篇一
【教學(xué)常規(guī)】
1.教學(xué)設(shè)計(jì)提前完成，包括單元分析、每課設(shè)計(jì)，教后反思每節(jié)課后都能及時(shí)記錄，哪怕是三言兩語或某一個(gè)想法。
2.學(xué)生作業(yè)能及時(shí)、規(guī)范批改。
3.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)開足、開齊，除了生物實(shí)驗(yàn)外，其他實(shí)驗(yàn)均以小組或個(gè)人實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。
4.課外探究活動(dòng)期初布置，孩子們?cè)诓粩嗵峤火B(yǎng)蠶、種牽�；āB(yǎng)烏龜、做小實(shí)驗(yàn)等照片及記錄、視頻資料。
5.期末考核參照平常課堂表現(xiàn)和課外探究活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)定，幾乎全部是優(yōu)秀。
【宣傳交流】
1.利用科學(xué)探究QQ群和班級(jí)微信群及時(shí)反饋信息，告知家長(zhǎng)誰提交了什么照片或提交了哪篇科學(xué)小論文，在空間相冊(cè)、博客相冊(cè)中宣傳孩子們的探究活動(dòng)，在博客和空間日志中呈現(xiàn)孩子們的科學(xué)小論文。
2.在“浙江小學(xué)科學(xué)論壇”網(wǎng)上建立專門的帖子，跟全國(guó)的小學(xué)科學(xué)老師們交流、討論。
(1)我們的自然課——包括開學(xué)第一課、教學(xué)計(jì)劃、課外活動(dòng)輔導(dǎo)資料、探究小課題、期末口試卷等。
(2)我們的自然作業(yè)——主要收集學(xué)生的作品，如喬晨旭的《我的養(yǎng)蠶日記》，黃柏然的《最失敗的一次養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)》，邱思涵的《水膜透鏡實(shí)驗(yàn)》，陳依華的《蝸牛的觀察報(bào)告》，顧逸菲的《黑王子誕生記》，蔡欣宜的《水的小秘密》，李暢的《自制冰棒》，徐晨玲的《蝸牛爬細(xì)線》等。
(3)我們的拓展課——精彩實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新記錄。我們這一學(xué)期嘗試過的實(shí)驗(yàn)有礦泉水瓶聲炮、伯努利飄飄球、噴霧器、噴射棒、吹蠟燭、神秘的壓力、氣球纜車等。
3.在自然室內(nèi)的瓷磚墻壁上張貼彩印的學(xué)生探究活動(dòng)照片。
4.在三樓、四樓的樓道視頻中播放孩子們的探究活動(dòng)照片。
5.制作展板，特別宣傳精彩實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)和參賽選手作品。