我們喜歡她征文
她高高的個(gè)兒，常扎著馬尾辨，圓圓的臉上總是漾著一抹笑容。她雖然有四十多歲了，但看起來顯得很年輕，十分有精神。我們可喜歡她啦！
我喜歡她上的語文課，因?yàn)樗v課生動(dòng)、幽默、十分有趣，常常把復(fù)雜高深的問題簡單化、形象化，啟發(fā)我們思考，用知識(shí)的甘泉澆灌我們求知的心田。 我喜歡她的那一手清秀的粉筆字。她上的每一節(jié)課后的黑板板書，任誰看了都會(huì)對一課的內(nèi)容一目了然，當(dāng)然更是賞心悅目。她指導(dǎo)我們時(shí)非常認(rèn)真，有一次，我們的書上有一道難題，讓我們寫出“梅花魂”的意思，我們一直不會(huì)寫，她認(rèn)真地給我們講解，又組織我們討論，最后，看到我們完全理解了“梅花魂”指的是梅花的精神時(shí)，她露出了欣慰的笑容······每次的難題都會(huì)是在她這樣的悉心指導(dǎo)中被解決。
我喜歡她耐心地指導(dǎo)我們改作文。每次講作文時(shí)，總是不厭其煩一遍一遍地引導(dǎo)。修改任何一篇作文，她都斟字酌句。有一次，我和她一起修改一篇郵票的.作文，在為題目發(fā)愁。她問我：“你從這枚“中國夢”郵票中感受到了什么呢？”我回答：“感受到了國家的富強(qiáng)�！�
她又說：“是的，那么郵票又叫“方寸”，你想到好的題目了嗎?”我想了想，說：“就叫‘方寸之間展國威’吧！”她高興地說：這題目好，突出了當(dāng)今祖國的強(qiáng)大，真是個(gè)好題目呀！”老師的話真美呀！就這樣，她耐心地引導(dǎo)著我一句一句地修改。最后，我的一篇優(yōu)秀的作文表在《皖南晨刊》上，還得了二等獎(jiǎng)呢。
說到這里，你知道“她”是誰了嗎？告訴你們吧，她就是我們敬愛的班主任徐老師。我們真喜歡她！
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