專創(chuàng)融合教育改革實(shí)踐工作總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的專創(chuàng)融合教育改革實(shí)踐工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、草擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工坊日常規(guī)范與儀器安全使用管理細(xì)則。

　　2、協(xié)助主任完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺美妝工坊、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工坊的規(guī)劃和建設(shè)工作，對工坊的教育目標(biāo)和意義、定位、工作主體、業(yè)務(wù)開展模式、執(zhí)行方案進(jìn)行了模式探索、分析與總結(jié)，形成了較完整的專創(chuàng)融合運(yùn)行模式。

　　組織工坊學(xué)生申報(bào)創(chuàng)業(yè)啟明星項(xiàng)目3項(xiàng)。

　　3、組織我院同學(xué)參加弘瑞3D打印公司關(guān)于建模及打印的相關(guān)培訓(xùn)，開拓同學(xué)們的知識視野，校外學(xué)習(xí)是校內(nèi)學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，在院內(nèi)召開工坊3D打印學(xué)習(xí)心得交流會，并制定下一步工作計(jì)劃。

　　4、組織創(chuàng)業(yè)社團(tuán)同學(xué)為迎接專家到校，積極開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原型制作、展覽布置、講解準(zhǔn)備、及校園服務(wù)工作。同時(shí)聯(lián)合我院多位教師與企業(yè)進(jìn)行的溝通與對接，主要從科研學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面、樣品制備方面、社會需求方面進(jìn)行了考察和實(shí)踐性嘗試。

　　5、工坊團(tuán)隊(duì)參與社會實(shí)踐活動，使同學(xué)們將所學(xué)所創(chuàng)應(yīng)用于社會服務(wù)，并取得了初步成果。

　　(1)健康護(hù)膚指導(dǎo)與測試，服務(wù)我院教師18人次，服務(wù)學(xué)生35人次。

　�。�2）創(chuàng)建微信用戶團(tuán)首次吸粉52人，已形成良好互動形式。

　�。�3）樣品中選擇面膜一款，進(jìn)行有償試用，成功的吸引了消費(fèi)群體。

　　6、學(xué)生社會實(shí)踐活動

　　（1）帶領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊的同學(xué)們圓滿完成了“中國兒童中心”以環(huán)保為主題的“環(huán)境友好，皂就幸福”公益活動，受到了主辦方、家長和孩子們的一致好評。

　　有近20個(gè)家庭參加了此次活動，從主題選擇、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容到現(xiàn)場主持、交流互動及攝影攝像，全部由來自我院不同專業(yè)、不同年級的大學(xué)生們合作完成。參與該項(xiàng)目的同學(xué)們帶給大家不僅僅是手工皂制作的化學(xué)過程，更多得培養(yǎng)與傳遞給了孩子與家長們環(huán)境友好的生活理念和生活方式，大家通過親手制作獨(dú)一無二的專屬手工皂及設(shè)計(jì)了包裝盒的裝飾品，不僅收獲的了成功的喜悅，更促進(jìn)父母與孩子之間愛的流淌。

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