五年級語文假期作業(yè)檢查情況總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的五年級語文假期作業(yè)檢查情況總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級語文假期作業(yè)檢查情況總結(jié)，歡迎大家分享。

　　為了使學生渡過一個充實、快樂的寒假，我特意設(shè)計了寒假綜合實踐性作業(yè)。開學初，我對本班學生的假期作業(yè)進行了檢查，整體來看多數(shù)學生能按照要求按時完成作業(yè)，但作業(yè)的質(zhì)量參差不齊�，F(xiàn)就我班學生作業(yè)完成情況反饋如下：

　　一、好的方面：

　　1、70%的學生充分地發(fā)揮了自己的才能，精心制作了一本本獨一無二、各具特色的寒假作業(yè)。

　　2、40%的學生及家長都能認真對待假期作業(yè)，從這些孩子的寒假冊上可以看出家長認真幫孩子整理照片并打印，讓孩子出色地完成了用“愛”獻一份親情、用“動”強身健體這兩項特色作業(yè)。

　　3、從學生的讀書卡和讀后感完成情況來看，學生課外閱讀做得較好，多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。

　　4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業(yè)，所以學生書寫認真，作業(yè)質(zhì)量較高。

　　二、不足之外：

　　1、20%的學生書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范，作業(yè)質(zhì)量不高，有完成任務(wù)的傾向；

　　2、30%的學生因多種因素的影響未能按時完成照片作業(yè)；

　　3、仍有少部分學生思想上沒有重視，沒有按時完成作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。

　　三、改進意見：

　　1、繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業(yè)，避免重復、機械性的作業(yè)。

　　2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他學生。

　　3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。

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