吧。”我說(shuō)：“我們吃吧。”不知說(shuō)了多少遍“我們吃吧”，可誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說(shuō)：“我們別吃，等晚上爸爸回來(lái)，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃�！蔽已柿搜士谒�，連聲說(shuō)：“好好好。”

　�、芪液透绺缯�高興地商量著，不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，問(wèn)道：“這蘋果是你們姑父給誰(shuí)帶來(lái)的呀？”我們齊聲回答：“是給奶奶的。”媽媽說(shuō)：“是啊，這蘋果是給你們奶奶的。你們奶奶已經(jīng)80多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的`頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。

　�、菸覀�?cè)谠鹤永锿媪艘粫?huì)兒，哥哥說(shuō)：“別玩了，我們?cè)撟鲎鳂I(yè)了。”我和哥哥走進(jìn)屋里，看到媽媽站在奶奶床前，正準(zhǔn)備削蘋果。奶奶看到我們，擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子長(zhǎng)這么大還沒吃過(guò)蘋果，你就讓他倆一人吃一個(gè)吧�！眿寢屝χ�說(shuō)：“他們以后吃蘋果的機(jī)會(huì)多著哩，你就別老想著他們了�！蹦棠逃植亮瞬裂蹨I說(shuō)：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒啥味呀�！眿寢尳o我們使了個(gè)眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。

　�、弈翘煳覀兂粤T晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說(shuō)：“伸手�！蔽覀儼咽稚炝顺鋈ァ�媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說(shuō)：“吃吧，孩子。”我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)：“媽媽，蘋果皮是苦的�！�

　�、摺疤O果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來(lái)，輕輕拍拍哥哥腦門兒說(shuō)：“你這小鬼頭喲�！蔽乙策B忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說(shuō)：“真甜真香啊�！�

　�、辔页３Ｏ肫鸬谝淮纬蕴O果皮的往事，隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，愈來(lái)愈深刻地認(rèn)識(shí)了媽媽那美好的心靈。如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多么難忘啊。

　　1.從文章前三段篩選出最能表現(xiàn)“我和哥哥”特別想吃蘋果的三個(gè)語(yǔ)句。

　　（1）__________________________________________

　�。�2）__________________________________________

　　（3）__________________________________________

　　2.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第②段中加橫線的句子在寫作上的作用。

　　_______________________________________________

　　3.第⑥⑦兩段對(duì)母子三人嚼蘋果皮情景的描寫，十分傳神而富有情趣。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句回答哥哥為什么說(shuō)“蘋果皮是苦的”？

　　_______________________________________________

　　4.第⑧段說(shuō)“隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，愈來(lái)愈深刻地認(rèn)識(shí)了媽媽那美好的心靈�！闭�(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)這“美好的心靈”的具體含義。

　　_______________________________________________

　　5.第④段寫“媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容�！闭�(qǐng)揣摩并寫出媽媽此時(shí)的心理活動(dòng)，字?jǐn)?shù)在40個(gè)左右。

　　_______________________________________________

　　答案

　　1.例如：

　�。�1）眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果

　�。�2）聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水

　�。�3）饞猴兒似地盯著蘋果

　�。�4）看著蘋果，眼睛樂(lè)成了兩個(gè)彎彎的小月牙

　　（5）不時(shí)把蘋果湊近鼻子聞等（寫出3句即可）

　　2.設(shè)置懸念或埋下伏筆

　　3.蘋果皮本來(lái)是甜的，哥哥故意說(shuō)“苦”，目的是想讓媽媽和我們一起分享蘋果皮的香甜滋味。

　　4.尊敬老人，疼愛子女

　　5.示例：

　　①媽媽心里很矛盾：孩子長(zhǎng)這么大沒吃過(guò)蘋果，應(yīng)該吃；而奶奶80多歲了，以后吃蘋果的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，更應(yīng)該吃�？磥�(lái)也只能委屈這兩個(gè)孩子了！

　�、趮寢屝睦锖軆�(nèi)疚：孩子這么想吃蘋果，又這么懂事，不讓他們嘗一嘗蘋果，作為母親是不是太狠心了……

　�。ㄒ鈱�(duì)即可）

　　蘋果皮閱讀練習(xí)及答案 2

　　那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來(lái)看望太婆，帶來(lái)的禮物中，有七八個(gè)又圓又大、又紅又香的蘋果。

　　我和哥哥第一次見到蘋果，眼巴巴地看著那鮮紅的顏色，聞著那誘人的香氣，咽著口水。

　　吃罷早飯，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個(gè)大蘋果，塞到我和哥哥手里。她樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋果，快到一邊吃去吧，別讓你們媽媽看見了�！�

　　我們拿著蘋果，來(lái)到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂(lè)成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢，不時(shí)地把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說(shuō)：“好香，好香�！�

　　哥哥說(shuō)：“我們吃吧�！蔽艺f(shuō)：“我們吃吧�！�

　　不知說(shuō)了多少遍“我們吃吧”，可誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口。

　　哥哥說(shuō)：“我們別吃，等晚上爸爸回來(lái)，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃�！�

　　我咽了咽口水，連聲說(shuō)：“好好好�！�

　　我和哥哥正高興地商量著，不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，問(wèn)道：“這蘋果是你們姑父給誰(shuí)帶來(lái)的呀?”

　　我們回答：“是給太婆帶來(lái)的�！�

　　媽媽說(shuō)：“是啊，這蘋果是給你們太婆帶來(lái)的。太婆已經(jīng)八十多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”

　　我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥走進(jìn)屋，看到媽媽站在太婆床前，正準(zhǔn)備削蘋果。太婆看到我們，擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“倆孩子長(zhǎng)這么大還沒吃過(guò)蘋果，你就讓他倆一人吃一個(gè)吧。”

　　媽媽笑著說(shuō)：“奶奶，他們以后吃蘋果的.日子多著哩，您就別老想著他們了�！�

　　太婆又擦了擦眼淚，說(shuō)：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒滋味呀�！�

　　媽媽給我們使了個(gè)眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。

　　那天吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，說(shuō)：“伸手�！蔽覀儼咽稚炝诉^(guò)去。

　　媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說(shuō)：“吃吧，孩子�！�

　　我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)：“媽媽，蘋果皮是苦的�！�

　　“蘋果皮苦?”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來(lái)，輕輕拍拍哥哥的腦門兒，說(shuō)：“你這小鬼頭喲�！�

　　我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說(shuō)：“真甜真香啊�！�

　　我常常想起第一次吃蘋果皮的往事。隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我愈來(lái)愈深刻地認(rèn)識(shí)到了媽媽那美好的心靈。

　　閱讀練習(xí)題：

　　(1)這篇文章寫的主要人物是___________，全文以__________為線索，詳寫了__________、__________、__________等三件事，主要是抓住人物的_________、__________、__________來(lái)具體描寫的。

　　(2)“我和哥哥”那么饞蘋果，為什么“誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口”?

　　(3)分析文中畫線的句子1，揣摩一下“媽媽”當(dāng)時(shí)想了些什么，請(qǐng)為“媽媽”設(shè)計(jì)一段心理描寫。

　　(4)體會(huì)文中畫線的句子2，想想“哥哥”為什么這樣說(shuō)，這樣做?

　　(5)用“﹏﹏”畫出文中最使你感動(dòng)的一個(gè)句子，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　閱讀答案：

　　1.主要人物是“我”和“哥哥”，圍繞蘋果詳寫了得到蘋果、想分蘋果、還去蘋果等三件事，主要是抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)具體描寫的。

　　2.①那是“我”第一次吃到蘋果。

　�、谝�?yàn)榈谝淮纬蕴O果皮時(shí)，才知道蘋果是那么的香，那么的甜。

　　3.例如：①媽媽心里很矛盾：孩子長(zhǎng)這么大沒吃過(guò)蘋果，應(yīng)該吃;而奶奶80多歲了，以后吃蘋果的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，更應(yīng)該吃�？磥�(lái)也只能委屈這兩個(gè)孩子了!②媽媽心里很內(nèi)疚：孩子這么想吃蘋果，又這么懂事，不讓他們嘗一嘗蘋果，作為母親是不是太狠心了……

　　4.第一層意思是蘋果皮很香很甜，第二層意思是我和哥哥學(xué)會(huì)關(guān)心他人，故意把蘋果皮讓給媽媽吃，媽媽很高興，心里很香很甜

　　因?yàn)槟谴纬蕴O果皮讓我學(xué)會(huì)了禮讓，關(guān)心他人，是我美好的回憶，所以對(duì)蘋果皮的滋味很難忘!

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