【精品】活動(dòng)主持詞三篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,各種場(chǎng)合可能都需要主持人,那么你會(huì)寫主持詞嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)主持詞 篇1
各位家長,各位小朋友們:
大家好!
歡迎大家參加今天我們馬承英語的免費(fèi)公開課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來參加并聆聽我們講座的各位來賓表示感謝,感謝你們的到來。ㄕ坡暎
首先做一下自我介紹,我叫XXX,是這次公開課的主持人,來自于xx學(xué)校。同時(shí),為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,保證我們的家長和小朋友們不虛此行,在此向家長朋友們提一點(diǎn)小小的要求,請(qǐng)家長朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),并保證會(huì)議全程不隨意接聽電話,如果遇到緊急電話,請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽;請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽講,不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)(能有一個(gè)打動(dòng)人的理由,如校慶、節(jié)日等)
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無論是家長還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語愈來愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語的作用也越來越來明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語,難。。ㄉ壳椋
尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長時(shí)間,聽說能力也還過得去,甚至也能看著課本讀課文了,家長高興,學(xué)生高興。誰知道,這都是假象。。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字!我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象:孩子背誦課文不錯(cuò),可是一旦被打斷,就再也背不下去了,只能從頭背誦。∵@是什么現(xiàn)象?典型的文盲英語!這種文盲英語帶來的直接后果就是孩子雖然能說出一些口語,在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩!很正常,不認(rèn)字能考好么?(煽情)
那么,出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么?顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問題。大家可以回想一下,我們開始學(xué)習(xí)英語學(xué)什么?
對(duì)了,ABCD(名稱音)。那么大家知道,英語的名稱音其實(shí)沒有多大用處么?(舉例:讀單詞用的是發(fā)音)
那么英語到底該怎么學(xué)?有沒有一種好的方法能夠讓孩子做到見到單詞就能讀出來,讀出來的單詞就能寫出來呢?傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,但是,今天我們就給大家?guī)砹艘环N方法,一種讓英語不再難學(xué)、讓英語比漢語還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語教學(xué)法。
馬承老師是我國英語教學(xué)法專家,三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國當(dāng)代英語教學(xué)法流派代表人物之一;現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長、全國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長兼秘書長、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長。馬老師從教40余年,從多年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語教學(xué)方法,《人民日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語。到現(xiàn)在,全國各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語教學(xué)方法,并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸,我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語教學(xué)法并作為馬承英語在×××地區(qū)的x代理,這是我們×××學(xué)校的榮耀,也是×××地區(qū)百萬學(xué)子的福音。
下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(半小時(shí)左右)
小朋友們,剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長也能夠感受到我們這種方法的神奇,我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語的家長都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí),一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,畢竟,學(xué)習(xí)要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的`方法貫穿了我們馬承英語的每一套教材。大家如果有興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!
再次感謝我們×××老師
下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來賓,你們的到來就是對(duì)我們的支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語,就找馬承英語!我們的開班日期是××月××日。
開班地點(diǎn)是xxx。聯(lián)系電話xxx。
本次活動(dòng)到此結(jié)束。××學(xué)校期待您的光臨!
謝謝大家!
活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的劉局長,各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光,文昌二小的校園姹紫嫣紅,文昌二小的氣息芬芳醉人,文昌二小的素質(zhì)教育成果更是碩果累累。
今天是一個(gè)特別的日子,我們榮幸地迎來了尊敬的客人,來自梓潼縣各個(gè)學(xué)校的、引領(lǐng)梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)們、專家們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,感謝你們對(duì)文昌二小各項(xiàng)工作的關(guān)注和指導(dǎo)。在此,我們進(jìn)行全校師生參與的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng),讓各位領(lǐng)導(dǎo)換一個(gè)角度,從另一個(gè)側(cè)面走進(jìn)二小,了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)歡迎教體局劉繼安局長作指示:
劉局長的講話讓我們倍受鼓舞,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x劉局長。
下面有請(qǐng)李紹平校長主持素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。
(結(jié)束語)尊敬的劉局長,各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們:今天更是一個(gè)難忘的日子,我們將以這次展示活動(dòng)為新的起點(diǎn),讓文昌二小勃發(fā)新的生機(jī)。文昌二小素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。
活動(dòng)主持詞 篇3
主持甲:頭戴登山帽、肩背旅行包、左手佩戴九個(gè)小伙伴的臂章(出場(chǎng)是面對(duì)觀眾的手臂)蹦蹦跳跳的出場(chǎng)。
主持乙:咦?你這么開心是從哪里回來的?
主持甲:我剛參加完湖北影視頻道《我和我的九個(gè)小伙伴》節(jié)目,從好遠(yuǎn)的地方回來,驕傲的揚(yáng)起帶有LG的手臂(特寫袖標(biāo))。
主持乙:這是一檔什么節(jié)目?還要外出拍?
主持甲:這是一檔少兒勵(lì)志成長真人秀節(jié)目,都是外景拍攝,并且一期一個(gè)主題,在節(jié)目中我和我的小伙伴們會(huì)一起探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長,根據(jù)主題的不同,感悟、經(jīng)歷就不同。
主持乙:我好想?yún)⒓余!向往?/p>
主持甲:別發(fā)癡了!拍醒主持乙,今天我和我的小伙伴們也來到了現(xiàn)場(chǎng),邀請(qǐng)更多的小伙伴們一同開啟《更好的未來》,甲乙同時(shí):請(qǐng)欣賞。
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